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[期刊] 中国高教研究
[作者]
蓝晓霞
加强产学研协同创新、提升国家创新能力是世界科技创新的重大发展趋势。美国产学研协同创新有多种作用模式,各主体以特定的组织结构和活动方式进行合作,不同模式的适用对象、合作内容、方式和效果各不相同。从组建方式、科研成果转化方式方面研究美国协同创新的主要模式,从而对我国协同创新的模式优化提出借鉴。
关键词：
美国高等教育 产学研 协同创新 模式研究
[期刊] 中国高等教育
[作者]
许泉 吴强 刘欣
当今社会飞速发展,经济全球化推动科技革命全球化,国家整体实力的竞争本质上成为经济、科技发展的竞争,成为自主创新能力的竞争。产学研协同创新作为解决科技与经济协同发展的重要手段备受各国重视。发达国家通过多种举措建立完善的产学研合作创新体制,提高其自主创新能力。美国作为产学研合作的发源地,其产学研协同创新合作获得广泛的成功,并且在合作模式、运行机制、制度创新等方面已经非常成熟。美国产学研合作的模
[期刊] 世界农业
[作者]
刘晴 卢凤君 翟留栓 李晓红 张国志
构建紧密的产学研结合机制是推动种业协同创新的重要手段。在梳理美国、日本和欧盟等典型国家和地区种业产学研模式基础上,利用专家座谈和企业调研的结果,围绕中国种业发展重大政策的变化和产学研结合的关键问题,提出了协同创新视角下,中国种业构建产学研结合型商业化育种模式的政策建议。
关键词：
协同创新 产学研结合 商业化育种 模式
[期刊] 世界农业
[作者]
刘晴 卢凤君 翟留栓 李晓红 张国志
构建紧密的产学研结合机制是推动种业协同创新的重要手段。在梳理美国、日本和欧盟等典型国家和地区种业产学研模式基础上,利用专家座谈和企业调研的结果,围绕中国种业发展重大政策的变化和产学研结合的关键问题,提出了协同创新视角下,中国种业构建产学研结合型商业化育种模式的政策建议。
关键词：
协同创新 产学研结合 商业化育种 模式
[期刊] 中国高教研究
[作者]
武学超
源于20世纪70年代的"产业/大学合作研究中心"现已发展成为美国最典型的产学研协同创新模式,并拓展为"州/产业/大学合作研究中心"模式。"产业/大学合作研究中心"协同创新模式在组织构成、组织管理和协同创新项目设计上都具有其明显优势,并在其长期发展中积累了丰富经验,这对我国产学研协同创新联盟建设具有重要借鉴价值。
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
党倩娜
欧盟地区协同创新体系和模式的构建经历了四个不同阶段,并逐渐形成了项目多元合作、中心机构主导、虚拟协同、知识群组四大模式。欧盟经验表明,每一次危机和转型时刻都在推动协同创新体系进一步完善,模式构建应着力于统筹创新布局,整合创新支援体系,关注利益相关者,倾斜考虑科研人员和中小企业,进行创新全周期评估。
关键词：
协同创新 欧盟 创新模式
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
于妍
科研商业化是澳大利亚大学产学研协同创新的必然趋势。2022年2月，澳大利亚联邦政府启动了“大学研究商业化”行动计划，通过产学研协同创新促进科研成果商业化。多源流耦合有力推动了澳大利亚产学研合作研究商业化进程，并促成了“交互式共生”的科研商业化协同创新模式。协同创新模式呈现出市场导向性、要素多元性、激励商业化等特征，并以多元主体交互式共生、创新资源交互式共享、协同环境交互式共创为实现机制。澳大利亚产学研协同创新模式启示中国产学研合作应从“分兵突进”转向“抱团冲锋”“揭榜挂帅”制度和激励机制双向发力、加强产学研协同创新文化建设。
关键词：
产学研合作 商业化 创新模式 澳大利亚
[期刊] 技术经济
[作者]
王海军 祝爱民
首先,概览了现阶段我国产学研协同创新面临的时代背景与发展障碍,检索了管理领域内国内外文献,研判了以上主题的基本构成理论的发展轨迹和趋势。在此基础上,追溯了产学研合作模式的早期理论演变,并按照产学研各方合作的深度和知识流动的方向,对产学研协同创新的典型模式进行了归纳。然后,从合作动机、治理措施和利益协调的研究维度,梳理了有关产学研协同创新运行机制的重要文献。最后,展望了未来的研究方向,提出了推动我国产学研协同创新发展的对策建议。
