- 年份
- 2024(6419)
- 2023(9628)
- 2022(8042)
- 2021(7500)
- 2020(6055)
- 2019(14036)
- 2018(14166)
- 2017(26312)
- 2016(15308)
- 2015(17546)
- 2014(17636)
- 2013(17210)
- 2012(16920)
- 2011(15790)
- 2010(16453)
- 2009(15270)
- 2008(14917)
- 2007(13754)
- 2006(12786)
- 2005(12197)
- 学科
- 济(60526)
- 经济(60445)
- 管理(31799)
- 业(30579)
- 中国(27052)
- 企(21095)
- 企业(21095)
- 教育(20368)
- 方法(18716)
- 农(18688)
- 地方(18434)
- 数学(16158)
- 数学方法(15978)
- 学(14278)
- 业经(13626)
- 制(13276)
- 银(13073)
- 银行(13039)
- 发(12936)
- 行(12782)
- 融(12630)
- 金融(12630)
- 农业(12396)
- 财(12233)
- 贸(12087)
- 贸易(12073)
- 易(11674)
- 理论(10872)
- 地方经济(10449)
- 发展(10125)
- 机构
- 大学(223198)
- 学院(217899)
- 研究(89265)
- 济(85968)
- 经济(83805)
- 管理(69264)
- 中国(64000)
- 理学(56877)
- 理学院(56001)
- 管理学(54964)
- 管理学院(54529)
- 科学(52555)
- 京(51984)
- 所(47555)
- 研究所(42616)
- 财(42359)
- 范(40270)
- 师范(39925)
- 农(38249)
- 中心(37641)
- 江(36364)
- 教育(35995)
- 北京(35272)
- 师范大学(32614)
- 院(31805)
- 财经(31755)
- 农业(30070)
- 业大(29470)
- 州(29235)
- 经(28654)
- 基金
- 项目(127169)
- 研究(100441)
- 科学(98656)
- 基金(85631)
- 家(74649)
- 国家(73814)
- 社会(59780)
- 科学基金(59378)
- 社会科(56232)
- 社会科学(56219)
- 教育(52086)
- 省(51097)
- 划(45540)
- 编号(43502)
- 基金项目(43314)
- 成果(40138)
- 资助(35863)
- 自然(34950)
- 课题(34788)
- 发(34581)
- 自然科(33987)
- 自然科学(33975)
- 自然科学基金(33342)
- 重点(30534)
- 部(29542)
- 年(28621)
- 发展(28014)
- 展(27504)
- 性(26451)
- 创(26118)
共检索到372121条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 职教论坛
[作者]
徐桂珍 彭娟
随着中国进入老龄化社会，对老年教育的发展愈加重视。本文通过对美国、日本等发达国家老年教育发展经验的介绍，提出我国发展老年教育应该主要采取的一些经验，在理念认知上要转变，政策法规上要健全，要重视开发老年人力资源，要多开放高等教育资源，要采取多样化的教育形式和丰富老年教育课程内容。
关键词：
美国和日本 老年教育 启示
[期刊] 中国成人教育
[作者]
饶冠俊
人口老龄化催生了国家、社会对老年教育的高度重视与快速发展,如何实现老年教育现代化成为新的命题。老年教育的现代化,应置于我国教育现代化的整体发展战略和全民终身学习的总体发展框架,应验于满足老年人对美好生活的向往,满足老年人不断提高的学习需求和社会参与意识。基于我国老年教育发展现状,借鉴日本老年教育的发展经验,从进一步丰富老年教育的目标与功能、建立更加多元化的发展模式、充分发挥我国"互联网+老年教育"优势等方面,研究我国老年教育现代化的发展策略,实现让老年人满意的老年教育目标。
[期刊] 职教论坛
[作者]
虞红 夏现伟
随着世界经济的发展、人权运动的推动以及终身学习理念的普及,老年人的受教育权、学习权不断受到重视,老年教育作为践行终身学习理念的重要手段以及保障老年人学习权的重要形式,从人权保障的老年教育、教育理性的老年教育向福祉化取向的老年教育不断深化发展,老年教育的形式不断多元、内容不断丰富,参与对象更是从老年人发展到社会全员;从满足老年人的学习需求、保障老年人学习权的实现到适应老龄化社会的发展特点、促进世代融合的社会福祉实现,老年教育的内涵与教育边界不断扩大,老年教育在教育体系、社会发展中的地位越来越重要。
关键词：
老年教育 发展动向 福祉教育
[期刊] 软科学
[作者]
饶风
荷兰解决就业问题的浮地模式在创造就业机会、减少失业、从根本上缓解失业带来的各种社会问题上都获得了巨大成功。本文将重点讨论浮地模式的形成过程和主要特征,探讨其对我国就业发展的启示意义,对于解决目前我国比较严重的下岗失业人员再就业问题具有很强的现实意义。
关键词：
浮地模式 创造就业 减少失业 促进再就业
