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[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
卓泽林
公共财政压力和执政者政治理念的转变导致美国公立大学在运营上"私营化"倾向愈加明显。这种"私营化"运作主要通过提高学费在财政预算中的比重、推行激励预算管理机制、通过新"契约法案"强化大学办学自治权、扩大校园辅助性单位的收入、缩减教职员工工资在预算支出中的比例等开源节流的举措来实施。"私营化"在相当程度上使公立大学摆脱了公共经费和投入不足的困境,并提升了效率,同时也对公立大学与政府的关系和高等教育机会公平带来了多方面的影响。分析表明,如何在理想与现实之间,在"私营化"与公共服务之间取得平衡,需要大学领导层做出思考和努力。
关键词：
美国公立研究型大学 私营化 弗吉尼亚大学
[期刊] 比较教育研究
[作者]
王祈然
近年来,学术欺凌作为新的研究领域,在欧美学界得到了关注和重视。学术欺凌有着涉事主体复杂、隐蔽性强、持续时间久、判定界限模糊等特点,对研究者和学术界有着深远的负面影响。美国弗吉尼亚理工大学基于长期实践经验,遵循事前预防、事中处理、事后跟踪的治理步骤,具体包括明确学术欺凌的定义、规定学术欺凌事件处理程序以及持续跟踪处理结果等内容,形成了独具特色的反学术欺凌治理体系。而内部制度建设、教育资源支持、沟通渠道畅通、学术环境系统构建则为保障师生权益,促进学术欺凌事件积极处理提供了全方位的支持。
[期刊] 中国农业大学学报
[作者]
李晶 于加春 胡振琪
采用实地考察法、比较分析法、案例法等方法，对美国弗吉尼亚理工大学＂土地复垦学＂课程体系进行研究。结果表明：该课程坚持培养学生理论与实践能力并重，注重学生知识体系的自主建构；课堂教学内容具有研教结合特点，以专题形式进行组织；特别强调野外实习和学生自主学习；采用多元化的课程评价方式等，形成了美国独特的＂土地复垦学＂课程特色。其课程体系特点对我国＂土地复垦学＂及相关学科课程建设具有启发意义。
关键词：
土地复垦 课程体系 土壤重构 植被恢复
[期刊] 经济研究参考
[作者]
杰瑞·布瑞奇斯
2012年3月15日,中国国际经济交流中心举办第33期"经济每月谈",主题是"中外港口运营状况与物流成本"。美国弗吉尼亚港务局局长杰瑞·布瑞奇斯先生介绍了弗吉尼亚港在美国港口中的地位、优势,港口运营模式及主要功能,并对弗吉尼亚港未来发展进行了展望。
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
张丽霞 刘凡儒
"Scholars' Lab"是一个专为弗吉尼亚大学人文社科专业教师和学生利用图书馆数字资源、寻求专家帮助、进行协同合作与创新研究的场所,其主要理念是图书馆资源与专家学者的有机融合,促进创新项目开展,提升研究层次。实验室由弗吉尼亚大学图书馆的数字化学术研究小组专家学者组成。文章介绍了"Scholars' Lab"的基本概况、服务内容及奖励措施,基于案例分析概括该实验室的几个鲜明特点,旨在为国内大学图书馆创新学科化服务,开发馆藏资源提供参考与帮助。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
陈文远
拥有200多年历史的弗吉尼亚大学坐落于美国弗吉尼亚州中部风光旖旎的夏洛茨维尔(chartattesville)市。作为美国著名的明星级大学,不少人把弗吉尼亚大学形容为“公立的常青藤大学”。它自然、纯朴、诚实的人文环境培养了一批杰出的校友,如美国第28任总统威尔逊、参议员罗伯特·肯尼迪(RobertKennedy)、爱德华·肯尼迪(EdwardKennedy)以及国际知名导演马克·约翰逊(MarkJohnson)等,他们将弗吉尼亚大学的名声发扬光大,名扬国际。
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
周从军
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
张莉
