- 年份
- 2024(9440)
- 2023(14007)
- 2022(11955)
- 2021(11134)
- 2020(9515)
- 2019(22131)
- 2018(21902)
- 2017(40496)
- 2016(22816)
- 2015(26162)
- 2014(26413)
- 2013(25492)
- 2012(23866)
- 2011(21812)
- 2010(21855)
- 2009(20070)
- 2008(19534)
- 2007(17392)
- 2006(15307)
- 2005(13821)
- 学科
- 济(103724)
- 经济(103626)
- 管理(57588)
- 业(52338)
- 方法(44394)
- 企(42680)
- 企业(42680)
- 数学(39660)
- 数学方法(39131)
- 中国(28048)
- 学(25100)
- 农(22686)
- 财(22207)
- 地方(21935)
- 教育(21700)
- 业经(18865)
- 理论(17268)
- 贸(15588)
- 贸易(15582)
- 制(15309)
- 农业(15134)
- 易(15074)
- 地方经济(14025)
- 和(13898)
- 环境(13478)
- 务(13366)
- 财务(13302)
- 财务管理(13264)
- 融(12888)
- 金融(12885)
- 机构
- 大学(330558)
- 学院(324252)
- 济(133581)
- 经济(130738)
- 管理(116912)
- 研究(116693)
- 理学(100626)
- 理学院(99413)
- 管理学(97359)
- 管理学院(96746)
- 中国(80882)
- 科学(71960)
- 京(70992)
- 所(59858)
- 财(58288)
- 农(55215)
- 研究所(54670)
- 中心(52184)
- 范(50736)
- 师范(50211)
- 江(50180)
- 业大(49091)
- 财经(46792)
- 北京(45277)
- 农业(43734)
- 经(42388)
- 经济学(41933)
- 院(41788)
- 师范大学(41054)
- 教育(39551)
- 基金
- 项目(214081)
- 科学(168341)
- 研究(157007)
- 基金(152781)
- 家(134123)
- 国家(132949)
- 科学基金(112321)
- 社会(97468)
- 社会科(92130)
- 社会科学(92105)
- 省(84834)
- 教育(79817)
- 基金项目(79525)
- 划(73316)
- 自然(72826)
- 自然科(71112)
- 自然科学(71084)
- 自然科学基金(69797)
- 编号(64495)
- 资助(63772)
- 成果(54479)
- 重点(50182)
- 部(48974)
- 课题(47516)
- 发(47470)
- 创(44090)
- 教育部(42270)
- 科研(41564)
- 创新(41131)
- 大学(41020)
- 期刊
- 济(146557)
- 经济(146557)
- 研究(103370)
- 中国(67791)
- 教育(60702)
- 学报(53698)
- 农(48288)
- 科学(47409)
- 财(46211)
- 管理(42604)
- 大学(41332)
- 学学(37555)
- 技术(33141)
- 农业(32895)
- 融(25012)
- 金融(25012)
- 经济研究(24311)
- 财经(24055)
- 业经(21255)
- 经(20834)
- 问题(18966)
- 业(17944)
- 统计(16652)
- 技术经济(16640)
- 职业(15335)
- 图书(15273)
- 版(15191)
- 贸(14972)
- 世界(14465)
- 策(14367)
共检索到489895条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 比较教育研究
[作者]
舒健 沈晓敏
在经济全球化和我国以经济建设为中心的基本国策背景下,从小开展经济学教育已得到人们的普遍认同。《期望卓越:社会科全国课程标准》和《经济学内容自愿性全国标准》两个全美课程标准规定了美国初级阶段经济学教育的相关内容。美国哈特·米福林版社会科教材中经济学内容的编排体现出注重学科性、学科整合性和注重技能培养的特点,对我国社会科的经济学教育有一定借鉴意义。
关键词：
经济学教育 社会科 教材 美国
[期刊] 全球教育展望
[作者]
沈晓敏
中国大陆直到改革开放之后才开始逐步关注经济教育,但是在正规课程中仍然没有独立的经济课程,除了高中思想政治课设有自成体系的经济领域,小学和初中的经济内容分散在品德与社会课程、思想品德课程的各个主题中,并以消费和理财为重点。经济教育仍然从属于品德教育和思想教育,且分散在各主题中的经济内容相互间缺乏关联,整个经济教育缺乏明确的目标与核心概念。这样的经济教育难以让学生真正理解理智消费和节约金钱的意义,也不能理解某种经济制度和经济政策之所以更合理更具优越性,更无法运用所学的经济知识解释现实中的经济现象,解决生活问题。为探索系统而有效的经济教育内容体系的构建,笔者在编写小学品德与社会教材之际,尝试基于"需...
