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[期刊] 比较教育研究
[作者]
原长弘
市场经济与教育是一个世界性课题，对不同国家这方面的经验和教改趋向进行比较研究，将为我国教育发展方向和目标的选择提供理性思考的基础和前提①。当前，我国正步入社会主义市场经济新体制，一个迫切需要解决的问题是，中小学教育如何使学生普遍具备市场经济方面的知识...
[期刊] 财经研究
[作者]
周文 冯文韬
在19世纪初到20世纪上半叶的美国,经济学家们通过提炼美国的发展经验,建构了美国本土的经济学理论体系,形成了美国学派和美国制度学派;但是,这些美国本土形成的经济学理论因为专注于探讨国内经济问题而很少从国际经济层面看待国家发展的问题,所以在20世纪上半叶逐渐被边缘化。反观当下,中国经济学的理论研究也存在"重国内而轻国际"的情况。文章旨在通过揭示经济学发展中的"美国经验"背后所呈现出的阶段性特征和内在规律,以此提出对中国经济学构建的启示。通过考察美国主流经济思想的演变历程,文章发现:(1)美国的主流经济思想先后经历过三个重要的阶段,分别是1815年至20世纪初的美国学派经济思想、1918年至1945年的美国制度主义学派和1945年至今的新古典经济理论。(2)美国的经济现实经历了一个从短缺到过剩的过程,与之对应,经济思想也完成了从强调发展生产力到注重国际自由贸易的转向,这说明美国经济思想的演变与美国的经济发展战略和经济政策调整密切相关,理论的重要性取决于被解释对象的重要性。因此,中国经济学构建不但要关注和聚焦新中国成立70年以来的伟大成就,并积极从中汲取和提炼经济学的学术话语养料,从而更好地阐释中国与世界在今天所面临的诸多现实问题,而且更应重视中国与世界格局新变化对中国未来发展提出的新挑战。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
杨明全 张云晓
发展技术教育、培养学生的技术素养已成为我国基础教育课程改革的重要内容,但我国的技术教育实践尚存在诸多的不足,与发达国家相比差距甚大。通过对美国中学技术教育的研究,我们得出如下启示:应更新技术教育的理念,加强技术教育的舆论宣传;应重视技术教育的理论研究,用整体的理念开发技术教育课程;应强化技术教育的师资培养与培训,加大对技术教育的投入。
关键词：
美国 中学技术教育 技术素养 启示
[期刊] 职教论坛
[作者]
谢芹 赵小云
谢芹、赵小云在《江苏教育研究》2015年第6期中撰文,阐述了美国中学生职业生涯教育的形成及其演变,分析了美国中学生职业生涯教育的实践操作,指出了我国中学生职业生涯教育的现状,最终提出了美国中学生职业生涯教育对我国的启示。
[期刊] 首都经济贸易大学学报
[作者]
李仲生
在美国历届经济学家获得诺贝尔经济奖的成就中,大部分学者运用了数理经济学和计量经济学的方法来研究当代西方经济学,特别是数学在经济学中得到广泛而深入的应用,其主要体现在将经济理论和数学、统计学相结合形成数理经济分析和计量分析,研究方法先进,代表了当代西方经济学领域的世界最高水平。中国许多学者视野不够开阔,缺乏国际型和创新型的思维模式和研究理念,缺乏数理分析、经验上的实证和对经济分析的严密性,值得反思。
[期刊] 财会通讯
[作者]
汤湘希
“它山之石,可以攻玉”。中国会计教育的改革,应该借鉴他人成功的经验,吸取他人失败的教训。从目前世界各国来看,美国是当今世界上经济实力最强大的国家,也是世界上会计教育、会计理论、会计实务最发达的国家。近百年来,其会计教育、会计理论研究及会计实务一直位居世界前列。本文就美国会计教育的概况作一介绍,以期对我国会计教育的改革提供一些有益的启示。
