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[期刊] 中国高等教育
[作者]
许泉 吴强 刘欣
当今社会飞速发展,经济全球化推动科技革命全球化,国家整体实力的竞争本质上成为经济、科技发展的竞争,成为自主创新能力的竞争。产学研协同创新作为解决科技与经济协同发展的重要手段备受各国重视。发达国家通过多种举措建立完善的产学研合作创新体制,提高其自主创新能力。美国作为产学研合作的发源地,其产学研协同创新合作获得广泛的成功,并且在合作模式、运行机制、制度创新等方面已经非常成熟。美国产学研合作的模
[期刊] 中国高教研究
[作者]
蓝晓霞
加强产学研协同创新、提升国家创新能力是世界科技创新的重大发展趋势。美国产学研协同创新有多种作用模式,各主体以特定的组织结构和活动方式进行合作,不同模式的适用对象、合作内容、方式和效果各不相同。从组建方式、科研成果转化方式方面研究美国协同创新的主要模式,从而对我国协同创新的模式优化提出借鉴。
关键词：
美国高等教育 产学研 协同创新 模式研究
[期刊] 中国高教研究
[作者]
武学超
源于20世纪70年代的"产业/大学合作研究中心"现已发展成为美国最典型的产学研协同创新模式,并拓展为"州/产业/大学合作研究中心"模式。"产业/大学合作研究中心"协同创新模式在组织构成、组织管理和协同创新项目设计上都具有其明显优势,并在其长期发展中积累了丰富经验,这对我国产学研协同创新联盟建设具有重要借鉴价值。
[期刊] 技术经济
[作者]
王海军 祝爱民
首先,概览了现阶段我国产学研协同创新面临的时代背景与发展障碍,检索了管理领域内国内外文献,研判了以上主题的基本构成理论的发展轨迹和趋势。在此基础上,追溯了产学研合作模式的早期理论演变,并按照产学研各方合作的深度和知识流动的方向,对产学研协同创新的典型模式进行了归纳。然后,从合作动机、治理措施和利益协调的研究维度,梳理了有关产学研协同创新运行机制的重要文献。最后,展望了未来的研究方向,提出了推动我国产学研协同创新发展的对策建议。
关键词：
产学研 协同创新 创新模式
[期刊] 技术经济
[作者]
周青 许倩
基于开放性编码、主轴编码和选择性编码等程序化扎根理论方法,研究了价值创造视角下产学研协同创新运行模式,通过多案例比较修正和完善了价值创造视角下产学研协同创新运行理论模型。产学研协同创新运行模式包括确立价值主张、构建价值网络、进行价值创造和实现价值分配四个基本环节。行业发展和客户需求等影响产学研协同创新的价值主张定位;价值网络促进创新资源的高效集聚;价值创造通过价值网络得以实现并决定整个产学研协同创新的绩效;价值分配可确保参与主体获得合理的回报。
关键词：
价值创造 协同创新 运行模式 扎根理论
[期刊] 技术经济
[作者]
周青 许倩
基于开放性编码、主轴编码和选择性编码等程序化扎根理论方法,研究了价值创造视角下产学研协同创新运行模式,通过多案例比较修正和完善了价值创造视角下产学研协同创新运行理论模型。产学研协同创新运行模式包括确立价值主张、构建价值网络、进行价值创造和实现价值分配四个基本环节。行业发展和客户需求等影响产学研协同创新的价值主张定位;价值网络促进创新资源的高效集聚;价值创造通过价值网络得以实现并决定整个产学研协同创新的绩效;价值分配可确保参与主体获得合理的回报。
关键词：
价值创造 协同创新 运行模式 扎根理论
[期刊] 教育与职业
[作者]
廖霄梅 魏锋
教学研究型大学具有教学和科研并重，本科生教育和研究生教育并举，重点培养面向生产、管理、服务第一线的应用型人才等特点，优化教学研究型大学研究生培养模式具有重要意义。本文认为教学研究型大学需要结合政府、生产企业、科研机构、技术成果应用单位和用人单位等经济主体，在产学研合作教育的基础上，全面整合优势资源，构建以政策为引导，产业应用和企业为导向，学校为主体的＂政产学研用＂协同创新体系。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
林晓玲
