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[期刊] 教育科学
[作者]
李明磊 王铭
美国国家研究委员会开展了三次博士学科评估,已成为美国研究生教育外部质量保障体系的重要组成部分。博士学科评估组织特征主要体现在完善的博士学科评估组织治理结构和能力;多元化的博士学科评估筹资机制。技术特征包括自成体系的博士学科分类系统;综合集成的博士学科评估指标权重;分类与区间并用的博士学科评估结果。值得我们学习和借鉴之处:秉持为评估利益相关方服务的评估理念,注重评估组织的治理结构和能力建设,把握好评估方法的继承和创新力度,加强学科评估理论和技术研究。
关键词：
美国 博士 学科评估 评估组织 评估技术
[期刊] 中国高等教育
[作者]
刘继安 杨楚翘
美国研究生项目评估得以成功开展,一个重要前提是形成了一套有效的制度。多元主体参与评估是美国学位项目评估的另一重要特征。学生学习成果评估嵌入周期性项目评估,是美国研究生教育项目评估的一个主要发展趋势。
[期刊] 广东商学院学报
[作者]
解保华 李彬联 韩维维
通过对美国20世纪80年代以来发生的三次泡沫经济危机的动态追溯与分析得出结论:虚拟经济与实体经济同时出现巨大泡沫是导致"金融海啸"的罪魁祸首,金融创新工具的滥用和监管缺位是其帮凶和推手,而资源金融的炒作贯穿危机的前后,加速了泡沫的形成,并重创了实体经济;美国"金融海啸"极有可能把世界经济拖入深度衰退的泥潭。中国应从中得到的启示是:努力避免虚拟经济与实体经济同时出现巨大的泡沫;在泡沫彻底破灭前不要轻易"救市",在泡沫彻底破灭后则要果断"救市",方法要科学,要善用预期、用好预期。
关键词：
金融海啸 泡沫经济 金融创新 金融监管
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
黄建国 吕郦慷
在科技发展战略中,科技评估的制度安排对科技自身健康、有序的发展具有重要的作用。日本在战后科技领域取得了很大的成果,科技创新程度世界瞩目,其在科技评估制度或法制建设上积累了一些经验,其中一些内容对中国科研评估体制的改革、科研管理和建立创新型国家具有一定的启示作用。
关键词：
科技评估制度 日本 启示
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
赵立莹 陈梅
认为提高评估体系有效性是我国建设博士生教育强国的必由之路。为此,基于对美中博士生教育评估体系的有效性分析,为提高我国博士生教育评估体系有效性提出对策建议:进行批判性反思,使评估在继承的基础上创新;开展科学评估,充分发挥评估的改进功能;严格过程管理,客观评价博士生学术绩效。
关键词：
评估体系 有效性 博士生教育
[期刊] 税务与经济(长春税务学院学报)
[作者]
朱小平 宗文龙 张百强
传统上美国高校会计制度采用"双轨制"方法,私立大学遵从财务会计准则委员会的准则,公立大学采用政府会计准则委员会的准则,二者一般都采用"基金"会计核算方法。近年来,财务会计准则委员会和政府会计准则委员会制定的有关高校会计信息披露法规出现了融合的趋势,两类高校会计信息披露的内容开始向企业会计靠拢。我国高校会计改革应吸收美国已有的成果,应尽量缩小与企业会计的差别。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
张振刚 陈力恒 刘源
近年来,随着我国博士生培养规模的进一步扩大,如何完善博士点质量评估体系、保障和提高博士点教育质量成为新的关注点。全美博士点质量评估体系具有多主体分工协作、综合反映师生多层次需求、针对性突出等特点,我国博士点质量评估体系的构建应借鉴全美博士点质量评估的成功经验,动员社会广泛参与,设置多层评估指标,增强评估的针对性。
[期刊] 新金融
[作者]
肖建军 黄彦菁
受并购主体、并购客体以及并购市场环境等各种复杂因素的影响,单一并购行为是否成功并不受并购行为一般统计规律的约束。因此,研究并购具体案例比研究并购一般统计特征更具有现实意义。本文选取富国银行作为研究对象,基于富国银行并购行为具有频率高、持续性长、规模大、逆经济周期性等特点,并结合该行经营绩效长期发展趋势,发现富国银行的并购活动具有提升该行综合经营绩效的作用。在此基础上,本文从富国银行并购战略制定、并购对象选择以及并购后整合三个角度总结富国银行的经验及其对我国金融机构的启示。
