- 年份
- 2024(10239)
- 2023(14650)
- 2022(12496)
- 2021(11639)
- 2020(9893)
- 2019(22776)
- 2018(22544)
- 2017(43028)
- 2016(23521)
- 2015(26498)
- 2014(26668)
- 2013(26074)
- 2012(24424)
- 2011(22144)
- 2010(22774)
- 2009(21499)
- 2008(21626)
- 2007(20039)
- 2006(17791)
- 2005(16005)
- 学科
- 济(89636)
- 经济(89522)
- 管理(75378)
- 业(70013)
- 企(59260)
- 企业(59260)
- 方法(36404)
- 数学(31147)
- 数学方法(30747)
- 财(27691)
- 中国(27252)
- 农(26639)
- 制(23070)
- 业经(21350)
- 技术(19887)
- 地方(19078)
- 贸(17616)
- 贸易(17606)
- 易(17112)
- 学(17063)
- 农业(16965)
- 银(16752)
- 银行(16726)
- 务(16221)
- 财务(16167)
- 财务管理(16127)
- 行(15983)
- 理论(15941)
- 策(15630)
- 融(15615)
- 机构
- 大学(333474)
- 学院(330261)
- 济(136415)
- 经济(133294)
- 管理(126003)
- 研究(112438)
- 理学(106727)
- 理学院(105528)
- 管理学(103702)
- 管理学院(103027)
- 中国(86354)
- 京(70765)
- 财(68609)
- 科学(64976)
- 所(56117)
- 江(54002)
- 中心(52255)
- 财经(51976)
- 农(51780)
- 研究所(49949)
- 经(46884)
- 范(45367)
- 北京(45181)
- 业大(45157)
- 师范(44998)
- 州(42106)
- 经济学(41435)
- 院(40646)
- 农业(40199)
- 财经大学(38032)
- 基金
- 项目(208982)
- 科学(165245)
- 研究(160029)
- 基金(149009)
- 家(127432)
- 国家(126279)
- 科学基金(108725)
- 社会(100576)
- 社会科(95190)
- 社会科学(95165)
- 省(83462)
- 基金项目(78218)
- 教育(76060)
- 划(69738)
- 自然(67705)
- 编号(66653)
- 自然科(66125)
- 自然科学(66105)
- 自然科学基金(64956)
- 资助(60253)
- 成果(57329)
- 课题(47912)
- 创(47657)
- 重点(47347)
- 部(47076)
- 发(45197)
- 创新(43758)
- 制(43303)
- 性(41307)
- 大学(41254)
- 期刊
- 济(159057)
- 经济(159057)
- 研究(106861)
- 中国(77490)
- 财(55265)
- 教育(50639)
- 管理(50192)
- 农(48172)
- 学报(46440)
- 科学(43434)
- 大学(37207)
- 融(35030)
- 金融(35030)
- 学学(33232)
- 农业(32021)
- 技术(31178)
- 财经(26178)
- 业经(25605)
- 经济研究(24901)
- 经(22578)
- 问题(20247)
- 图书(18566)
- 业(17902)
- 贸(17690)
- 技术经济(17145)
- 科技(16348)
- 坛(15795)
- 论坛(15795)
- 理论(15481)
- 版(15154)
共检索到524433条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国高教研究
[作者]
刘彦博 祝非凡 陈华荣
