- 年份
- 2024(2138)
- 2023(3314)
- 2022(2679)
- 2021(3003)
- 2020(2371)
- 2019(5788)
- 2018(5778)
- 2017(9011)
- 2016(6499)
- 2015(7648)
- 2014(8145)
- 2013(7203)
- 2012(6543)
- 2011(5890)
- 2010(6336)
- 2009(5365)
- 2008(5691)
- 2007(4938)
- 2006(4325)
- 2005(4102)
- 学科
- 教育(19367)
- 管理(9992)
- 中国(9629)
- 业(8305)
- 教学(8258)
- 济(7927)
- 经济(7903)
- 理论(7774)
- 企(6964)
- 企业(6964)
- 财(6777)
- 学(5590)
- 务(5155)
- 财务(5151)
- 财务管理(5142)
- 企业财务(4678)
- 学法(4642)
- 教学法(4642)
- 学理(4103)
- 学理论(4103)
- 研究(4018)
- 发(3761)
- 会计(3604)
- 发展(3545)
- 展(3422)
- 革(3402)
- 高等(3296)
- 改革(3286)
- 思想(3231)
- 生(3171)
- 机构
- 大学(75384)
- 学院(72670)
- 教育(28797)
- 研究(27801)
- 范(21995)
- 师范(21942)
- 京(18218)
- 师范大学(18188)
- 管理(17979)
- 济(17450)
- 经济(16607)
- 中国(15765)
- 职业(15557)
- 理学(14475)
- 科学(14463)
- 所(14373)
- 财(14235)
- 理学院(14171)
- 技术(13986)
- 江(13823)
- 管理学(13775)
- 管理学院(13599)
- 北京(12863)
- 研究所(12241)
- 中心(11662)
- 教育学(11194)
- 职业技术(10715)
- 州(10652)
- 院(9878)
- 技术学院(9555)
- 基金
- 研究(39038)
- 项目(37877)
- 科学(29864)
- 教育(28729)
- 成果(21208)
- 基金(20998)
- 编号(20792)
- 社会(19075)
- 课题(18394)
- 社会科(17584)
- 社会科学(17581)
- 省(16954)
- 家(16567)
- 年(16513)
- 划(16320)
- 国家(16206)
- 科学基金(12608)
- 规划(12570)
- 项目编号(12419)
- 性(12347)
- 研究成果(11874)
- 度(11686)
- 阶(11426)
- 段(11391)
- 阶段(11366)
- 部(10660)
- 阶段性(10579)
- 重点(10422)
- 年度(10300)
- 基金项目(10068)
共检索到132575条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
曲晓辉
本文介绍了美国专业会计硕士项目的设立和发展的一般情况,探讨了美国专业会计硕士教育发展的学科渊源和社会经济及管理方面的原因,介绍了美国专业会计硕士的培养情况,探讨了美国专业会计硕士教育等会计职业准入标准的关系以及美国报考注册会计师的具体要求等。文章最后还谈了美国专业会计硕士教育对我国会计教育的启示。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
王飞 车丽娜
美国教育硕士培养具有鲜明的特色,表现在将教育硕士培养纳入教师专业发展大背景,根据社会发展需要设置形式多样的教育硕士专业和方向,注重理论与实践的紧密联系,开设灵活多样的教育硕士课程,建立优质师资队伍等。其对我国教育硕士的发展与完善具有重要启示作用。教育硕士培养应体现教师的专业性,为教师专业发展服务;教育硕士专业学位设置应充分尊重市场需要,为社会提供亟须人才;教育硕士培养应努力提升学生的实践智慧,促进理论与实践的融合;要完善教师队伍建设,加大教育博士招生力度。
关键词：
教育硕士专业学位 教师专业发展 实践智慧
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
张志强 王兰珍 赛江涛 崔逸秋 赵文鹤
通过对美国林业硕士专业学位研究生培养目标、学制、课程设置、导师指导、专业实践、学位论文要求及与职业资格认证的衔接等方面的特点的分析,对比我国林业硕士专业学位研究生教育发展基本情况,提出了提高我国林业硕士专业学位研究生教育质量和促进林业硕士专业学位研究生教育发展的建议。
关键词：
美国 林业硕士 专业学位 研究生教育
[期刊] 财会通讯
[作者]
徐希 王丹舟 庞飞
财政部《会计行业中长期人才发展规划(2010-2020年)》提出至2020年会计行业的发展目标是:培养和造就一支规模宏大、结构优化、素质较高、富于创新、乐于奉献的会计人才队伍,确立我国会计人才竞争优势,建设国际一流的会计人才队伍。可见政府对会计专业人才培养的重视,这也从侧面反映我国会计硕士教育急需跟上国际发展的步伐,实现市场经济的蓬勃发展所赋予MPAcc学生神圣的历史使命和难得的事业机会。本文从国外会计硕士教育的实践现状出发归纳总结经验,以期对我国有效规划高层次应用型
[期刊] 中国成人教育
[作者]
连晓庆 肖凤翔 张立迁