[期刊] 统计与决策
[作者]
徐冬林
20世纪30年代以来,数学思维和数学工具对经济学研究的影响渐趋广泛和深入,经济学数学化的趋势日渐明显。论文剖析了数学思维对经济学研究的影响,论证了运用数学思维研究经济的必要性与数学化趋势,提出了改进经济数学教学的建议。
关键词：
数学思维 经济学 经济数学
[期刊] 财经科学
[作者]
林义
波兰尼是制度经济学值得重视的代表人物之一 ,但波兰尼的制度经济学思想及其影响尚未受到足够重视。本文对波兰尼的制度经济学思想做了概要介绍。作者认为 ,波兰尼的制度经济学经济思想及其方法 ,对于我国经济学界和社会科学界构建中国经济学和探索中国特色发展道路 ,具有非常重要的启示和借鉴意义。
关键词：
波兰尼 制度经济学 制度分析
[期刊] 经济学动态
[作者]
周小亮
一、新古典资源配置论的基本 分析前提、假设与方法 资源稀缺性假设或稀缺法则是新古典经济学分析资源配置的基本前提或出发点。在他们看来,正是由于资源的稀缺性,才会产生人类社会所面临的共同三大基本经济问题。生产什么、如何生产以及为谁生产,同时也正是由于人类欲望的无限性与资源的有限性这才使人们不能不考虑在各种可相互替代的方法中选择一种最好的方法去使用资源。
[期刊] 经济学家
[作者]
卢江 杨继国
广义政治经济学是恩格斯在《反杜林论》中首次提出的,他认为马克思和自己都没有完成广义政治经济学的研究创造。我国当代著名马克思主义经济学家王亚南曾计划分20讲对广义政治经济学进行研究,由于诸多原因,虽未能完成宿愿,但他从研究内容、方法原则等角度的研究成果对如何进一步创造完成广义政治经济学有积极的启示意义。
关键词：
王亚南 广义政治经济学 唯物史观
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王亚敏
一、美国成人教育的特点(一)适应社会经济发展需要,激活市场机制美国是一个高度市场化的国家,对于许多领域的发展,政府都很少进行行政干预,对于成人教育的管理也是如此,使得美国成人教育的管理主
[期刊] 比较教育研究
[作者]
刘宇
美国"中学学生参与调查"以"学生参与"为核心调查内容,用以描述、理解全美中学教育活动中的学生参与情况,并为教学变革和学校改进活动提供信息。"中学学生参与调查"启示我们,应重视从学生的角度理解学校环境和教育改革,构建过程与结果并重的学生评价体系,并且应将大规模改革与基于个别学校调研结果的学校层面变革规划结合起来。
[期刊] 改革与战略
[作者]
郭百红 顾学华
美国国际贸易政策的演化是美国与世界各国合作交流与冲突斗争的产物,其反过来也深刻影响着世界经济的发展。按照时间顺序着重梳理了美国国际贸易政策发展变迁的历史,得出美国国际贸易政策经历了保护主义贸易政策—自由主义贸易政策—公平贸易政策的辩证循环发展过程。同时,从马克思主义政治经济学的视角出发认为,美国国际贸易政策演化的根源在于当代资本主义制度,其实质是资本的自由和竞争。生产社会化的深入发展不会逆转经济全球化,保护主义贸易政策必然会阻碍世界经济的发展,为避免不必要的贸易摩擦和促进世界经济健康发展,需要世界各国共建"人类命运共同体"。
[期刊] 财政研究
[作者]
王军 廖路明
1999年11月9—24日,财政部财政政策考察团一行7人对美国、巴西两国进行了考察。我们感到,美国作为当今世界最大的发达国家,巴西作为重要的发展中国家,虽然各自经济发展的基础和条件差别较大,但当前两国经济发展中的有些经验值得我们学习和借鉴,有些教训需要我们引以为戒。现将有关情况报告如下:
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