- 年份
- 2024(1823)
- 2023(2767)
- 2022(2432)
- 2021(2407)
- 2020(1991)
- 2019(4974)
- 2018(5229)
- 2017(9986)
- 2016(5297)
- 2015(6069)
- 2014(5951)
- 2013(6261)
- 2012(5953)
- 2011(5292)
- 2010(5557)
- 2009(5090)
- 2008(4794)
- 2007(3986)
- 2006(3488)
- 2005(3154)
- 学科
- 济(17521)
- 经济(17488)
- 业(13730)
- 管理(10421)
- 服务(6954)
- 企(6569)
- 企业(6569)
- 农(6346)
- 中国(6040)
- 工作(5425)
- 制(5180)
- 地方(5059)
- 服务业(4903)
- 贸(4618)
- 贸易(4614)
- 农业(4507)
- 易(4442)
- 业经(3935)
- 方法(3891)
- 度(3787)
- 制度(3786)
- 融(3709)
- 金融(3709)
- 读者(3574)
- 体(3536)
- 银(3431)
- 银行(3423)
- 行(3348)
- 数学(3276)
- 数学方法(3214)
- 机构
- 大学(68013)
- 学院(65815)
- 研究(25802)
- 济(25794)
- 经济(24951)
- 管理(24458)
- 理学(20171)
- 理学院(19909)
- 管理学(19662)
- 管理学院(19503)
- 中国(19460)
- 京(14808)
- 科学(14392)
- 所(13062)
- 州(12795)
- 中心(12023)
- 财(11661)
- 研究所(11634)
- 范(11489)
- 江(11435)
- 师范(11403)
- 农(11141)
- 北京(9726)
- 院(9489)
- 师范大学(9411)
- 财经(8519)
- 农业(8427)
- 业大(8300)
- 教育(8185)
- 技术(8099)
- 基金
- 项目(42810)
- 研究(35318)
- 科学(33010)
- 基金(29165)
- 家(24863)
- 国家(24626)
- 社会(21255)
- 科学基金(20167)
- 社会科(19847)
- 社会科学(19838)
- 省(16661)
- 编号(16354)
- 教育(16004)
- 成果(15440)
- 基金项目(15218)
- 划(14358)
- 自然(11466)
- 资助(11413)
- 自然科(11181)
- 自然科学(11177)
- 自然科学基金(10981)
- 课题(10861)
- 发(10206)
- 项目编号(10150)
- 年(9651)
- 部(9557)
- 重点(9508)
- 一(9144)
- 性(9088)
- 创(9012)
共检索到114920条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国软科学
[作者]
侯立宏
美国农业在全世界处于领先地位,这很大程度上归功于发达的成熟的合作推广服务体系。本文在简要介绍美国及北卡罗来纳州合作推广服务基本情况及取得的成效的基础上,就立足中国实际,借鉴美国先进经验,建立社会化新型农村科技服务体系提出建议。
关键词：
合作推广服务 特色 启示
[期刊] 职业技术教育
[作者]
刘晶 张祥兰
美国社区学院绩效评价指标体系包括学生培养、劳动力开发与培训、多样化的学习需求、教育资源以及教育技术的应用等5个维度共33个指标,其对我国高职院校评价有如下几点启示:进行学院发展性评价,评价主体多元化;关注学生质量培养,重视过程考核和学生满意度;重视劳动力开发与培训,满足不同群体多样化学习需求;重视教育资源的配置,关注资源及技术的有效利用率。
关键词：
社区学院 绩效评价 高职院校 美国
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
张丽娟 陈越 李丽萍
通过对2014年美国斯坦福大学图书馆创新奖的获奖项目即北卡罗来纳州立大学智能图书馆的介绍,分析高校图书馆最新的发展趋势和研究热点,为国内同行提供一些参考和借鉴。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
徐越人
文章介绍美国北卡罗来纳州立大学Hunt图书馆空间与服务设计实践,举例阐述Hunt馆如何使用人物角色、服务路径旅程图和原型模式检测进行其空间和服务设计,揭示其对国内图书馆空间和服务设计的启示,并构思了为优化图书馆服务质量、提升服务价值的应用方案。
[期刊] 华中农业大学学报
[作者]
王宁
对美国北卡罗来纳州112种外来入侵植物进行了研究。结果表明:入侵性最强的物种占24.1%,较强的物种占44.6%,较弱的物种占31.3%。克隆植物有67种,占入侵植物总数59.8%,且繁殖方式以匍匐茎型和分蘖型为主。1年生或2年生草本、多年生草本、水生草本、乔木、灌木、藤本和竹类植物分别占入侵植物总数的23.2%、20.5%、8.9%、7.1%、23.2%、15.2%和1.8%,其中克隆植物所占比例分别为46.2%、82.6%、100%、62.5%、34.6%、58.8%和100%。随着入侵性的增强,在3个危害等级中来自亚洲的入侵植物比例依次为45.7%、66.0%和74.1%;来自欧洲的入侵...