关键词：
经济教育 品德与社会 需要
[期刊] 民族教育研究
[作者]
古丽扎尔·吾守尔
21世纪社会发展与中国基础教育课程的实施,对教材改革提出了更高的要求。本文认为,一套好的维吾尔文教材至少应具备以下几个特点:一是把最有价值的知识选进教材;二是渗透思想文化的影响;三是能够促进受教育者的身心发展;四是体现更高的编制水平;五是有利于课程实施,使教授者觉得好用、学习者能够受用;六是具有维吾尔民族的特点。
关键词：
基础教育 维吾尔文 教材改革 课程实施
[期刊] 教育发展研究
[作者]
刘美玲
本文对美国绩效工资实施的背景、政策演变、实施模式和方案实例进行了探究和描述,在此基础上从绩效工资与学生学业成就的关系,与教师薪酬水平、满意度、教师激励效果的关系,对学校及教育产生的影响等方面进行了分析,认为我国义务教育阶段教师绩效工资政策的实施可以从中汲取一些经验教训。
关键词：
基础教育 教师绩效 绩效工资
[期刊] 经济体制改革
[作者]
宋光辉 彭伟辉
家庭对教育的需求是择校行为的根本原因，从外在表现看主要是超额需求和差异化需求。择校是一个双向选择行为，即生择校和校择生。适度允许择校有利于增进社会福利，但要合理设计制度，避免优质教育资源主要被社会少数群体占有。
关键词：
择校 教育需求 社会福利
[期刊] 教育学报
[作者]
何颖
就法律文本而言,当前我国义务教育阶段"在家上学"的合法性问题的核心是对"入学"这一义务教育法定形式的解释。根据扩大解释的法律解释方法,"入学"可理解为"进入义务教育内容的学习过程",从而"在家上学"的法律性质可界定为"法益"。从权利关系来看,儿童的教育利益最大化是教育活动的应然目标,父母教育权与国家教育权的分配也应当以此为基础。"在家上学"是家长以个性化方式积极履行父母教育权并保障子女受教育权利的活动,具有法理上的正当性,能够成为学校教育的辅助形式而存在,并在家庭和政府的合作间不断成熟。应当完善相关法律法规,进一步明确公民"在家上学"的合法性,并将其纳入政府的有效管理之中。
[期刊] 南开经济研究
[作者]
陈杰 张韵琪 詹鹏
实现发展机会的均等化是缓解教育发展不平衡问题的重要着力点。文章从直接效应与间接效应两个方面，构建了一个公共教育支出、父代收入对子代教育水平影响的分析框架，并进一步探讨市场化教育对公共教育支出直接效应与间接效应的影响。文章利用中国家庭追踪调查数据(CFPS)，以义务教育阶段为例，进行了实证检验。研究发现，公共教育支出对子代教育水平的影响包含直接和间接机制：一方面，能够直接促进子代教育水平的提升(直接效应)；另一方面，有助于削弱父代收入与子代教育水平之间的相关性(间接效应)。研究还发现，市场化教育具有调节效应，会减弱公共教育支出的直接效应与间接效应。文章建议，充分利用公共教育支出在促进教育机会均等化的作用，加大对低收入家庭的公共教育资源投入，规范市场化教育，提升低收入家庭的发展能力。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
吴兴华 袁诗海
本文主要从环境教育课程的核心原理、各年级标准的目标及相应的教学内容等几 个方面简要介绍了美国基础教育阶段环境教育的指导方针。
关键词：
美国 基础教育阶段 环境教育 指导方针
[期刊] 教育学报
[作者]
李敏 Murray Print
现代公民教育的首要目标是培养具有社会参与能力的下一代合格公民。当前,世界各国的公民教育主要有知识学习、技能学习、价值观学习三种学习模式,侧重关心民主法则及其实现过程、公民的价值观、公民的权利与义务等十大议题。通过分析品德课程〔品德与生活(社会)和思想品德〕、历史与社会、综合实践活动三类课程的政策文本,可知公民教育在我国义务教育阶段已有广泛而深入的发展,虽然在有些方面还需要平衡和衔接,但难能可贵的是我国已形成立体的课程依存与支撑结构。这种在正式课程间建立关联是我国实践公民教育的一次课程创新,它顺应了现代公民