关键词：
产学研 协同创新 创新模式
[期刊] 教育与职业
[作者]
许应楠
产学研用、校企协同人才培养是职业院校提高人才培养质量的主要模式之一。文章分析了产学研用、校企协同人才培养内涵及发展历程,并结合当前实际,总结了我国产学研用、校企协同人才培养主要模式和实践,从创新发展规划、多方联动合作、校企深度融合等方面提出了四点启示,为职业院校更好地开展产学研用、校企协同人才培养工作提供借鉴和指导。
关键词：
职业院校 产学研用 校企协同
[期刊] 特区经济
[作者]
唐红军
在新的科技革命浪潮中,开展协同创新是企业发展的必然选择,中小企业尤甚。为了更好地开展协同创新,我们有必要不断探索和完善中小企业协同创新的路径及模式。美国的"新经济"模式、日本的产学研合作模式和韩国的"三星模式"都曾取得辉煌的成绩,是现代企业协同创新的典型模式。通过探析这三种典型模式的发展轨迹和内涵特征,我们可以总结出一些有益的经验启示,有助于进一步完善我国中小企业的协同创新模式。
关键词：
中小企业 协同创新 模式 启示
[期刊] 华东经济管理
[作者]
许硕 李靖
文章分析总结了国外科研机构与大学的科教协同创新模式和特点,阐述其对于我国建立大学与科研机构协同创新网络提高研究生教育质量的借鉴意义,在此基础上,提出了我国建立符合科学研究和研究生教育内在规律的科教融合机制的建议。
关键词：
科研机构 高等院校 协同创新 研究生教育
[期刊] 技术经济
[作者]
周青 许倩
基于开放性编码、主轴编码和选择性编码等程序化扎根理论方法,研究了价值创造视角下产学研协同创新运行模式,通过多案例比较修正和完善了价值创造视角下产学研协同创新运行理论模型。产学研协同创新运行模式包括确立价值主张、构建价值网络、进行价值创造和实现价值分配四个基本环节。行业发展和客户需求等影响产学研协同创新的价值主张定位;价值网络促进创新资源的高效集聚;价值创造通过价值网络得以实现并决定整个产学研协同创新的绩效;价值分配可确保参与主体获得合理的回报。
关键词：
价值创造 协同创新 运行模式 扎根理论
[期刊] 技术经济
[作者]
周青 许倩
基于开放性编码、主轴编码和选择性编码等程序化扎根理论方法,研究了价值创造视角下产学研协同创新运行模式,通过多案例比较修正和完善了价值创造视角下产学研协同创新运行理论模型。产学研协同创新运行模式包括确立价值主张、构建价值网络、进行价值创造和实现价值分配四个基本环节。行业发展和客户需求等影响产学研协同创新的价值主张定位;价值网络促进创新资源的高效集聚;价值创造通过价值网络得以实现并决定整个产学研协同创新的绩效;价值分配可确保参与主体获得合理的回报。
关键词：
价值创造 协同创新 运行模式 扎根理论
[期刊] 教育与职业
[作者]
廖霄梅 魏锋
教学研究型大学具有教学和科研并重，本科生教育和研究生教育并举，重点培养面向生产、管理、服务第一线的应用型人才等特点，优化教学研究型大学研究生培养模式具有重要意义。本文认为教学研究型大学需要结合政府、生产企业、科研机构、技术成果应用单位和用人单位等经济主体，在产学研合作教育的基础上，全面整合优势资源，构建以政策为引导，产业应用和企业为导向，学校为主体的＂政产学研用＂协同创新体系。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
林晓玲
新常态下，社会经济的深刻变革对行业特色高校的人才培养提出了全新要求。对此，行业特色高校要立足现状，加强资源整合优化，充分贯彻和落实协同创新理念，关注现代社会的人才需求，用系统整合的思维审视产学研模式改革的机制与路径。本文以协同创新理论为指导，在概述行业特色高校产学研重要性基础上，分析了行业特色高校产学研结合模式的问题，并重点提出了行业特色高校产学研结合模式的构建路径，以期为行业特色高校改革提供有益参考。
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