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[期刊] 比较教育研究
[作者]
李传印
公共历史学教育是美国20世纪70年代兴起的一种新的历史教育形式。它以不同于传统历史教育的理念和方法,突出了历史教育的人民性、实用性和跨学科性。美国公共历史学教育不仅培养了能满足客户需要和适应实际操作的公共历史学家,而且,这些公共历史学家更多地以自己的工作在学院和课堂外对社会公众进行潜移默化的历史教育。公共历史学教育为新时代的历史教育开辟了广阔的发展空间。
关键词：
教育 历史教育 比较教育
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
李学勤
2004年12月9日,清华大学举行了第22次教育工作讨论会“实践教育教学理念”专题报告会,清华大学副校长、教育研究所所长谢维和教授;原中国工程院副院长、中国工程院教育委员会主任朱高峰院士;清华大学软件学院院长、中国工程院院士孙家广教授;“夏商周断代工程”首席科学家、清华大学人文学院李学勤教授;清华大学美术学院柳冠中教授作了主题报告。此后人文学院也陆续召开了研讨会,教育研究所副所长史静寰教授作了主题报告,清华大学党委书记陈希在人文学院的报告会上作了总结发言。为推动清华大学和全国高校实践教育教学的进一步开展,本刊特别刊出他们的发言,以飨读者。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
董小川
认为教育硕士(历史学科)学位论文选题和写作是一项十分重要的任务并具有长期意义。历史学科学位论文选题主要包括课标与课改、教师与学生、教材与教法、教学模式与风格、意识与思维方式教育研究。
关键词：
教育硕士 历史学科 学位论文 选题与写作
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
吴金平
“厚积薄发”是古今学术发展的一条经验，也是当今我们历史学研究生所应遵循的一条原则。为此，目前我国高校要求研究生毕业时须发表多篇论文的通常做法似乎应作适当调整。我们要有一定的篇数要求，但更要提高其文章的质量。这样，才有利于培养研究生良好的学风和过硬的基本功，培养出合格人才。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
赵晨昕 赵和平
对1999年至2011年历史学科全国优秀博士学位论文进行了分析。从培养单位分布、学科分布、选题角度、研究方法、作者、指导教师等多个方面,探讨了历史学全国优秀博士学位论文的基本分布和主要特征。
关键词：
历史学 全国优秀博士学位论文 研究生教育
[期刊] 教育学报
[作者]
陈露茜 苏艺晴
历史分期为历史研究提供了"方法论"的支撑。目前学界对美国教育史研究中分期问题的讨论忽视了历史时间中的"相对性"问题。回顾"辉格派"、温和修正派、激进修正派和新保守主义史学四大流派对美国公共教育历史分期的阐释及其前提假设,发现历史分期看似仅仅是对不同的时间的选择,实质上代表着作者在写作之前设计的研究问题,以及为此所拟定的逻辑框架和写作时所流行的史学思潮,这提示我们关注在历史叙事背后的"历史的解释"问题。对美国公共教育史研究中历史分期的再讨论,目的不是获得唯一的、正确的、普适的"方法",而是从另一个面向获得对美国公共教育历史图景中时间的连续性与对象的"独特"与"断裂"之间的桥梁,进而健全我们对教育史的综合丰富的理解。
关键词：
美国公共教育 历史分期 相对性
[期刊] 图书馆建设
[作者]
袁庆东
从英美国家公共图书馆的起源与发展来看,公共图书馆的基本功能包括教育、信息、文化与休闲4个方面。就教育功能而言,公共图书馆扮演着学习中心、教育支持中心和研究中心的角色;就信息功能而言,公共图书馆是社区信息中心、全球信息资源中心和公民信息素养培训中心;就文化功能而言,公共图书馆扮演着地方文献资源保存中心和文化交流与活动中心的角色;就休闲功能而言,公共图书馆应是社区活动中心和社区居民的休闲中心。
关键词：
公共图书馆 公共图书馆史 图书馆功能
[期刊] 科技管理研究
[作者]
马艾 梁甜甜
历史是已经发生过的事实，不可更改也不能逆转，想要从历史中获得经验与教训，需要开展历史学研究，通过专业探讨与研判厘清历史进程，并与当下时代建立联系以寻找过去与现在的共同点，进而获得启示。长期以来，人们对于历史学的印象如同其他学科一样具有很强的专业性与学术性，想要充分理解则要具备较高的历史素养，而这一素养并非只局限于历史知识的掌握、总结与归纳，更重要的是从思维层面进行深化。由约翰·托什（John Tosh）编著、格致出版社出版的《历史学的使命（第二版）》一书，以通俗易懂的叙述方式和脱胎于现实生活的案例将历史学的使命娓娓道来，并对历史学家、政府、公民等角色在历史学研究中的作用进行阐释，有利于读者更为深入地了解历史学的研究价值，并能在思维层面得到启发，为在实践中更好地应用历史学提供有力支撑。
[期刊] 北京师范大学学报(社会科学版)
[作者]
瞿林东
新时代中国特色历史学基本理论，是当代中国历史学理论建设努力的目标，在唯物主义历史观和新时代中国马克思主义新成就的指导下，努力反映中国特色哲学社会科学的继承性、民族性、原创性、时代性、系统性、学术性，构建以历史理论与史学理论及其相关重大专题为主要内容的基本结构，并在表现形式上从纵向关注实现古今联系，从横向探索中外互鉴模式。对新时代中国特色历史学基本理论问题的研究，将有助于推进中国特色哲学社会科学体系的建设。
关键词：
新时代 中国特色 历史学 基本理论
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
王邵励 高文财
基于学位论文写作要求与规范及史学学科的特殊性，认为史学专业研究生在学位论文选题过程中应当审慎参照各种要素，包括个人兴趣、学术意义、现实价值、内容延展、难度控制、规模预设、资料利用及导师指导等。
关键词：
历史教学 学位论文 论文选题 研究生教育
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
行龙
历史学是人文社会科学中的基础科学，历史学硕士学位论文的选题是提高论文质量的重要环节。针对目前论文选题在一定程度上存在的宽泛、重复、趋时、脱离现实等现象，作者提出在硕士学位论文选题过程中，应注重把握立体性、创新性、“小题大作”、兼容性的原则。
[期刊] 经济科学
[作者]
魏建
德国历史学派形成于十九世纪初期，兴起于十九世纪四十年代，之后在德国流行了近半个多世纪。它的风格迎异干当时的主流经济学——古典经济学，是西方主流经济学的第一个反对者。十九世纪末，经过著名的德奥方法论之争以后，德国历史学派归于沉寂（但并没有消亡）。纵观德...
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
傅荣贤
长期以来,中国古代目录学在和历史学的结合中丧失了自己的研究本体,导致研究成果多局限于认知层面,不能提供独特的意义创造。认为古代目录学要想取得质的飞跃,必须首先从历史学中还原出来,建立独立的学科规范。
关键词：
历史学 中国古代目录学
[期刊] 中国社会经济史研究
[作者]
武力
马克思主义的唯物史观以深邃的眼光看到了眼花缭乱的政治纷争和光怪陆离的文化现象背后的最终决定因素生产方式,又从生产方式的演变中,看到了生产力是最活跃的决定因素。但是,在我们的历史研究中,长期以来,对生产力的研究,尤其是其中科技进步的研究却没有受到足够的重视,我们往往把它视为生产关系
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