[期刊] 中国远程教育
[作者]
姜荣华 董玉琦
本文通过对一个市区的调查研究,回顾了自新课改以来我国义务教育阶段信息技术课程的实施状况并做了分析。全文共分两部分,第一部分为调研的背景和实施过程,介绍了研究策略与研究过程;第二部分为研究的结果,根据调研数据从五个方面阐述和分析了该区信息技术课程的发展状况。
关键词：
义务教育 信息技术课程
[期刊] 中国远程教育
[作者]
杨宝山
在国家层面,把教育信息化纳入国家信息化发展整体战略、基本建成覆盖城乡各级各类学校的数字化教育服务体系,是本次《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的改革创新点。网络作业与在线考试的技术与实施正是教育信息化进程中的一个组成部分。基于此,本文结合课题研究和有关调研,就网络作业与在线考试的技术与实施的研究现状做些分析,提出存在的主要问题,并就实施中需要注意的问题提供一定的参考。
关键词：
基础教育 网络作业 在线考试 现状分析
[期刊] 教育发展研究
[作者]
张东娇
择校行为的意义体系由本体层面、主体层面和政策层面构成。在优质教育资源稀缺的情况下,社会资本力量异常重要。义务教育阶段择校行为由三个不同层面的主体执行,各主体拥有不同的社会资本力量。家庭和学校社会资本通过"马太圈"模式介入择校过程,参与优质教育资源的再分配。治理择校问题必须依靠政府,通过实施教育均衡政策、提高家庭选择能力、增加备择学校类型和提高备择学校质量才能取得成效。
关键词：
义务教育 择校行为 社会资本
[期刊] 民族教育研究
[作者]
孟凡丽 艾尼·外力
从民族文化、各国文化、时代文化的角度对新疆义务教育阶段维吾尔文《语文》教科书进行文化构成分析,研究结果显示:其总体框架突出了民族性、地方性特色,但在各类文化的构成、内容的选择和比例上还存在一些问题。应从不同的视角审视少数民族语文教科书的文化构成,在不同理论基础、学科背景、方法论指导下发现其更深层次的问题,并运用新的学科理念和认识逐步解决这些问题。
关键词：
维吾尔文《语文》教科书 文化构成 分析
[期刊] 河北经贸大学学报(综合版)
[作者]
张彩霞 王会英
改革开放以来,随着经济的发展、人口政策的实施,河北省各地区中小学在校生规模快速减少,逐渐出现"空巢"学校。因此,各地纷纷调整中小学布局,优化教育资源配置。我国于2016年初出台全面放开二孩政策,这意味着,自2016年1月1日起全国正式步入"全面二孩"时代。全面放开二孩政策,新生儿的数量将如何变化?未来四十年,中小学校舍与教师的缺口将有多大?这一系列问题不仅关系到学龄人口的教育发展,也关系到孩子们的未来和社会的和谐稳定。基于PADIS-INT软件,对河北省九年制义务教育阶段学龄人口、教职工、校舍等进行分析和
[期刊] 河北经贸大学学报(综合版)
[作者]
张彩霞 王会英
改革开放以来,随着经济的发展、人口政策的实施,河北省各地区中小学在校生规模快速减少,逐渐出现"空巢"学校。因此,各地纷纷调整中小学布局,优化教育资源配置。我国于2016年初出台全面放开二孩政策,这意味着,自2016年1月1日起全国正式步入"全面二孩"时代。全面放开二孩政策,新生儿的数量将如何变化?未来四十年,中小学校舍与教师的缺口将有多大?这一系列问题不仅关系到学龄人口的教育发展,也关系到孩子们的未来和社会的和谐稳定。基于PADIS-INT软件,对河北省九年制义务教育阶段学龄人口、教职工、校舍等进行分析和预测,根据未来学龄人口的变化趋势得到河北省对未来教职工与校舍的需求量,据此提出应对未来九年制义务教育发展的对策建议。
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
