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[期刊] 税务研究
[作者]
刘锋
公民纳税意识不仅与历史传统有关,而且与社会环境、与纳税人对于税收效果的切实感受有关。文章分析了我国公民纳税意识较弱的现状及原因,提出了提高我国公民纳税意识的具体措施。
[期刊] 税务研究
[作者]
许宗凤
纳税意识是指公民对税法确定的纳税义务的基本观念、认同程度及履行态度。目前我国公民纳税意识依然比较薄弱,不知税收为何物以及不愿纳税、不想纳税、能拖则拖、能逃则逃的人仍然不少。其原因多种多样,本文主要从心理活动角度分析我国公民纳税意识薄弱的若干原因。
[期刊] 税务研究
[作者]
湛中乐 朱秀梅
本文认为,增强公民的纳税意识,不能只停留在空泛的宣传和片面强化税收征管权上,而应建立良性互动的税收征纳法律关系,并以此为核心,从保证税法自身的品质、确认纳税人的基本权利、提高税务机关的执法水平等方面完善我国的财税体制。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
孟宪霞
美国公民教育以培养公民的民主素质以及竞争、平衡、选择的能力为己任,其具有重视公民个性和人道精神培养,重视人的心理发展的阶段性,倡导理性与感性相结合等特色。借鉴美国成功公民教育经验,应从其重要性、内容性、政治性和参与力量的广泛性等几个方面着力。
关键词：
美国 公民教育 借鉴
[期刊] 财经论丛(浙江财经学院学报)
[作者]
张学斌
[期刊] 税务研究
[作者]
李光龙
论公民纳税意识的培养李光龙所谓纳税意识，我认为可包括两层含义：①知道自己取得应税收入、应税财产或从事某种应税行为时要纳税；②知道不纳税是违反税法的，要受法律制裁。若具备应税条件时必须实施纳税行为。一、公民纳税意识缺乏的原因（一）客观原因西方人认为，只...
[期刊] 改革与战略
[作者]
欧阳三
税法是国家与纳税人之间征收和缴纳税收方面的权利义务关系的法律规范,也是国家向纳税人征税的法律依据。因此,任何企业、单位和个人,都必须遵守税法,依法纳税。近几年来,在党中央、国务院和地方各级政府的领导下,税收工作取得了很大成绩,对积累建设资金,支持经济体制改革,促进生产发展,起了重要作用。但最近一个时期,一些地区越权减免税收,偷税漏税现象相当严重,特别严重的是有些人不但不按税法规定交纳税款,而且围攻税务机关,殴打税务干部,严重干扰了税法的贯彻执行,恶化了社会风气。笔者认为,产生上述问题的原因是多方面的,但最
[期刊] 财经理论与实践
[作者]
杨得前
以1990～2005年间4次公众价值观调查数据库中关于中国的数据为基础,采用非参数检验和对应分析方法研究了中国公民纳税意识的变迁及其与公民对公共服务信任度的关系。结果显示:(1)1990～2005年中国公民纳税意识虽处于一个较高水平,但呈现出明显的下降趋势。(2)造成中国公民纳税意识下降的主要原因可能在于:一是中国公民税收权利意识的觉醒,这使中国公民开始用挑剔的眼光审视政府的收税及用税过程。二是地方官员的"晋升锦标赛"扭曲了地方财政支出结构,导致公民对公共服务满意度的下降。
关键词：
纳税意识 税收遵从 非参数检验 对应分析
[期刊] 税务研究
[作者]
赵忠诚 周平川 李菲
我国公民纳税意识普遍较差，制约了我国税制的发展和征管改革的推进，制约了税收对经济宏观调控作用和聚财作用的充分发挥。尽快增强公民纳税意识，使之在短期内有一个较大的提高，是税收工作的当务之急。本文通过对我国公民纳税意识的现状和特点的分析，提出要有效地增强公民的纳税意识，关键是要认清制约公民纳税意识的因素，制定出符合实际的增强公民纳税意识的目标与途径。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
高峰
在美国,公民教育是指民主社会中关于自治政府的教育,旨在培养知情的、有效的和负责任的公民。美国人认为,民主社会中公民教育的基本组成包括三个方面:公民知识、公民技能和公民品性。美国作为现代公民教育理论研究的策源地,其公民教育不仅对美国本土,而且对世界许多国家的公民教育均产生了广泛而深刻的影响。本文分析介绍了美国公民教育的基本理念与内涵。
[期刊] 税务与经济(长春税务学院学报)
[作者]
朱润喜
提高公民的纳税意识,营造良好的税收环境,是推进我国依法治税乃至依法治国的关键。而研究纳税与受益之间的内在联系性,是提高公民纳税意识的核心问题之一。
关键词：
纳税 受益 纳税意识
[期刊] 比较教育研究
[作者]
乐先莲
公民资格是理解公民教育的起点和基础。美国公民资格理论范式主要体现为自由主义、共和主义、批判主义和跨国主义公民资格。自由主义和共和主义公民资格作为影响美国公民教育的主导话语,对公民教育实践产生了重要影响。批判主义和跨国主义公民资格以其特有的理论活力对公民教育提出了挑战。美国公民资格理论话语的丰富和发展为公民教育实践提供了参照和启示。
[期刊] 全球教育展望
[作者]
富兵
随着公民社会研究日益活跃,教育领域对于公民教育的研究也呈现出一派繁荣与兴旺景象,但多集中于宏观研究与理论探讨,缺乏具体微观的实践层面的论述,出现了理论先行而实践滞后的现象,一定程度上影响了公民教育研究的针对性与实效性。本文试图以美国"责任"课程为例,探讨其课程组织与教学实践的特点,借鉴其积极成果,以推进我国有中国特色的社会主义公民教育的发展。
关键词：
美国公民教育 责任 课程编制 教学实践
[期刊] 经济问题探索
[作者]
申亮 张灵芝
公民纳税意识的提高不能简单地靠惩罚和宣传手段 ,应该考虑到纳税人也是经济人 ,有自己的利益选择 ,用经济人的思想来体会纳税人的感觉 ,来培养公民的纳税意识不失为一种可行的方略。
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