近十年来，美国政府从国家战略高度看待一流大学建设，将世界一流大学建设列入国家战略；建立国家统一的教育质量标准；提升教师促进学生学习的能力；加强政府对大学绩效拨款及问责。美国众多大学基于自身发展需求，与国家政策对接，建立面向国际和实践的学生培养机制；实施研究与教学结合的教师管理机制；健全以自评为主的教育质量保障机制；完善鼓励自主创新的科研促进机制。我国推进世界一流大学建设中，需进行本土化创新，走出一条具有中国特色的高水平大学建设之路。
关键词：
一流大学 中国特色 教育国际化 制度创新
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
赵可 史静寰 孙海涛
二战以来美国陆续涌现出一批世界一流大学,这并非完全是大学自然发展的结果,还有美国政府,特别是联邦政府,出于美国国家利益而采取的政策扶植与介入。美国建设一流大学的时间段主要集中于1941-1971的30年间,以1960年的《西博格报告》为标志,可划分为前后两个阶段,在两个阶段中,联邦政府均发挥重要作用。联邦政府首先通过科技政策间接地扶持了一流大学的出现,继而采取专项资助的方法帮助一批大学实现跨越式发展。美国政府长期稳定的高等教育发展战略,不同阶段具体政策的运作方式及其经验教训值得我们思考和借鉴。
关键词：
美国联邦政府 一流大学 高等教育发展政策
[期刊] 图书馆
[作者]
崔宇红 喀碧竹 姚文莉 王飒
对美国研究型大学图书馆的建筑、馆藏、信息服务、馆员和学术研究等方面进行调研,分析佐治亚理工学院图书馆和斯坦福大学图书馆的特色,从E-Only数字馆藏战略、多元化知识服务、机构融合和国际化人才四个方面启示我国高校图书馆发展路径。
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
崔乃文
聚焦于知识与组织的互动,采用比较方法中的求同法进行多案例研究,提炼世界一流大学的生成机制。研究发现:大学的学术知识演变中存在专门化与综合化、基础性与应用性的冲突,由于对冲突的处理方式不同,世界一流大学中存在三种不同的组织类型,即德国研究型大学的单层线性结构、美国研究型大学的双层复合结构和美国创业型大学的网络弥散结构。而这三种类型的共同逻辑是通过组织创新来适应和推动学术知识的重大演变,这是世界一流大学生成的重要机制。
关键词：
世界一流大学 知识演变 组织创新 求同法
[期刊] 比较教育研究
[作者]
李明忠
美国一流大学的心理健康教育工作具有十分鲜明的特色,主要表现为:心理健康的实质内涵重在健康而非仅指心理;工作形式上注重实效而不断探索有效方式,通过组织研讨活动、学生自我保健教育以及提供健康图书资料等形式深入浅出地对学生进行教育和服务;工作内容上通过专业化道路来提高服务的精深度,日益显现出工作机构专门化、工作人员专业化以及工作趋向医疗化的特点。这些方面充分表明美国一流大学心理健康教育工作的有效性,值得借鉴和学习。
[期刊] 数据分析与知识发现
[作者]
尹相权 李书宁
【目的】通过分析美国一流大学图书馆网站导航文本的特点,为国内大学图书馆导航建设提供建议。【方法】结合一流大学应具有一流学科、一流教师和一流学生的思路选取选取15所美国一流大学图书馆,基于标签云和文本挖掘模型VSM,分析导航文本词维度上的共性和特异性,并结合《2016年美国图书馆状况报告》进行数据验证。【结果】与人工调研相比,基于VSM模型的统计方法可以更直观、快速地给出基础调研结果,调研结果可供进一步深度文本分析参考。【局限】仅选取一级导航、二级导航和首页标题板块概况导航文本。【结论】基于文本数据挖掘模型
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
李曼丽 李明
本文采用多个案比较法,通过对英美10所一流大学教师管理政策文本的分析,基于高校人力资源管理基本维度,重点探究了国外一流大学的教师的"育"(Training&Development,T&D)、"留"(Motivation&Retention,M&R)管理机制。研究发现,英美一流大学的教师队伍管理呈现以下共性特征:虽然在教师招聘过程中秉持严苛的选聘标准和严谨的选聘、任用程序,但是在教师任职过程中,大学会依托专门的教学机构提供多样化的教师培训与开发服务项目;同时在严控质量、有序晋升过程中,注重综合运用物质和精神
[期刊] 教育发展研究
[作者]
包水梅 常乔丽
