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[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
王淑娟
大学费用上涨这一大多数国家都普遍存在的现象,是推进教育机会均等的一大阻碍。本文首先探讨了美国民众高等教育支付能力的现状:学费的增加,在经济低潮时期尤为急剧,使大多数家庭的大学支付能力下降,而联邦和州所提供的学生资助又不能满足需要,因此,学生和家庭现在更多地依靠借贷来支付大学费用。于是,各州采取了一些短期和长期的政策来避免学费上涨带来的消极影响,尽力缩小教育机会的不均等。梳理美国近几年来学费增长及其政策应对情况,对于我国的学费政策制订会有很大的启发。
关键词：
可支付性 高等教育 学费 费用
[期刊] 全球教育展望
[作者]
朱新梅
[期刊] 高等教育研究
[作者]
杨婕 卢晓中
作为美国公立高等教育机构改革的选择之一,特许学院的产生与美国高等教育20世纪八九十年代以来出现的解除管制、分权、责任与绩效评估等政策趋势密切相关,同时也是公立高等教育机构对外界变革做出的一种自我调适。特许学院的主要特征是,它作为"准私立"性质的公立高等教育机构具有独立的校董事会,并享有更多的程序性自治和履行更多的绩效责任。
关键词：
特许学院 公立高等教育 自治 尽责
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
王淑娟
问责已经成为美国教育改革的一个关键词。目前,很多州逐步形成了公立院校的州问责制,它通常由应答性问责和奖惩性问责这两种类型的问责政策构成。在问责活动中,被问责的一方必须提供有关活动的信息,并为其正确性做出说明,这属于应答性问责行为,是弱问责的表现形式;如果其行为或解释不能令人满意的话,就会受到惩罚,这属于奖惩性问责,是一种强问责。在州问责制中,与这些手段相对应的政策工具就是绩效报告和绩效拨款。
关键词：
美国 院校 问责制
[期刊] 中国高等教育
[作者]
王树涛 田立新
美国高等教育的市场化改革在近30年来不断得到推进,高等教育私有化、市场化水平不断提升。由于招生规模的扩大,尽管政府拨款总额逐年增加,但生均拨款额度却持续下降,公立高等教育的运行开始倚重私人赠款、捐赠基金的运作以及学生的学费收入。长期以来,美国的高等教育发展似乎表明市场化改革才是高等教育发展的未来,然而2007年下半年以来的金融危机却使美国公立高等教育系统遭受了诸多挑战,捐赠资产市值大幅缩水,债务快速增长,资金链断裂,这导致某些大学不得不贱卖自己的校产,甚至有的不得不选择破产。以往我们在关注美国高等教育市场化改革时,更多看到的是其政策颁布、制度改
[期刊] 教育研究
[作者]
方展画 林莉
教育机会、经济承受性、问责制共同构成了美国公立高等教育的三大政策议题。教育机会是美国公立高等教育的入学政策,经济承受性是美国高等教育的学费政策,问责制是美国公立高等教育的质量政策,它们从受教育权、学费和质量三个维度引导美国公立高等教育的发展。三大政策议题折射出了美国公立高等教育政策的特征,即价值追求,统一性、发展性与多样性以及非单一性。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
张玉
执政者的政治理念和政府财政压力导致了美国公立高等教育的私营化；这给美国高等教育体系带来深刻的影响；面对现实状况,州政府采取了一些新的应对举措,这些措施的有效性尚有待时日的考证。
[期刊] 教育与经济
[作者]
周保利
公立大学在美国高等教育体系中占据主体地位。公立大学学生家庭承担的高等教育费用分为固定费用和非固定费用两种。研究美国公立大学学生家庭承担的高等教育费用的结构和特点,可以为我国制定科学合理的高等教育收费政策提供有益的参考。
关键词：
美国 公立大学 家庭 费用 结构 特点
[期刊] 高等教育研究
[作者]
沈红
作者提出，在巨大规模背景下多样化与统一性的集成，是美国高等教育特点的集中表现。本文从美国高等教育机构的纵向层次、横向所属上，从高等教育的资金来源和学位结构上，重点研究了美国高等教育的多样化特点，并认为多样化是美国实现普及型高等教育的重要条件
关键词：
高等教育,多样化,美国
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
马万华
美国女性高等教育始于 18世纪下半叶 ,经过 2 0 0多年的努力 ,美国女性的高等教育在本科、硕士和博士教育水平上都取得了令人瞩目的成就 ,但美国女性高等教育的发展并没有解决她们在社会参与中受歧视的问题 ,尤其表现在参政议政和高收入领域 ,女性明显处于弱势。女性学研究的兴起向人们揭示在社会化过程中 ,女性与男性成长的经历是不同的。女性的道德观、认知观和对生活的价值取向都与男性有差别。所以 ,传统的以强调“理性”为基础建立起来的高等教育模式和以“竞争”为基础建立起来的就业市场机制对女性的发展是不利的
关键词：
美国女性高等教育 女性学研究 性别差异
[期刊] 中国高教研究
[作者]
章新胜
《加州高等教育总体规划》比较好地处理了各类高校功能的划分、政府和高校的关系,以及满足平等和追求卓越的关系。其出台背景与我国高等教育当前面临的问题和挑战有许多相似之处,可资借学。
[期刊] 北京大学教育评论
[作者]
魏建国
1965年通过的《高等教育法》是美国历史上最为重要的高等教育立法之一,扩展了联邦政府在高等教育财政领域的角色。该法以再授权的方式周期性地予以修订,到目前为止,已进行了8次再授权。2008年通过的《高等教育机会法》是对该法的第8次再授权,本次修订提出了一系列重要的高等教育财政改革措施,并突出体现了促进和改善入学机会、可负担和问责的高等教育财政理念。
[期刊] 民族教育研究
[作者]
秦军
随着知识经济的到来,大学承担了越来越多的科技创新任务,日益成为国家创新体系中的中坚力量。作为科技创新的代表,美国公立大学在美国科技创新的过程中做出了许多有益的尝试和探索,取得了许多有益的经验:州政府帮助大学建立巨型科技研发中心;州立大学积极推动科技创新成果产业化;大学内部实行教授终身制等。这些成功的经验,对我国高等教育科技创新无疑具有一定的启示作用。
关键词：
科技创新 美国公立大学 科技转化
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