[期刊] 比较教育研究
[作者]
米红 李国仓
转学教育是美国社区学院的基本职能,它与其它四年制高校间的学分互认机制为学生在校与校间的流动提供了便利,是美国教育的一大特色。文章在分析美国社区学院背景及其与其它高教机构间关系的基础上,具体阐释了北卡罗来纳州"全面学制衔接协议"的形成、运作规则及特点,以期为我国新时期的专本衔接提供借鉴。
关键词：
社区学院 转学教育 学分互认
[期刊] 开发研究
[作者]
段杰 牟梦月
从创新型城市演化发展的视角对深圳与美国北卡罗来纳州研究三角园区(以下简称北卡研究三角)进行比较分析,探讨两地的发展特征与模式;进而基于"投入—产出"的分析框架,从公开发表的论文视角,采用文献计量学的方法,研究文献的分布结构、数量关系和变化规律,探讨深圳和美国北卡研究三角的论文产出在发文量、国际合作、学科分布、机构、期刊和高水平论文等方面的定量关系,并对两者的创新能力进行客观评价。研究发现,深圳与美国北卡研究三角均已形成独特的发展模式,但无论是整体创新能力还是单个因素,两地仍存在一定的差距。因此,深圳加快构建城市创新生态系统,既需要借鉴美国创新城市的成功经验,更需要立足自身,培育协同创新机制,拓宽创新资源供给渠道,优化协作创新平台,营造浓厚的创新氛围。
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
张艳花
北卡罗来纳州立大学(NCSU)图书馆建立了一个新员工培训方案,这个方案基于这样一个理念:早期的组织社会化(organizational socialization)对新员工今后的成功有着重要作用。它的培训模型包括针对性的培训会议、一览表、图书馆关键部门和关键人物单独会见新员工等。本文详细介绍了图书馆的培训方法并对此进行了深入的分析和研究。
关键词：
馆员培训 组织社会化 培训方案 组织文化
[期刊] 比较教育研究
[作者]
陈珊 韩芳
美国北卡罗莱纳州立大学创客教育作为国家创客运动的一部分,从创客空间的环境设施、服务理念、服务政策及组织领导四方面为全州居民、教师、学生带来人性化的生成性学习环境。其创客教育主要通过平台搭建、文化辐射、研讨学习、课程整合、展览分享、主题交流六个方面实施。我国创客教育应从形成创客生态、营造创客文化、塑造创客素养、设计创客课程、举办创客活动五方面着手。
关键词：
北卡罗莱纳州立大学 创客教育 美国
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
胡欣
本文选择北卡罗来纳大学教堂山分校为案例,描述其对于校内设施命名的指导理念,以及在该理念的指引下所建立的一套行之有效的操作制度,以透视目前美国公立大学校内设施命名政策的实践运作过程及特点,以期对当前我国大学校内设施命名的制度建设有一定的启发和借鉴意义。
[期刊] 图书馆学研究
[作者]
郭卫宁
作为学术性机构,高校图书馆在数字时代面临的重要挑战是如何证明自身的价值。美国北卡罗莱纳州立大学亨特图书馆转变思维,压缩"书"的空间,强化学术型服务,将图书馆建设成学校的知识与社交中心,鼓励和支持来自不同学科的学生、教职员工、用户在此学习、研究、实验与合作。目前亨特图书馆已成长为所在州与国家的强大引擎,为国内高校图书馆服务转型与价值体现带来思考与启示。
[期刊] 中国农村经济
[作者]
高启杰
本文对近年来美国合作推广服务体系改革的动向和原因进行了系统、深入的分析。本文认为:在美国合作推广经费投入结构上,联邦政府经费比例不断下降,地方政府经费比例不断上升,同时,非政府来源的推广经费比例呈现不断增加的趋势;合作推广机构与人员调整现象比较明显,州立大学推广机构和区域推广办公室的职能得到完善;在项目管理与评价上,项目数量和覆盖范围发生了变化,同时,美国改进了推广绩效评估和问责制度;在推广方式与方法上,美国合作推广服务更加重视现代信息技术和电子推广服务手段的应用。美国合作推广服务改革的动因主要来自推广内部条件和外部环境的变化。美国的经验与做法对中国现阶段农业推广改革具有重要的启示。
关键词：
合作推广服务 美国 组织 体系 改革
[期刊] 中国高教研究
[作者]
阮啸 傅方正
新生研讨课对于新生适应大学学习生活、开拓学术视野、转变思维方式、塑造创新精神等有着积极意义。针对研究型大学新生研讨课中存在的不足和问题,借鉴美国南卡罗来纳大学U101课程体系的做法,提出研究型大学新生研讨课要将适应性转换和学术性转换结合起来,通过建立学习型社区,形成有效的教与学"正循环",促进本科教学质量的提升,推动高素质创新人才的培养。
关键词：
新生研讨课 学习型社区 研究型大学
[期刊] 职业技术教育
[作者]
顾钧 顾俊
职教师资的匮乏,极大影响了美国生涯和技术教育(CTE)的质量,美国各州纷纷出台相应政策,设立和完善CTE教师资格证项目,改革CTE教师资格证体系,为社会人员开辟获得CTE教师资格证书的"备选"途径,以吸引职业技术人才进入CTE师资队伍。以南卡罗来纳州的CTWCP项目为例,美国各州职教教师资格证备选途径具有以下特征:强调知识整合,注重课程平衡;强调课程标准,注重培养质量;强调以人为本,注重学生自主;强调市场需求,注重与行业合作。
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
