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[期刊] 全球教育展望  [作者] 廖婧茜  靳玉乐  
博物馆不仅是一种课程资源,其存在本身就是一种课程。博物馆课程缘起于二十世纪初实用主义哲学思潮兴盛的美国,经过百余年的发展,其研究已经趋于系统化、理论化。作为一种公共课程、潜在课程和非正式学习课程,美国博物馆课程蕴藏着传播主题知识、培养学生实践能力和陶冶大众审美情趣的复合价值。探究美国博物馆课程的理论研究和实践运作,可以拓展本土课程理论和实践的新视野、促成博物馆课程与学校课程的共生发展、有效发挥博物馆课程的育人价值。
[期刊] 经济研究参考  [作者] 陈阳  
2012年,因工作之便,我在土耳其参观了伊斯坦布尔、伊兹密尔、安卡拉等地的多个历史遗址和多家博物馆,对于土耳其的文化遗产保护和博物馆建设颇有感触。土耳其有着数千年的文明史不同的文明和宗教都在这片土地上留下了深深的印迹,不同时期的文明古迹遍布土耳其。总结土耳其博物馆发展的特点,我们仿佛找到一面映照中国博物馆建设发展历史和现状的镜子,仔细端详可以促使我们更好地反思我们在博物馆建设中的经验和教训。
[期刊] 旅游学刊  [作者] 戴昕  陆林  杨兴柱  王娟  
本文分析了国外部分博物馆旅游相关文献,发现博物馆与旅游的融合是社会发展的趋势,两者相互促进,为双方带来了新的发展机会,促进了博物馆旅游研究的发展,其中,博物馆旅游者行为研究和博物馆旅游影响研究是研究的重要内容。我国博物馆资源丰富,具备开展博物馆旅游良好的物质基础,面对目前我国博物馆业蓬勃发展的势头,应把握机遇,创新博物馆管理理念和机制,将开发和保护相结合,寓教于旅。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 庄瑜  洪一朵  
早在19世纪,英美两国就开始重视博物馆与学校间的合作。到了20世纪,随着博物馆专业组织的相继成立,促使博物馆建立专门的教育部门,为学校提供教育服务并建立馆校合作的运营机制。国际博物馆协会(ICOM)也指出,馆校合作是21世纪博物馆的发展趋势。本文对持续八年的德国馆校合作项目"schule@museum"的背景、框架、典型案例展开分析,以期为中国"馆校合作"提供范本与启示。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 权小婷  束漫  
公共图书馆开展高质量的青少年服务是助力青少年全面发展的重要环节。采用网络调查法和案例分析法,对近八年美国博物馆和图书馆服务协会表彰的20所公共图书馆青少年特色服务实践进行分析并总结其服务特色,同时结合我国国情,提出对我国公共图书馆提升青少年服务水平的启示:重视空间建设,制定空间指南;改变服务理念,发展益智游戏;激励活动设计,创新服务模式;重视分级服务,定位特殊需求。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 鲍贤清  杨艳艳  
不同的学习环境提供了独特的教育给养,能否发挥其教育给养取决于我们对学习的理解和对学习环境的认识。本文着重介绍美国纽约市所开展的一项名为"城市优势(Urban Advantage)"的项目。该项目由纽约市政府资助,纽约教育局与博物馆等文化及教育机构联合发起,通过连接家庭、学校和博物馆,促进中学科学探究教学的项目。2004年启动至今,"城市优势"项目已惠及百余所学校的数万学生及其家庭。本文希望通过对该项目背景、运作方式、项目收益的剖析,对我国探究性课程的教学、学科教师专业发展、都市终身学习系统的构建提供借鉴。
[期刊] 民族教育研究  [作者] 韩璐  韩璘  
荷兰艺术博物馆注重中小学生的艺术普及教育,并以此为教育起点,将博物馆的公共教育贯穿参考者人生发展的不同年龄段。通过对青少年早期包括艺术修养在内的人文素养的培养,关注"人的全面发展",使其逐步实现自我完善,培养现代公民作为完整的"人"应当具备的基本素质。本文通过实地考察与调研,阐述荷兰艺术博物馆针对中小学生的公共艺术教育,分析其价值与意义,总结其成功之处,并借鉴其经验,提出艺术博物馆公共艺术教育与全民族人文素养提高之间的关系。
[期刊] 科技进步与对策  [作者] 罗灵芝  
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[期刊] 比较教育研究  [作者] 石思宇  龚欣  曾满超  
发源于美国的儿童博物馆至今已有一百多年的历史。采用分层随机抽样与典型抽样相结合的抽样方式,通过对美国15家儿童博物馆负责人的访谈研究发现,作为以教育儿童为目的的非营利性社会组织,美国儿童博物馆承担着服务促进社会发展的重要责任,其社会经济效益与教育功能一样不容忽视。其产生的社会经济效益主要包括:为家庭教育提供有利场所,传播和培养启发式、互动式和参与式的教育理念;注重对儿童文化欣赏力、多元文化包容力和跨文化交际能力的培养;整合社会资源服务社区,与当地学校、高校和其他社会机构保持紧密联系;关注社会弱势群体,促进当地经济文化发展。
[期刊] 财会月刊  [作者] 柳丝  
在美国洛杉矶百年老城帕萨迪纳的小巷里,有一幢白墙红瓦的木制小屋。房前屋后,一圈大大小小的铁丝弯成的兔子围坐在矮矮的红砖墙上。树木修建成的一只巨型绿色兔子,立在门前的草坪上,冲着来往的路人作揖行礼。一看见它,就到了兔子博物馆。博物馆内共有近3万只不同的兔子,是全世界收藏兔子最多的地方。毛绒玩具、陶瓷摆设,不同质地、各色款式,从首饰到餐具,从巧克力到
[期刊] 国土资源科技管理  [作者]
总投资12000万元,建筑面积12568m2,布展面积4860m2的甘肃地质博物馆,内设8个常设展厅和穹幕影厅及临时展厅,馆外有矿石林和影雕文化墙。馆内收藏有国内外地质矿产、古生物、矿物和岩石标本共3万余件,展示有大夏巨龙、兰州龙和甘肃鸟等一大批国宝级
[期刊] 生态经济  [作者] 杜盛梅  
提起博物馆,许多人都会想到动物博物馆、昆虫博物馆、土壤博物馆、植物博物馆等等,对于水与空气博物馆却是未有所闻,知之甚少。下面笔者就让大家与墨尔本的空气博物馆以及汉堡的水博物馆来个零距离接触。墨尔本的空气博物馆说起图书馆我们都很熟悉,在那儿
[期刊] 中国高等教育  [作者] 岳红记  
美国大学博物馆的实物教学弥补了书本知识的局限性,有利于培养大学生的人文情怀。大学博物馆文化是提高公民素质教育的重要途径之一,具有其它教育不可替代的功能。美国大学博物馆为专家、学者提供了第一手研究资料,有助于研究中的新发现。美国大学的文化建设丰富多样,而博物馆文化更具有独特魅力。大学博物馆文化对学生人文情怀的培养、学者研究能力的提高以及学校文化的发展起着非常重要的作用。通过博物馆的实物教学培养大学生的人文情怀
[期刊] 经济研究参考  [作者] 刘佳  
一座博物馆,除了文博历史知识的传播和美学感受的启迪外,还能给予参观者怎样的收获?一座博物馆,除了让人从过往中汲取经验教训外,还具有什么样的力量可以撼动人心?随着博物馆事业的发展,博物馆的触角已逐步深入到社会的各个领域、各个行业、各个阶层。博物馆
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