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[期刊] 图书馆  [作者] 朱燕玲  
为进一步推动我国公共图书馆青少年阅读推广的发展,提升其服务效能,文章总结了美国公共图书馆青少年阅读推广具有图书馆高度重视、推广内容全面以及推广活动多样性等特点,并借鉴其实际做法,以阅读推广要素论为依据,采用内容分析法,选取纽约公共图书馆、洛杉矶公共图书馆和芝加哥公共图书馆为案例,探讨其阅读推广的目的、内容及活动,以期为我国公共图书馆青少年阅读推广提供启示。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 张丽  骆杨  
"青少年科技周"和"青少年阅读周"是美国青少年图书馆服务协会(YALSA)发起的两个国家级项目,前者希望通过图书馆将青少年与科技联系起来,后者希望通过图书馆将青少年和阅读联系起来。科技周于每年3月的第2周举行,阅读周于每年10月的第3周举行,围绕特定主题开展一周。YALSA为每个注册图书馆提供工具包、logo及通用的宣传海报、出版物,还利用wiki、博客、twitter等手段增进图书馆间的交流。图书馆已经不单是活动的举办场所,而是活动的积极推动者。两个特色周活动的影响也不仅仅在一周,而是青少年的一生。
[期刊] 图书馆理论与实践  [作者] 涂婷婷  夏南强  
通过对美国公共图书馆动漫资源建设和开展动漫阅读推广服务现状的介绍,论述了其对于我国公共图书馆开展动漫阅读推广活动的启示。提出我国公共图书馆应该重视动漫资源建设,成立专门的动漫阅读推广部门,丰富动漫阅读推广内容,建设动漫阅读推广合作机制。
[期刊] 图书馆学研究  [作者] 牛波  
图书馆从各方面服务社会大众,并且随着新的公共需求的出现不断地成长。本文使用网络调查法和文献调研法,对具有百年历史的美国图书馆"暑期阅读"活动向"暑期学习"转变的原因、背景及实施成效进行梳理和总结,指出美国公共图书馆服务的特色,如重视为儿童及青少年服务,重视用户需求调查、服务随用户需求变化而变,重视服务效能评估,详尽可行的服务指导和馆员培训,与社区紧密合作,从单一的阅读推广向包容性的阅读推广转变等,都为国内公共图书馆服务的提升提供了有益的借鉴。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 王铮  左阳  
在我国公共图书馆阅读推广活动蓬勃开展的背景下,学习和借鉴海外成熟项目经验有助于我国把握阅读推广活动的发展规律和特点。美国公共图书馆的夏季阅读项目具有百年历史,其产生、发展和影响都深植于美国社会环境,并受到教育实践的推动、理论研究的牵引及健全的组织保障。当前的美国公共图书馆夏季阅读活动在组织形式、主题设置、阅读材料、活动设计等方面都可以为我国公共图书馆的阅读推广活动提供参考借鉴。
[期刊] 图书与情报  [作者] 贺新乾  王颖纯  刘燕权  
文章对127所美国城市公共图书馆和"一城一书"等国家性阅读推广活动进行网站访查,通过定量分析与定性分析相结合的方法对调查结果进行归类、分类统计和对比分析。研究发现,78%的"一城一书"活动由公共图书馆协助或直接举办;公共图书馆是申请并举办"大阅读计划"活动最多的机构;60%的受访图书馆举办了"读遍美国"相关活动;受访图书馆均具有读书活动、阅读延伸活动、影音教育活动和图书馆-社区、馆员-读者互动活动等区域性阅读推广活动。研究认为,美国公共图书馆的阅读推广活动具有政府支持、资金丰富;活动形式多样、内容丰富;注
[期刊] 图书馆学研究  [作者] 王力军  杨利超  
英国公共图书馆是世界上最早开展婴幼儿早期阅读推广服务的国家,也是该领域内技术较为先进的国家。文章通过调查英国公共图书馆开展婴幼儿早期阅读推广服务的理念、开展的活动及效果,对工作人员的素质培养等方面进行了归纳整理,这些内容对我国开展婴幼儿早期阅读推广服务的整体规划、提升理论研究及提高工作人员素养方面提供了积极的借鉴。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 刘一鸣   阳顺  
