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[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 李旭  
对美国专业科学硕士(PSM)项目发展的动因、特点及问题进行分析。认为专业科学硕士项目在美国兴起,源自美国研究生教育加强自身类型结构、层次结构和科类结构调整的三重诉求。它以注重区域市场需求、校企协同和跨学科知识为特色,在新世纪获得了快速发展。但经费缩减、传统偏见、就业压力及跨学科教学融合不力等问题,却深刻制约着其发展后劲。从正反两个方面分析了美国专业科学硕士项目的发展经验对我国研究生教育改革的启示。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 李素琴  田欣叶  侯晓华  
以美国专业科学硕士学位项目为例,对美国高等教育项目的管理沟通机制进行了分析,提出了其对完善我国高等教育项目管理沟通机制的启示。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 张海英  汪航  
随着我国工程硕士招生规模不断扩大,工程硕士专业学位教育的一些问题也逐渐暴露出来。这些问题的背后涉及教育发展中的模仿与借鉴、政府职能和定位问题、企业在工程师人才培养中的作用、工程硕士专业学位的社会地位和工程教育本身的社会地位等一系列问题,本质上是政府、社会、企业、工程教育机构之间互动关系的深层次问题。要解决这些问题,不仅需要从教育内部进行变革,政府、用人单位乃至全社会对工程教育的认识的协调一致更是必不可少的环境与条件。当然这是一个渐进的过程。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 廖湘阳  周文辉  
发展专业学位硕士研究生教育是我国应对应用型高级专门人才社会需求的制度选择,经历了从开放式探索到重点化发展、从渐进式发展到激进式发展、从有序发展到快速增长的转变。随着学位类型的增多和培养规模的扩大,专业学位硕士研究生教育暴露出与职业资格关联不强、人才培养模式特殊性不显、制度设计与实践落差较大等问题。未来我国要继续积极发展专业学位硕士研究生教育,进一步完善其培养体系;坚持灵活多样应用型硕士研究生培养,多样化探索应用型硕士研究生培养模式;积极适应劳动力市场的多元化需求,多维度推动研究生教育多元分化发展;改进制度
[期刊] 中国金融  [作者] 吴晓求  
金融专业硕士是我国目前40种专业硕士中的一种,其历史不过两年。随着中国金融业的不断发展和经济金融化程度的不断提高,社会对金融专业硕士人才的需求日益增多,发展空间很大,发展前景广阔。从目前情况看,如何发展金融专业硕士(PDF),提升金融专业学位的品牌价值和社会影响力,培养具有扎实专业知识和技能,又有广阔国际视野和卓越实践能力的金融专业
[期刊] 比较教育研究  [作者] 廖湘阳  凌恒  
理学专业硕士是美国研究生教育的创新,本文归纳分析了美国理学专业硕士"科学—附加"集成的课程体系、"校内—校外"结合的教学组织、"课程—项目"双重的毕业要求。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 张志强  王兰珍  赛江涛  崔逸秋  赵文鹤  
通过对美国林业硕士专业学位研究生培养目标、学制、课程设置、导师指导、专业实践、学位论文要求及与职业资格认证的衔接等方面的特点的分析,对比我国林业硕士专业学位研究生教育发展基本情况,提出了提高我国林业硕士专业学位研究生教育质量和促进林业硕士专业学位研究生教育发展的建议。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 郝伟龙  李晓菲  
2010年《美国新闻与报道》公布的最新全美45所高等院校图书馆学、情报学专业的排名。本研究基于其中43所院校的2 337门课程,依据数据库技术和专家的分类知识将其划分为20个分面,在此基础上分析同一分面内以及不同分面之间课程设置的情况,进而探讨美国高等院校近年来图书情报专业课程设置的重点、课程覆盖的范围以及授课特点等方面。本研究还选取国内9所高校情报学硕士课程共168门,采用同样的技术方法将其划分为15个分面,并通过对比研究找出与美国高校图情专业课程设置两者间的差异,希望能为我国图书情报专业硕士研究生的培养提供借鉴。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 顾建民  
美国工程硕士计划的由来及其发展顾建民美国关于4年制学士学位是不是工程专业的适当准备的争论由来已久,至今仍未结束。近年来,由于技术、社会和工程专业的巨大变化,也由于4年制本科计划本身似无回旋余地,以应对由上述变化所引起的各种挑战,美国越来越多的工科院校...
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 洪成文  
笔者以历史为线索,对美国硕士生教育的历史作了完整而系统的研究。通过对硕士生教育四个发展阶段的研究,展示美国硕士生教育的历史发展、现实特点及其未来挑战。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 顾明远  
全国教育硕士专业学位教育指导委员会成立以来,在国务院学位委员会办公室的直接领导及培养院校的大力支持下,解放思想,开拓进取,认真履行国务院学位委员会与教育部有关文件中所确定的专业学位教育指导委员会的职责,在开创我国教育硕士专业学位教育方面,在教育硕士专业学位的学科
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 邢钢  
指出了我国法律硕士研究生教育中存在的问题,介绍了国外法学教育的经验,构建出我国的法律硕士研究生教育模式。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 薛澜  赵纯均  赵劲松  
作者首先介绍了公共管理教育在国外的发展概况,其中重点分析了美国公共管理教育的现状及特色,然后针对国内目前公共管理人才在知识层次和结构上的缺陷阐述了国内开展这项教育的必要性,并分析了公共管理与行政管理和经济管理的差异;最后,作者从学位要求、招生对象、培养模式等方面对建立有中国特色的公共管理专业硕士培养体系提出了基本的设想
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 李小波  朱旭东  
指出我国自2011年开展警务硕士专业学位研究生教育以来,警务硕士研究生教育规模实现稳定增长,取得了一定的成绩,但同时也面临着招生困难、培养模式与实践脱节、工学矛盾突出、毕业标准单一等问题。提出要解决这些问题,迫切需要对整个警务硕士研究生教育流程进行改造,即从培养目标制定、招生制度改革、培养方案优化、课程教学重构、学位论文考核、师资队伍建设、实践基地建设、毕业质量评价等环节出发,坚持专业应用和理论提升双重导向,重塑警务硕士研究生教育。
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