近年来，基于社会经济发展和国际竞争力提升以及本土高等教育改革发展的需要，各国（地区）纷纷出台并大力推行一流大学建设政策。在此背景下，１９９６年香港启动＂卓越学科领域计划＂，２００４年进一步发布＂香港高等教育：共展所长，与时俱进＂战略报告。香港建设世界一流大学的政策现已取得显著成效。当前，我国大陆＂双一流＂建设战略刚刚启动，还面临诸多问题和挑战，亟待借鉴香港的经验构建高效的政策运行机制：坚持效率优先、兼顾公平的政策取向；明确大学的角色定位，引导大学特色发展；科学规划政策目标，明确主要战略任务；建立严格的审核监督与淘汰机制，保障院校发展活力和竞争动力；组建独立的第三方组织，充分发挥高校在＂双一流＂．．．
[期刊] 中国高教研究
[作者]
刘丽君 李斌 郑焱 霍灵瑜
美国13所大学理工创业教育的共性经验表明,实施理工创业教育是大学培养基于知识的创新创业人才的有效模式。结合我国国情,发挥具有理工科优势的研究型大学培养创新创业人才的优势,探索我国具有理工科优势的研究型大学的创业教育模式,培养创新创业人才,在当今时代具有重要的现实意义。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
尤玉军
富有远见的捐赠战略设计和沟通策略为美国大学的持久卓越提供了有力的财政支持。提高募款主体人员的业务水平,是高校基金会高效运作的基石。一所大学只有让校友和社会满意,才有可能获得更多来自校友和社会的捐赠。在世界的一流大学评估体系中,筹款能力已成为一项重要指标。高校基金会作为高校筹募社会
关键词：
高校基金会 美国一流大学 校友工作
[期刊] 中国高教研究
[作者]
魏海勇 刘剑青
近年来，美国政府更加明确从国家战略高度看待一流人才培养，并实施教育法案、绩效拨款、质量认证三位一体的政策，以保持美国的教育领先地位。美国一流大学在人才培养定位、促进学生学习、全球能力培养、培养模式创新以及质量评价机制方面积极探索，形成了富有特色的创新机制，提高了教育质量和学术声望。我国高水平大学需通过明确一流人才培养定位、提升教师促进学生学习能力、实施国际化战略、推进科教协同育人和完善质量评价制度等方面进行本土化创新，走具有中国特色的一流人才培养之路。
关键词：
一流人才培养 政策机制 实践创新 借鉴
[期刊] 企业管理
[作者]
<正>南方电网科学研究院有限责任公司（简称南网科研院）成立于2010年11月，主要开展电网基础性、共性、前瞻性核心技术研发，在交直流互联电网安全稳定与控制、复杂大电网仿真、特高压直流输电、柔性直流输电等技术领域达到国际领先水平，荣获国家科技进步特等奖、一等奖、二等奖各一项。特高压柔直团队荣获首届“国家卓越工程师团队”称号。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
朱科蓉 李春景
本文从制度的角度阐述了世界一流大学的内涵。提出了以下几点看法:世界一流大学是个发展的概念,具有强烈的时代精神;学术自治与学术自由是世界一流大学的根本理念与制度;制度的差距是我国最大的差距;以学术自治与学术自由为价值取向的制度创新是我国建设世界一流大学的关键。
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
熊庆年
中国的高水平大学与世界一流大学差距究竟有多大,人们可以从不同的角度、用不同的方法进行测量,仁者见仁,智者见智,这都是很有益处的。不过值得提醒的是,我们千万不要忽视了那些难以量化、非显性的因素。许多学者已经注意到,大学文化建设在世界一流大学建设中的重要作用,而
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
王晓华
对世界一流大学的追求无疑是世界高等教育自20世纪末期以来的摘要潮流之一。台湾作为世界高等教育体系的组成部分,同样选择了符合其自身需要的"一流大学"发展策略,启动了"发展一流大学及顶尖研究中心计划"。该计划的启动既是台湾提升自身国际竞争力的需要,也是台湾高等教育发展的必然结果。通过该计划,台湾社会明确了未来十年建设"一流大学及顶尖研究中心"的愿景和目标,建立了较为稳定的经费保障机制,同时也建立相对较为完善的评估淘汰机制等。这些机制的建立无疑会推动台湾高等教育国际声誉和地位的提升,也有利于台湾高等教育整体水平的改进与提升。
关键词：
台湾 一流大学 政策
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
