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[期刊] 职业技术教育
[作者]
董衍美
美国在先前学习成果的认证和转换方面发展相对成熟,其先前学习学分的获取路径主要有DANTES学科标准化测试、大学水平考试、伊克塞尔希学院的测试、学历档案评估、军事培训项目等。目前,美国学生和高校对成人先前学习学分的认可度都较高。但同时也存在部分高校和企业不认可ACE的推荐学分;学生进行先前学习评估的过程中缺乏清晰的具有一贯性的信息指导,很难选择恰当的学分转入院校等问题。因此,我国要构建学习成果积累与转换体系,可从以下方面着手:各级政府要为学分转换的实施提供保障;建立全国考试中心;建立全国性的教育质量认证机构;建立各级各类机构的学分转换信息服务平台;建立学分互换的教育机构联盟。
关键词：
美国 先前学习学分 路径 认可度
[期刊] 对外经贸实务
[作者]
范丹
近几年,中国企业来逐步探索通过海外投资的方式,在全球范围内获取先进技术、信息和知识,提高要素效率并创造新要素,从而提升了企业的技术创新能力和国际竞争能力。当然,也面临很多的阻力或影响因素。如何加快推动中国企业顺利"走出去",如何进一步拓展海外获取技术型投资?是一个值得深入研究的问题。
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
付晚花 肖冬梅
美国NIH公共获取政策对提高信息资源公共获取具有很重要的作用。本文通过对美国NIH公共获取政策的发展历程、内容、执行情况的阐述,分析和评价这一政策对我国制定开放存取政策的借鉴意义。
关键词：
公共获取政策 公共获取 NIH
[期刊] 图书情报工作
[作者]
东方
推进政府信息资源公共获取,是发挥政府信息化效益的需要。论述美国的政府信息资源公共获取积累较成功的经验,主要包括:较完备的法律、政策体系予以保障、充分利用先进的信息技术进行促进、严谨的实施机制加以推进。指出我国政府信息资源公共获取仍存在较多问题,应借鉴美国经验进行完善。
关键词：
政府信息资源 公共获取 美国
[期刊] 职业技术教育
[作者]
董衍美
美国在先前学习成果认证方面发展相对成熟,其先前学习成果与远程大学学分的转化路径主要有挑战考试、建立学力档案、企业培训项目、专业证书和军事培训项目。这些路径既能满足美国成人接受高等教育的需求,又能节省时间、费用,还能使他们获得自我提升的机会。其对我国成人教育的启示是:建立成人教育机构之间的学分转化体系,鼓励普通高校开设优质的远程学位教育,颁布相关政策法规,规范成人教育与普通高等教育衔接的管理。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
孙茜
[目的/意义]对欧洲科研开放获取基础设施项目OpenAIRE进行研究,总结成功建设经验,为国内开放获取知识库建设与发展提供参考。[方法/过程]使用文献调研和网络调研方法,对其建设模式和服务功能进行调研与分析,详细介绍其组织模式、数据源类型、互操作指导原则、数据模型、数据监管功能、检索功能、统计功能以及面向多方需求的服务功能。[结果/结论]认为其面向开放科学的内容建设模式,包括重视研究数据的开放、建设一个全球开放获取知识库合作网络平台,其支持开放获取政策执行与监管的服务功能以及自上而下、统一管理、分工合作、协同共建的管理模式值得学习借鉴。
[期刊] 图书馆
[作者]
刘雄洲 王菲
论文介绍数据存管的发展路线,从几个方面给出数据存管的定义,点明其战略实施的现实意义,概括国外高校图书馆及其他机构的数据存管实施现状,并从"提升高校图书馆职能地位"这一角度阐述国外高校图书馆等机构团体参与数据存管的实施方法途径,以期对国内高校图书馆参与数据存管有所启发,最后针对数据存管在国内外的不同现状分析主要原因。
关键词：
数据存管 数据监护 高校图书馆职能
[期刊] 全球教育展望