关键词：
富国银行 并购特征 绩效评估
[期刊] 中国高教研究
[作者]
刘兴凯 左小娟
英国大学科研评估是全球科研评估的典范。2014年实施的科研卓越框架(REF)评估体系中新增了科研影响力评估模块,更多地关注研究质量以及科研对经济社会的影响。科研影响力评估是英国科研评估制度改革的重要突破点,也是英国谋求大学科研创新和卓越性的重要体现。英国大学科研影响力评估的评估方法、评估标准以及评估过程表现出很多创新特征:谋求跨学科和协同创新的评估单元分类设计;基于"案例+模板"的同行评议方式;基于"深度"和"重要性"融合的评估标准;评估与审核相结合的严密评估过程。
关键词：
科研影响力 科研卓越框架 科研评估
[期刊] 教育研究
[作者]
胡钦晓
２０世纪９０年代初，英国在设立了系列以实践为导向的专业博士之外，又增设了实践博士。从知识生产转型、高校竞争发展、现代网络媒体产生和国外发展经验影响等方面来看，英国设立实践博士有其必然性和可行性。相对于哲学博士和专业博士，实践博士在专业设置、研究模式、实践类型、教学培养和学位授予等方面，均具有鲜明的特征。总结英国实践博士的形成及特征，结合自身传统和实践经验，我国高等教育在学位制度上，要突破学术与专业的二元划分；在实践运行上，要注重质量与效益的双重兼顾。
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
王锰 郑建明 陈雅
数字阅读作为一种重要的阅读方式融入国民阅读生态系统,成为全民阅读的重要组成部分。该文以美国国民数字阅读习惯调查数据为导向,主要使用单因素方差方法分析性别、年龄、文化程度、收入等个体特征差异在其国民阅读的表现情况,并据此从外在因素如个体特征、设备因素方面和国民数字阅读倾向方面探索其间的多元关系,构建结构方程模型。最后分析中美开展数字阅读的外部环境的相似性,从数据比较角度展开讨论,提出从阅读设备、出版内容、阅读引导、阅读能力培养等方面改进我国国民数字阅读的建议。
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
王锰 郑建明 陈雅
数字阅读作为一种重要的阅读方式融入国民阅读生态系统，成为全民阅读的重要组成部分。该文以美国国民数字阅读习惯调查数据为导向，主要使用单因素方差方法分析性别、年龄、文化程度和收入等个体特征差异在其国民阅读的表现情况，并据此从外在因素如个体特征、设备因素方面和国民数字阅读倾向方面探索其间的多元关系，构建结构方程模型。最后分析了中美开展数字阅读的外部环境的相似性，从数据比较角度展开讨论，提出从阅读设备、出版内容、阅读引导和阅读能力培养等方面改进我国国民数字阅读的建议。
[期刊] 国际贸易问题
[作者]
倪克勤 曹伟
美国日益增长的经常项目赤字和庞大的净对外债务已经成为影响世界经济的一个不确定因素。长期来看,以亚洲国家为外围主体为美国经常项目赤字融资这一复活的布雷顿森林体系难以长久存在,因而以“逆差+顺差”为特点的美国国际收支结构是很难持续的,美国的经常项目很可能会经历一次趋向平衡的调整过程。同时指出了中国对美国经常项目调整可能给中国经济发展带来冲击的应对措施。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
李巧针
大学校训是大学办学理念的凝炼和大学精神的象征,它对于大学的发展来说意义重大。美国很多大学都有上百年甚至几百年的发展史,各大学的校训也屹立百年而经久不衰。综合来看,美国大学校训呈现出宗教色彩浓厚、形式自由、稳定性强等特征,这与美国独特的社会文化传统有密切的关系。
关键词：
美国 大学校训 特征分析 文化传统
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
刘春梅 李志军
研究美国两所研究型大学图书馆的读者决策采购(PDA)评估模式,以密歇根州伟谷州立大学图书馆和东卡罗来纳州立大学图书馆为例比较分析,阐述两种PDA评估模式的共性和不同,对构建我国高校图书馆的PDA评估模式提出建议。
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