- 年份
- 2024(4489)
- 2023(6402)
- 2022(5507)
- 2021(5193)
- 2020(4348)
- 2019(9820)
- 2018(9838)
- 2017(18570)
- 2016(10579)
- 2015(11854)
- 2014(12019)
- 2013(11627)
- 2012(11013)
- 2011(10191)
- 2010(10668)
- 2009(10042)
- 2008(10149)
- 2007(9012)
- 2006(8129)
- 2005(7612)
- 学科
- 济(36564)
- 经济(36479)
- 管理(34132)
- 业(29640)
- 企(25508)
- 企业(25508)
- 制(13655)
- 方法(13572)
- 财(13257)
- 数学(11136)
- 数学方法(10929)
- 农(10279)
- 中国(10230)
- 业经(9404)
- 体(9323)
- 学(9241)
- 银(8340)
- 融(8322)
- 金融(8319)
- 银行(8317)
- 行(7958)
- 务(7891)
- 体制(7883)
- 财务(7860)
- 财务管理(7838)
- 企业财务(7454)
- 贸(6988)
- 贸易(6986)
- 易(6798)
- 划(6491)
- 机构
- 大学(158414)
- 学院(153409)
- 济(61596)
- 经济(60212)
- 研究(57330)
- 管理(55119)
- 理学(46766)
- 理学院(46086)
- 管理学(45253)
- 管理学院(44928)
- 中国(42856)
- 京(34341)
- 科学(33749)
- 财(32982)
- 所(29982)
- 研究所(26908)
- 农(25931)
- 财经(25014)
- 中心(24756)
- 江(24685)
- 经(22592)
- 范(22407)
- 师范(22190)
- 北京(21855)
- 业大(21730)
- 院(20746)
- 农业(20391)
- 经济学(19360)
- 州(18854)
- 财经大学(18528)
- 基金
- 项目(98577)
- 科学(78064)
- 研究(72747)
- 基金(72552)
- 家(63613)
- 国家(63110)
- 科学基金(53093)
- 社会(46600)
- 社会科(44020)
- 社会科学(44008)
- 基金项目(37797)
- 省(36846)
- 教育(34358)
- 自然(33674)
- 自然科(32872)
- 自然科学(32858)
- 划(32494)
- 自然科学基金(32305)
- 资助(29164)
- 编号(28785)
- 成果(26288)
- 制(23813)
- 部(23144)
- 重点(22918)
- 课题(21056)
- 发(20609)
- 创(20456)
- 教育部(19937)
- 国家社会(19512)
- 性(19490)
共检索到243721条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 教育研究
[作者]
姚云
美国博士后教育经历了诞生与扩散、积极促进和调整与发展三个阶段,逐渐形成了相应的制度。随着经验的积累,美国博士后制度的特点正在逐步系统与定型:注重人才培养与使用,对博士后的质量评价则根据协议执行,体现了一种松散的管理,根据协议对博士后进行质量评价。美国博士后制度存在如博士后身份不明确,发展规模起伏不定等问题。借鉴美国的做法,我国博士后制度发展应下放管理权限,明确博士后合作导师为博士后第一责任人;提高待遇,吸引更有竞争力的人员来做博士后;设置科学评价指标,注重博士后教育的规模与质量发展。
关键词：
美国 博士后制度 创新人才培养
[期刊] 中国高教研究
[作者]
姚锐
美国创建了博士后制度,也是世界博士后制度的领导者。目前美国拥有全球最大的博士后研究人员群体。博士后研究人员来自世界各国,为美国科技进步起到了极大的推动作用。博士后制度与美国的科技崛起相伴随,在20世纪后半期成为美国培养高层次人才、从全球吸引顶尖人才的重要途径。美国政府通过持续增加研发经费投入,以及使用政策工具促进博士后制度的发展。政府的干预对博士后制度的发展是必要的。美国的博士后制度也面临诸多问题,特别是博士后的待遇还非常低,不利于吸引才华横溢的博士学位持有者。学术界、一些政府的机构已经认识到这些问题,并提出了改进的措施。
关键词：
美国 博士后制度 经验 人才 科技
[期刊] 中国高教研究
[作者]
赵世奎 沈文钦
美国博士生的学习成本较高,但资助体系比较健全,各种资助的覆盖面和资助强度都比较高。总体而言,助研、助教和各种奖学金、助学金逐渐成为其经济资助的主要来源,1998-2008年间博士生获得上述资助的比例呈上升趋势,但不同学科之间存在较大差异。从资助强度来看,博士生如果能够同时获得奖助金和助学金,则足以支付除"全时/全年"学习方式外其他情况的经济支出。不同的资助模式对博士生修业年限和完成率、博士学位获得者的职业发展等方面都有重要影响。我国博士生资助体系的完善不仅需要教育、财政行政主管部门的努力,也需要全社会的共同参与和支持,需要一系列的制度设计。
关键词：
美国 博士生 资助制度
[期刊] 中国财政
[作者]
美国预算法律制度考察团
美国预算法律制度深深地烙印着美国权利制衡、预算法定、程序规范和顺势而变的特征,呈现着美国预算法律制度构建的基本理念。现行美国预算法律制度由为数众多的预算管理法律组成。自1789年美国预算制度建立以来,其预算管理先后经历了国会主导预算管理(1789年—1921年)、总统主导预算管理(1921年—1974年)、国会和总统共同控制预算管理
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
蒋凯
中美博士后制度比较●蒋凯博士后制度是一项高级人才开发的重要战略措施。其基本涵义是，在高等院校和研究机构设立一些不固定职位，为获得博士学位人员提供继续教育和进一步科研的机会，从而促进高级教学和科研人员成长的一种制度。博士后制度在美国已有百余年历史，在中...