美国是世界上第一个进入高等教育大众化阶段的国家，也是发展高职教育最早的国家，社区学院在美国高等教育大众化进程中发挥了不可磨灭的作用。因此，探讨美国社区学院职业教育现状，分析美国社区学院在服务社区、人才培养、转学机制、课程开发等方面的实践经验，对不断向前发展的我国高职教育具有借鉴和启示意义。
关键词：
美国社区学院 人才资源 大学转学课程
[期刊] 比较教育研究
[作者]
赵丽娜
由美国第三任总统托马斯·杰弗逊建立的弗吉尼亚大学,是美国著名的州立大学。建校近两百年来,它形成了颇具特色的董事会、校长、教师、学生共同参与大学治理的制度。正是共同治理制度,保障了弗吉尼亚大学的卓越。
[期刊] 图书馆建设
[作者]
龚德昱 邱晓琳
定标比超是指不断寻求最佳做法,并将其经过改造后在自身组织内加以实施以获得优异绩效的过程。在图书馆应用定标比超能够有效地改善图书馆的管理和服务。通过基于美国战略计划学会的定标比超委员会提出的基本流程模型,对弗吉尼亚大学图书馆曾实施的关于"图书归架流程"的定标比超进行案例研究,分析定标比超的实施步骤,指出定标比超引入与借鉴时需要注意的问题,希望能给国内想要进行定标比超的图书馆提供一些经验。
关键词：
定标比超 图书馆管理 案例研究
[期刊] 北京大学教育评论
[作者]
张冉
布朗诉教育委员会是美国教育法中里程碑式的案件。本文以弗吉尼亚州为例,分析了布朗案实施过程中抵制力量所使用的三个政策工具——学生派位制度、以"介入权"为标志的源于州权利的对抗、"选择的自由"。资料来自弗吉尼亚州议会和政府的史料、布朗及布朗案后一系列的法院判决、美国地方和国家媒体的报道以及相关的美国历史研究。分析表明,政策的执行并不是一个自上而下的简单过程,而是具有"纵横交错"的互动特点。
[期刊] 林业科学研究
[作者]
孙海菁 施翔 陈益泰 王树凤 徐琴娣
[目的]探析弗吉尼亚栎组织培养中不定芽增殖和生根的关键影响因子,建立弗吉尼亚栎试管苗再生体系,为弗吉尼亚栎无性系选育提供技术支撑。[方法]以弗吉尼亚栎带芽茎段为外植体,采用不定芽增殖途径,研究弗吉尼亚栎组织培养过程中外植体选择、褐化控制以及培养基选择、激素配比对不定芽增殖和生根的影响。[结果]表明:向培养基中添加抗坏血酸、硫代硫酸钠和活性炭均显著降低外植体的褐化半径(p
关键词：
弗吉尼亚栎 组织培养 芽增殖 生根
[期刊] 比较教育研究
[作者]
张玉
执政者的政治理念和政府财政压力导致了美国公立高等教育的私营化；这给美国高等教育体系带来深刻的影响；面对现实状况,州政府采取了一些新的应对举措,这些措施的有效性尚有待时日的考证。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
2019年11月7日,中国高等教育学会与美国弗吉尼亚大学在北京举行全面合作协议签字仪式。学会会长、教育部原党组副书记、副部长杜玉波,弗吉尼亚大学副教务长斯蒂芬·马尔出席并分别致辞。签字仪式由学会副会长张大良主持。学会副会长、秘书长姜恩来,弗吉尼亚大学中国代表处首席代表欧君廷,弗吉尼亚大学家长代表、中国工程院院士钟群鹏,学会副秘书长郝清杰,秘书处全体人员见证了签字仪式。
[期刊] 林业科学研究
[作者]
王树凤 施翔 陈益泰 孙海菁 王涛 陈雨春
[目的]揭示美国引进树种弗吉尼亚栎幼苗对光照强度的响应特征,为弗吉尼亚栎的引种驯化和高效栽培提供科学依据。[方法]采用人工遮荫法,研究3种光环境下(全光——100%自然光、中度遮荫——50%自然光和强度遮荫——25%自然光)弗吉尼亚栎苗木生长、光合作用以及叶绿素荧光参数的变化。[结果]表明:中度遮荫明显促进弗吉尼亚栎苗高生长(P<0.05),但对地径生长影响不明显;而强度遮荫条件下,地径生长受到明显抑制(P<0.05),苗高虽有所下降,但与对照相比差异不明显。对弗吉尼亚栎光响应曲线的观测表明:与全光条件相比,中度遮荫条件下,弗吉尼亚栎叶片暗呼吸速率(Rd)、光饱和点(LSP)以及光补偿点(LCP)均明显下降(P<0.05),说明适度的遮荫有助于提高弗吉尼亚栎对光的利用效率,促进干物质的积累;而强度遮荫条件下,光补偿点和光饱和点明显上升,暗呼吸速率明显增加(P
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