高等职业技术教育(以下简称高职教育)和全日制专业硕士学位教育都属于我国高等教育的重要组成部分,都是为了适应市场经济对高技能或技术人才的需求而产生的。高职教育在我国已有近20年的发展历程,但全日制专业硕士学位教育还是一个新生事物。通过对高职教育和全日制专业硕士学位教育的同质性分析,全日制专业硕士学位教育可以借鉴高职教育在招生录取、人才培养、"双证"体系和师资队伍等方面的特色内涵发展模式来完善自己。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
曾琦
结合成人学习理论,对教育硕士专业学位研究生实践经验丰富、反思抽象能力成熟、自主性强等学习特点进行了阐述并介绍了相应的教育策略,以期为更好地开展教育硕士专业学位研究生教育提供启示。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
李文英 陈元元
始自2003年的日本硕士专业学位研究生教育以专门培养实践能力强的高层次应用型专业人才为目标,机构独立设置,招生选拔方式灵活,师资队伍结构均衡,课程教法多样,管理体系完备,具有专业、灵活、实践性强的鲜明特色。我国硕士专业学位研究生教育应明确目标定位,凸显实践特色,服务市场需求,健全双师队伍,重视专业理论体系,深化国内外交流。
关键词：
专业学位 研究生教育 硕士 日本
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
卞地诗
阐述了美国高校新闻硕士研究生教育在培养跨学科的复合型人才、加强学生实践能力训练、培养学生媒体融合技能等方面的做法及其对我国新闻研究生教育的启示。
关键词：
新闻 硕士 媒介人才 教育
[期刊] 中国高教研究
[作者]
唐仁华 胡承孝 汪华
在总结美国农科专业学位研究生课程体系围绕人才培养目标、服务个性化需求、必修课程少、选修课程多、强调拓宽知识面、学用结合等特色,介绍美国得克萨斯州农工大学的农业推广园艺硕士生和科罗拉多大学农业推广教育硕士生两种典型课程体系基础上,就我国农业推广硕士生课程体系建设,提出了彰显高校学科特色、以专业领域为核心、突出培养方向、建立模块式课程体系、加大应用技术类课程比重等建议。
关键词：
美国 农科专业学位 课程体系 启示
[期刊] 情报杂志
[作者]
谢晓专
[目的/意义]考察美国高校国土安全与执法类情报专业(方向)硕士学位项目课程体系结构与内容,为我国情报学专业建设与硕士学位课程设置提供参考。[方法/过程]以美国5所高校国土安全与执法类情报专业硕士学位课程为样本,对其学制学分、侧重领域、培养目标、课程体系结构和课程内容等进行系统梳理和分析。[结果/结论]建议我国有条件的高校借鉴美国经验,参与国土安全与执法类情报专业建设与人才培养,重点围绕科学研究方法论、国土安全与恐怖主义、犯罪与刑事司法、情报搜集与分析、情报管理与领导力、执法写作等6大模块开发课程;加大国土
[期刊] 旅游科学
[作者]
苗莉 蔡利平
本文介绍了美国领先学术机构所设置的旅游酒店管理专业博士学位教育的概况。着重介绍了博士研究生教育的两个关键组成部分:研究生教育课程体系设置及学生科研指导。本篇综述旨在为有意赴美攻读博士学位的中国硕士研究生提供几点重要的启示。
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
刘文云 王京雷
分析加拿大图书情报学专业硕士研究生就业情况,主要包括:就业率、工作单位类型、工作类型、寻找工作的途径以及影响就业的关键因素等方面。并且分析各所学校为促进学生就业采取的一些具有借鉴意义的措施,得出一些结论和启示。
关键词：
加拿大 图书情报学 研究生 就业分析
[期刊] 图书情报工作
[作者]
桂思思 方婧 陆伟
［目的 ／意义］美国图书情报教育历史悠久，具有完善的教育质量保障体系，而我国图书情报教育历史较短。对比分析中美教育质量保障体系，能为我国完善图书情报硕士专业学位教育质量保障体系的构建、推进学科发展提供借鉴。［方法 ／过程］以中美３１所设立了图书情报硕士专业学位授予点的培养单位为研究对象，运用网络调研法和对比分析法，分别从内部保障体系和外部保障体系两方面入手进行调研和分析；着重对比分析中美两国图书情报硕士专业学位教育质量保障体系的特色与异同。［结果 ／结论］针对我国图书情报硕士专业学位教学质量保证体系的现状，提出相关改善建议，以促使我国逐渐构建高校、政府、社会组织相结合的混合型图书情报硕士专业学．．．
[期刊] 职业技术教育
[作者]
李海宗 王胜男
美国生涯与技术教育硕士研究生教育起步早、发展快,以其培养方式灵活多样和管理严格著称,且有完善的质量评估保障机制。我国职业技术教育学研究生教育起步较晚,对硕士研究生的培养仍处于探索阶段。借鉴美国的经验,我国职业技术教育学硕士研究生培养应明确培养目标定位,确保生源质量,加强课程和导师建设,规范管理机制。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
俞婷婕
"卓越"是美国一流研究型大学教育硕士培养目标表述中的高频词汇。科学借鉴教育硕士培养的国际经验,聚焦提高教育质量和促进教育公平。大学的办学定位、传统及优势是专业人才培养目标设置的重要依据。大学的人才培养活动始于培养目标的设立,就任何学科专业而论,培养目标的设置与定位能否契合大学办学定位与方向、遵循专业内在知识结构逻辑、满足学生个体发展需求、适应社会经济建设需要等,都将影响并最终决定人才培养的质量与成效。职
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