文章调查并分析德国公共图书馆未成年人数字阅读推广服务项目现状,为我国公共图书馆开展数字阅读推广服务提供参考借鉴。采用网络调查法与案例分析法,选取15所德国市级公共图书馆作为调查对象,从项目的概况、类型、特色、经验等层面展开论述。德国公共图书馆未成年人数字阅读推广项目围绕“数字课程培训”“数字创新实践”“数字困惑解答”“数字安全防范”4大主题开展,具有推广理念先进、推广架构完善、推广内容丰富的特点。建议我国公共图书馆开展数字阅读推广时关注未成年人,革新推广服务理念;全方位多角度实施,健全推广服务架构;紧跟数字时代步伐,拓展推广服务内容。
[期刊] 图书馆理论与实践  [作者] 李红梅  
俄罗斯的儿童、青少年阅读推广,凭借其持续关注阅读的传统、强大的图书馆网络及遍地开花的夏季阅读活动,取得了卓越成效。文章通过总结研究俄罗斯儿童、青少年阅读促进及其各地图书馆普遍开展的"夏季阅读项目",比较与反思我国的儿童、青少年阅读促进,以期为我国的儿童、青少年阅读提供参考与借鉴。
[期刊] 图书馆  [作者] 胡敏  
"大阅读计划(The Big Read)"是由美国国家人文艺术基金会等在2006年发起的一项阅读活动,为参与机构在赞助资金、组织制度、项目运作指导等方面提供有力支持和保障。近年来,它在图书馆和其他非营利性机构的推广之下获得巨大成功。其中迪卡尔布公共图书馆、密尔沃基话剧团、瑞金大学图书馆通过参与"大阅读计划",在制度保障、项目运作模式、活动策划、阅读关怀、总结评估等方面积累了宝贵的经验,为我国图书馆开展阅读推广带来有益的启示。
[期刊] 图书馆工作与研究  [作者] 史瑾  张佳妹  
2015年全球知名童书出版公司Scholastic联合YouGov对英国1755名0-17岁儿童及其家长展开儿童阅读态度、阅读行为及其影响因素的调查,形成《2015儿童与家庭阅读报告》。分析该报告的数据结果对我国公共图书馆开展早期阅读服务具有一定的启示作用。
[期刊] 图书馆  [作者] 徐军华  孙权  
数字阅读正成为儿童阅读新趋势。文章通过调研美国15所图书馆开展儿童数字阅读服务的情况,总结分析出其特点有:儿童数字阅读推广面向群体分龄化、多样化;儿童数字阅读推广资源丰富化、特色化;儿童数字阅读推广活动课程化、互动化;儿童数字阅读推广方式"互联网+"化、移动化;儿童数字阅读推广高认可度。以为我国公共图书馆开展儿童数字阅读推广工作提供借鉴。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 李海燕  
阅读推广从附属领域变成公共图书馆理论与实践的核心领域,经历了一个漫长的过程。本文对阅读推广理论的发展概述、历程、最新理论等几方面进行了综述,以期能够对阅读推广的理论与实践产生推动作用。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 肖红凌  
公共图书馆阅读推广制度是要求参与公共图书馆或公共图书馆服务体系阅读推广的行为主体(包括馆员、读者及阅读推广人等相关者)在实施阅读推广行为过程中共同遵守的、按一定程序操作的规程或行动准则,具有鲜明特征。国外阅读推广制度蕴含保障全民阅读权利的核心价值,内容丰富、覆盖面广,体系完整、架构合理,关注特殊群体;我国的阅读推广制度还不够健全,国家及地方法律法规政策日臻完善,行业标准有待丰富细化,单体图书馆或服务体系的制度亟须科学建构。我国公共图书馆阅读推广制度建设应树立制度的权威性,全面吸纳阅读推广要素,打造富有韧性的运作机制,确保制度的适用性,建立制度考评机制。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 何洪武  
新的媒介传播的广度和速度是“图书”这种媒介所从未达到过的。然而,人们同时所进行的经验研究表明,图书在媒介领域中的地位是稳固的,因此我们完全可以放心。与其它媒介相比较,图书有它的一些优点:读者可以自行决定在何时、何地、以何速度阅读图书,因此,它不可能简单地被其它媒介所取代,阅读文化还没有走入穷途末路。与根据统计调查的错误解释所作出的断言截然相反,经验的研究证明,即使在今天,阅读仍然是日常生活的一个组成部分,对于青少年尤其如此。青少年在他们成长的
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