[期刊] 中国成人教育
[作者]
孙振良
随着老龄人口所占社会人口比重的不断增加，有效实施老年教育已经成为促进人的全面发展、社会和谐进步的重要手段。这就需要对持续推进老年教育的原因、特点和途径进行深入地分析和探究，从而为我国开展老年教育提供参考。
关键词：
老年教育 原因 特点 途径
[期刊] 中国成人教育
[作者]
杨咏梅
我国老年教育历经３０多年的发展，逐渐形成了自己的特色，但目前仍面临着相关法律法规不完善、缺乏有效的资金筹措渠道、老年教育区域发展不平衡等问题。未来，我国老年教育将向更高、更深、更广层面发展，逐步形成能体现时代特征和中国特色的现代老年教育体系。
关键词：
老年教育 教育资源 老年服务体系
[期刊] 中国远程教育
[作者]
王柱国 徐锦培
我国现已进入人口老龄化加速阶段,各级各类老年大学或老年教育机构不断涌现。由于受政府计划影响,同时为自身未来发展计,我国开放大学和广播电视大学也纷纷开办相应的老年开放大学。老年开放大学做什么?怎么做?借鉴日本放送大学的相关实践,应与一般的老年大学或老年教育机构有所区别,要着重在老年人的学历继续教育领域耕耘,并参照开放大学的做法构建老年开放大学的办学体系。在为老年人提供学历继续教育服务方面,日本放送大学的做法值得我国老年开放大学借鉴。
[期刊] 职教论坛
[作者]
李珺 傅蕾
人口老龄化是世界各国普遍面临的社会现象。日本作为世界上老龄化程度最高的国家，在人力资源开发方面推出一系列举措。日本老年教育通过强化老年人社会参与意识、建立职业技能课程体系、加强多元主体联动等措施，助力老年人力资源开发并取得良好成效。其藉由日本老年教育促进老年人力资源开发的经验，建议我国老年教育应当大力宣导积极老龄化理念，加强政策引导、注重舆论营造、深化科学研究；应当不断更迭教育内容，构建以健康为前提、以素养为核心、以技能为补缺的课程体系；应该增进机构联动，建立教育系统、社区街道、公司企业等单位之间共建共享机制，形成我国老年人力资源开发新局面。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
杨然
书法职业教育发展对弘扬中国传统文化、加强全民素质教育具有深远的意义。日本书法职业教育主要分为师范教育和专业技术教育两个方向,教育机构与其它教育形式结合,对丰富职业教育和艺术教育内容,促进普及教育发展,提高国民素养和审美水准都具有重要意义。借鉴日本经验,我国书法职业教育发展的重点是在构建师范院校书法教育体系,通过书法在师范教育中的推广来带动书法普及教育。
关键词：
书法 职业教育 传统文化
[期刊] 调研世界
[作者]
丁旭辰
随着我国老龄化的不断加剧,建立一个适合我国国情并能满足不同层次老年人需求的老年住宅供给体系具有重要的现实意义。美国、日本两国较早进入了老龄化社会,解决老年住宅问题有一定经验。本文分析比较了美、日两国老年住宅供给模式及其发展经验,提出构建适合我国国情的老年住宅供给的理想架构。
关键词：
老年住宅 供给模式 理想架构
[期刊] 职教论坛
[作者]
张瑾 韩崇虎
我国老年教育经过30年的发展,形成多元化的管理体制,但由于对老年教育多重本质属性及对其认识的差异,完备有序的教育体系有待建构。老年教育管理在试图兼顾多重属性中呈现了办学主体的多样性导致的管理多元化、不同管理形式中的统一性、覆盖面的有限性、管理理念的人本化和过程中情感性缺乏共存等特征。因此,在对老年教育管理的设计与创新中必须坚持普及与提高并重的价值取向、从实际出发的科学取向、基于积极发展的实践取向。对我国老年教育管理模式的可能性选择必须基于老年教育多重属性的考量,采取多种方法论,逐渐实现主管单位的一体化,调动各方面的积极性,以便更好发展我国老年教育。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
郑洪冰
作为心理学研究中的一种重要趋向,积极心理学蕴含着对心理学研究对象、研究方法、研究目标及心理健康思想的独特理解,这对于我们理解当代心理学的学科发展及学科性质有相当的启示意义。作为一种新的心理学思潮,积极心理学在未来的发展中需要不断地完善其思想,建构其体系、发展其研究技术。
关键词：
积极心理学 启示意义 发展趋势
[期刊] 常州工学院学报(社科版)
[作者]
肖建秀 石玉昌
陈衡哲是民国时期著名的历史学家和文学家,同时也是一位热衷儿童教育的学者。她在《衡哲散文集》等作品中,对教育内容、教育环境、教育方法、女子教育等进行了阐释,形成了自己的儿童教育观。她的儿童教育观的形成,可以从其成长经历中找到根源。陈衡哲的儿童教育观启示我们,要注重儿童良好成长环境的营造,同时要尊重儿童在教育中的主体地位。
关键词：
陈衡哲 儿童教育观 成长环境 主体地位
[期刊] 比较教育研究
[作者]
李学书
通过中外老年教育比较可以发现,国外老年教育理论有着丰富渊源且呈现多元化倾向,我国老年教育以康复理论为主,应借鉴国外最新理论成果,坚持社会参与和自我实现的理论取向;国外老年教育课程和教材在内容和形式上都很丰富且体系化,而我国老年教育课程建设虽然取得很大进步,但应该进一步更新课程内容,开展多样化的教学活动,满足老年人需求;国外老年教育建立了多元开放的办学体系,而我国应改变单一政府主导的老年教育格局,鼓励社会团体和民间组织参与,构建多元化教育模式。世界各国对老年教育重视程度不够,发展很不平衡,覆盖面窄等,成为共同问题。
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
