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[期刊] 比较教育研究
[作者]
王娟涓 徐辉
美国学者对农村中小学合并进行过大量的研究,主集中在农村中小学合并的原因、政策、实施策略与效果以及合并的争论等方面。这些研究对我国推进农村中小学"撤点并校"具有参考意义:正确认识农村中小学校的合并现象;合并应因地、因时制宜;针对合并过程中的不同环节采取相应的有效措施;大量开展对农村中小学合并案例的实证研究。
关键词：
美国 农村中小学 学校合并
[期刊] 中国远程教育
[作者]
蔡冠群 李梅 张新民
“农村中小学现代远程教育工程检验的唯一标准是应用效益”。安徽省农村中小学现代远程教育工程自2004年全面实施以来,国家、地方投入了大量资金,工程实施至今,应用效益如何?存在哪些问题?如何解决?都是必须回答的问题。本文利用绩效技术的研究方法,对安徽农村中小学现代远程教育工程进行绩效分析和原因分析,最后提出分析设计与干预机制。
关键词：
农村中小学 现代远程教育工程 绩效 应用
[期刊] 中国成人教育
[作者]
桑潇
当前,在教育领域中,关于教师核心能力的具体探究较少。从某种程度上说,教师的核心能力直接反映他们的综合素养,而综合素养则是决定教师整体教学质量的重要因素。因此,文章对当前山东省农村中小学音乐教师核心能力提升的构成及培养路径问题进行了深入研究,通过对核心能力的全面解读与剖析,从不同的角度论述了培养山东省农村中小学音乐教师核心能力的有效路径,旨在切实加强音乐教师的专业能力及综合素养,切实提高核心能力,推动山东省农村中小学音乐教育发展。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
贾巍 李莹
本文以农村中小学现代远程教育的学术论文为研究对象,以中国知网期刊全文数据库及中国优秀博士、硕士学位论文全文数据库为样本来源,采用内容分析法,对2003-2009年农村中小学现代远程教育的研究状况进行分析和总结,并对今后的研究做出了思考和建议,以对后续研究有所启示。
[期刊] 课程教材教学研究(教育研究)
[作者]
王朝辉
为真正贯彻"科研兴教"、"科研兴校"的方针,使广大农村中小学的教研工作走出误区,服务于教学,创出实效,作为基层教研部门的一员,结合农村中小学教学实际,就如何有效开展农村中小学教研活动进行了认真的思考,下面谈几点体会。一、明确教研活动的目的与作用教科研工作者顾冷沅说过:教师远离身边教学改革与发展实践的"研究",恐怕会"高原缺
[期刊] 教育发展研究
[作者]
赵彦俊
在我国农村,尤其是在西部农村中小学布局调整过程中,学生家庭负担加重、教师素质偏低等问题十分突出,同样的问题在美国农村学校合并过程中也曾经出现过,但美国通过立法比较好地解决了这些问题。学习和研究美国经验,对于解决我国在农村中小学布局调整中出现的问题具有借鉴意义。
关键词：
农村中小学 布局调整
[期刊] 中国远程教育
[作者]
毛春 胡晓
本研究以科技接受模型为主要理论基础,结合计划行为理论和社会认知理论,选取重庆市项目中学教师作为研究对象,采用结构方程建模方法进行数据分析,对教师使用农远工程教学资源的因素进行研究。研究表明,重庆市项目学校教师对农远资源的使用意向并不完全遵循科技接受模型描述,感知易用性对使用意向的影响并不明显,政策支持度、资源的有用性和资源契合度是项目学校教师使用农远资源的最主要的影响因素,其中政策支持度起着最为主要的作用。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
刘永福 张成英
学校对信息技术教师地位和个人发展的重视程度会反映出学校对信息技术教育的重视程度。本研究从教师幸福管理的角度,利用问卷调查和访谈的方式,探讨了目前青海边远地区中小学信息技术教师的幸福现状和幸福体验,并从教育管理学的角度提出了参考性的建议。
关键词：
农村中小学 信息技术教师 幸福指数
[期刊] 教育与经济
[作者]
肖利宏
20世纪90年代中后期开始,随着计划生育政策的落实,农村学龄人口不断减少和城镇化水平不断提高,我国农村地区特别是中西部农村地区不少中小学生源不足、学校布局分散、规模小、质量低的矛盾日益突出。针对这一情况,我国农村地区特别是中西部农村地区开始了新一轮中小学布局大调整。那么,这一次农村中小学布局调整的原因是什么?调整
[期刊] 中国远程教育
[作者]
王艳丽 程云 赵呈领
本文从农村中小学现代远程教育工程环境下的教学模式与传统教学模式的对比分析出发,探讨了农村中小学现代远程教育工程三种技术模式的特点,并重点分析和研究了每种模式环境下适用的教学模式,对提高农村中小学现代远程教育工程的应用绩效和教育教学效益具有一定的借鉴意义。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
杨晓宏 赵向阳
本文以远程教育学和教育经济学理论为基础,通过文献检索、问卷调查、实地访谈等方式,分析了农村中小学现代远程教育经济学问题研究的必要性和可行性,界定了农村中小学现代远程教育经济学的内涵,针对农村中小学现代远程教育可持续发展的经济制约因素提出了具体的经费保障措施。
关键词：
农村中小学 现代远程教育 教育经济学
[期刊] 中国远程教育
[作者]
王炜 郭金梅
本文以农村中小学现代远程教育工程为研究对象,样本来源为中国知网期刊全文数据库及中国优秀硕士学位论文全文数据库,采用内容分析法,对2003-2007年农村中小学现代远程教育的研究状况进行了较为深入的分析,并对其今后的研究发展趋向做了预测。
关键词：
农村中小学现代远程教育工程 内容分析
[期刊] 经济师
[作者]
胡吉 张绍江
科学创新能力促进社会的高速发展,创新是一个国家和民族进步的灵魂。农村中小学开展科学教育活动有利于培养一批批有创新精神的学生。但是,由于受地域与经济条件的制约,农村开展科学教育活动的任务任重而道远。文章分析了农村中小学开展科学教育活动的现状,对农村中小学开展科学教育活动中存在的问题进行了探讨,并提出了解决对策。
关键词：
农村中小学 科学教育活动 问题 对策
[期刊] 经济问题
[作者]
杨力行
教育乱收费的问题是同当前我国教师工资问题相关联的。教师工资问题主要表现为拖欠教师工资、挪用和违规收费以及分配方式上的大锅饭等。造成这些问题的原因可以归结为:财政上的原因、体制上的原因和管理上的原因。要解决教师的工资问题,必须扩大中央、省(市)财政转移支付的力度,减轻地方(县、乡、镇)政府的财政压力,在有限的财力下,坚持有所为、有所不为的原则,保义务教育,放非义务教育,充分利用市场机制对资源的配置作用,适当调整农村中小学布局,提高教育资源的使用效率。
关键词：
教师工资 问题 对策
[期刊] 中国远程教育
[作者]
赵呈领 程云 王艳丽
资源建设是农村中小学现代远程教育工程的核心,教育资源开发的迫切性问题受到人们愈来愈多的关注与重视。为了使资源更具有适用性和可用性,农村中小学现代远程教育工程资源建设与开发应该从用户的实际需求出发,关注远程教育资源的实际应用情境。本文构建了现代远程教育资源建设与开发中的情境分析、功能提取和系统架构这一新型开发模型,并提出了相应的资源建设策略。
关键词：
农村中小学 现代远程教育工程 资源 开发
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