[作者]
赵中建 赵风波
国际化战略已经成为当前大学发展的重要思路之一。加州大学伯克利分校是一所世界顶尖的公立研究型大学。本文试图以伯克利分校为例,拟从该校国际化的战略目标及行动计划、实施现状等视角,对世界一流大学的发展特征有所透视,希冀对我国大学国际化发展有所裨益和启示。
关键词：
伯克利分校 国际化战略 大学发展
[期刊] 图书馆建设
[作者]
接鹏飞 李强
《发展与信息获取2019》是国际图联发展与信息获取系列报告的第二期，内容聚焦在有意义信息获取的支柱、进展、图书馆支持信息获取及其技能使用的成效以及2019年信息获取和重点可持续发展目标这四个主题。报告强调了制定协调一致的政策的重要性以及图书馆在可持续目标的实现进程中发挥着“加速器”的作用，并倡议从全球途径获取信息。图书馆需要从宏观角度设计与可持续发展目标的多维对接机制，以微观视角指导图书馆支持SDGs的服务创新实践，以优化思维完善信息获取的不同维度，从不同层面推进图书馆界的合作。
关键词：
国际图联 信息获取 可持续发展目标
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
魏来 孟连生
全面阐述和分析了印度信息资源开放获取的理论、政策和资源建设等方面的发展现状。在总结印度开放获取经验的基础上,对我国如何推进开放获取事业的发展,提出了作者的见解。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
袁祖望
通过研究,表明在诺贝尔科学奖颁授的100年间,基础研究成果、交叉学科成果容易获奖,名师的徒弟容易获奖,非功利性研究容易获奖。指出要使中国本土科学家早日摘取诺贝尔科学奖桂冠,国家必须重视基础研究,必须改革高等教育特别是研究生教育的人才培养模式,必须培养受过完整教育的通才人物和造就国际级科学大师,必须给科学家以研究的自由和空间,坚决摒弃急功近利行为。
[期刊] 新金融
[作者]
杜静
汇丰银行倡导的以获取"赢的权力",包括"模式变化"、"流程贯通"、"体验改善"和"权力分享"等方面,来寻找、实现和丰富发展路径的战略,在暂时不具备规模和先发优势的领域创造后发优势的探索,对国内商业银行如何在高度同质化的金融行业中获得生存和发展的机会具有一定的借鉴意义。国内商业银行应积极思考汇丰银行这一发展战略的内在本质,灵活地运用于国内的业务实践中,创造竞争优势赢得长期可持续发展的能力。
关键词：
汇丰银行 金融创新 竞争优势 经验借鉴
[期刊] 图书情报知识
[作者]
冉从敬
本文分析了美国《技术、教育与版权协调法案》与图书馆相关的立法背景和主要内容,提出了在我国建立数字化环境下图书馆有限制的著作权豁免制度的必然性和重要性,并在此基础上探讨了该制度设计的基本原则和具体建议。
关键词：
图书馆 著作权 豁免权
[期刊] 比较教育研究
[作者]
曹慧 毛亚庆
关注学生社会性发展，注重学生精神层面提升的社会情感学习是当今世界基础教育变革的重要取向，也是当前我国基础教育进一步深化改革的价值取向。美国在基础教育中对学生社会情感能力的发展进行了积极的探索，其中耶鲁大学在美国中小学中所推进的基于在教学中尝试提升学生情绪智力，以生态系统模型和成就模型制定的标准化实施路径和七大实施步骤，以及开发＂情绪智力锚定系统＂和＂情感词汇课程＂的＂ＲＵＬＥＲ社会情感学习实践＂取得了突出的效果，使得师生的社会情感能力得以发展、学校氛围得以改善、教学效果及学业成绩得以提升。
关键词：
美国基础教育 社会情感学习 情绪智力
文献操作()
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文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
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