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
金锡华 刘丹华 屈洋
自１９８５年１１月我国建立博士后制度以来，博士后工作已有了很大的发展，博士后研究人员已经成为一些高等院校、科究院所单位科研工作的重要力量，十多年来我国的博士后工作取得了丰硕的成果。随着我国改革开放的深入和市场经济体制的初步建立，博士后制度也必须不断改...
[期刊] 国际经济合作
[作者]
陈磊
一、引言REITs最早发轫于上世纪60年代的美国,本质上是一种由专业人员管理的房地产类的集合资金投资计划,即是一种通过发行收益凭证来募集大众投资者的资金,由专业投资机构投资经营
[期刊] 价格理论与实践
[作者]
张昕
美国房地产经纪业经过长期的发展,积累了丰富的实践经验,形成了比较完善的房地产经纪制度。本文通过分析美国房地产经纪业的法律监管制度以及实务操作规范方面的规定,借鉴美国的经验对我国房地产经纪业发展提出相应的对策建议。
关键词：
房地产经纪制度 代理佣金 房地产代理人
[期刊] 中国成人教育
[作者]
方渊渊
教师准入制度是评估教师教育质量的重要标准。美国教师准入制度历经200多年的发展,结构体系相对较为完备,逐步形成了管理机构多元化、准入标准专业化、准入评价综合化、准入保障一体化的特点。美国教师准入制度的特色为我国教师准入制度的改革提供了经验借鉴。
关键词：
美国 教师资格 准入制度 教师教育质量
[期刊] 中国高教研究
[作者]
李金春
美国终身教授制度缘于学术自由。终身教授聘后评审制是维护教授终身制的一个有效"补丁",在保障学术自由的同时,也促使教师教学、科研能力的不断提高。笔者考察了美国几所大学终身教授聘后评审制中的评审目的、评审机构和评审程序等内容,认为该制度对我国大学教师的评价具有启示作用。
关键词：
终身教授聘后评审制 学术自由 教师发展
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
周立斌
建立“企业博士后工作站”的启示周立斌最近，喜获春兰（集团）公司在全国率先建立起“企业博士后工作站”的消息，笔者认为：春兰（集团）公司这一创举，对加速科技与经济的结合具有十分重要的意义。它是大中型企业科技开发的战略选择，代表了我国高科技研究开发将逐步转...
[期刊] 中国高教研究
[作者]
郭瑞迎 牛梦虎
随着学术劳动力市场的渐趋饱和与博士后规模扩张,西方国家博士后职业发展面临一些新的境遇。博士后岗位的性质带有学科分化特征,外籍博士后面临着身份定位的困境。虽然博士后研究训练有利于学术职业晋升,但这种促进作用主要发生在职业早期。由于学术职业的竞争越来越激烈,期望从事非学术职业的博士后比例不断增加,但也面临着非学术职业能力准备不足,对非学术性岗位的需求不清晰等问题。西方博士后职业的发展境遇,对我们理解博士后岗位的性质与定位,提升博士后人才培养质量和完善相关制度具有一定的借鉴价值。
关键词：
博士后 岗位性质 职业发展 学术职业
[期刊] 外国经济与管理
[作者]
秦启岭
国外存款保险制度的特点及其启示秦启岭存款保险制度是保护存款人利益，稳定金融体系及其运行机制的事后补救措施，它是国家经济监管体系的一个重要组成部分。世界上大多数国家都已采用存款保险制度。存款保险制度要求所有经营存款的机构根据其存款金额按一定比例向保险机...
[期刊] 比较教育研究
[作者]
龚兴英
本文从健全的教师资格法规、教师资格证的三种类型及多样性和三级化、教师资格制度的革新、教师资格证的综合化和弹性化等几个方面探讨了日本教师资格制度的特点,并提出建立“三位一体”的教师资格认定机构和评审监督检查机构:扩充教师资格证书种类、简化等级、合理分科和提高学历要求;实行二级年检制度,打破教师资格证的终身有效性等举措,以完善我国教师资格制度。
关键词：
日本 教师资格制度 教师资格证
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