新常态下，社会经济的深刻变革对行业特色高校的人才培养提出了全新要求。对此，行业特色高校要立足现状，加强资源整合优化，充分贯彻和落实协同创新理念，关注现代社会的人才需求，用系统整合的思维审视产学研模式改革的机制与路径。本文以协同创新理论为指导，在概述行业特色高校产学研重要性基础上，分析了行业特色高校产学研结合模式的问题，并重点提出了行业特色高校产学研结合模式的构建路径，以期为行业特色高校改革提供有益参考。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
徐冰
结合扩招背景下我国高校人才培养的现状，以及多年来学界对高等教育模式的探索，本文分析了我国当下高等人才培养模式的弊端，明确了产学研模式在现阶段高校人才培养过程中的重要性及可行性，并提出了构建高校产学研人才培养模式的几点建议，以期培养出更多社会和企业所需求的合格优秀人才。
关键词：
高校人才培养模式 产学研模式 校企合作
[期刊] 企业管理
[作者]
张白云 薛莉
本文基于产学研协同创新角度,将模式与绩效影响因素直接联系起来,考察项目纽带模式、协作平台模式与战略联盟模式在绩效影响因素方面的表现。一方面,产学研各方要选择适合自身条件的协同创新模式,另一方面,要使龙头企业带领中小企业参与协同平台模式和战略联盟模式,提高中小企业参与产学研协同创新积极性。
[期刊] 软科学
[作者]
周正 尹玲娜 蔡兵
在对产学研协同创新的动力形成分析基础上,探讨其内外动力因素及其相互作用机理,并针对当前我国产学研协同创新存在动力不足的问题,提出了完善我国产学研协同创新动力机制的政策建议。
关键词：
产学研 协同创新 动力机制 政策建议
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
吴卫红 陈高翔 张爱美
本文基于协同创新中的三螺旋理论,结合当前创新发展的现实需要,探索性地构建了"政产学研用资"协同创新三三螺旋模式,分析了政府、产业、大学、研究机构、用户和资本部门的定位和职能作用,探索了三三螺旋模式的构成、主题及协同模式,设计了三三螺旋模式的协同创新机理,意在为多个创新主体在协同创新系统中的定位选择、职能发挥提供指导,为多主体协同创新系统的运转模式、核心机理的设置提供思路,为创新型国家的建设提供一定的理论借鉴;同时还为三螺旋理论的相关研究的完善和发展提供思路。
[期刊] 职教论坛
[作者]
曹叔亮
在高职教育园区开展产学研协同创新的过程中，合作与竞争的参与者通过不同的合作竞争关系实现产学研协同创新目标主要与以下要素密切相关：创新贡献度、关系亲密度与创新愿景等。根据协同创新参与者之间不同的合作竞争关系，多元竞合模式主要分为合作模式、竞争模式与交叉模式等。高职教育园区应在理念创新、组织创新、制度创新、模式创新、机制创新等方面继续推动产学研协同创新工作的深入发展。
[期刊] 软科学
[作者]
董睿 张海涛
基于产学研协同创新模式演进中技术转让、联合研发和共建实体三种阶段构建知识转移机制设计模型,分别研究每种模式下最优知识转移机制设计方式及其有效性,探索提高知识转移效率的对策。研究表明,知识转移绩效的可度量程度、合作主体间的关系强度、投资规模经济分别是上述三种产学研协同创新模式下提高知识转移效果的决定因素。当合作向更高层次演进时,以原决定因素为基础的机制设计方式将逐渐失效甚至成为制约发展的瓶颈。知识转移过程改进能够提高每种模式对应机制设计方式的有效性,是三种合作模式追求的一致性目标。
[期刊] 世界农业
[作者]
刘晴 卢凤君 翟留栓 李晓红 张国志
构建紧密的产学研结合机制是推动种业协同创新的重要手段。在梳理美国、日本和欧盟等典型国家和地区种业产学研模式基础上,利用专家座谈和企业调研的结果,围绕中国种业发展重大政策的变化和产学研结合的关键问题,提出了协同创新视角下,中国种业构建产学研结合型商业化育种模式的政策建议。
关键词：
协同创新 产学研结合 商业化育种 模式
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