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[期刊] 中国土地  [作者]
美国一大学校长提出中国批租应三五年评估一次美国西北工业大学校长谢佐齐最近在我国东北考察时,就如何把土地资源用活问题提出看法和建议。他说,中国前一段出现了土地批租热,甚至有不少地方大面积长时间地出让,一下子就有50年、70年。50年以后土地的性质都变了...
[期刊] 中国远程教育  [作者] 万言  
[期刊] 教育研究  [作者] 田正平  
阅读《竺可桢日记》,我们可以看到,在竺可桢身上所体现出来的一位大学校长的家国情怀,他的追求真理、培育英才、转移风气、报效国家的办学理念,他的克己奉公、清正廉洁、襟怀广阔、平易近人的道德情操,不仅是中国教育史上的一份弥足珍贵的遗产,更是21世纪建设高等教育强国的征途中,我们亟待认真发掘、充分利用的宝贵的本土资源。这些基于一所大学的发展所体现出来的理念和情操,折射的是现代大学在中国这块土地上成长、发展所应遵循的基本规律和她的主持者必须具备的基本素质,对于正在致力于建设世界一流大学的中国高等教育而言,可以给我们提供诸多方面的启示和借鉴。
[期刊] 中国高教研究  [作者] Melanie E.Corrigan   文东茅  
[期刊] 中国高等教育  [作者] 冯倬琳  眭祯  
美国公立大学校长的退出一般包括酝酿退出、正式退出和退出完成三个阶段,每个阶段都有明确的相关任务和具体要求。本研究以2010年卡内基大学分类(The Carnegie Classification of Institutions of Higher Education)中极强研究型(very high research activity research university)公立大学为样本,研究样本学校最新卸任校长的退出情况,结合数据的统计分析、校长合同的文本分析,并辅以典型校长实例,分析美国公立大学校长的退出形式、退出后去向和退出保障等问题。通过探讨美国公立大学校长的退出机制,解读校长...
[期刊] 高等教育研究  [作者] 程斯辉  
中国近代著名大学校长在办学过程中形成了八大特色。即把握大学使命,彰显大学精神,办理想、境界高远的大学;尊重学术研究规律,维护学术尊严,办兼容并蓄、思想自由的大学;重视学校管理的建章立制,办运行有序的法制化大学;注重教授治校与学生自治,构建富有活力的、民主的大学;严格培养过程管理,努力办高质量的大学;既重视开源,更重视节流,办节约型大学;集中力量,形成优势、办有特色的大学;通盘筹划学校发展,创建环境优美、校风纯正的大学。中国近代著名大学校长的办学特色蕴含着大学校长办学治校的基本规律,不仅具有重要的历史价值和理论意义,而且具有重要的现实指导意义。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 张楚廷  
"校长是大学的灵魂",这并非一个实然命题。大学校长的理念与大学理念之间并不直通。大学校长的特征及其作用使其与政府官员十分不同,因而任职条件也很不一样。
[期刊] 教育研究  [作者] 黄明东  刘永   郭梅  
大学校长的任期和大学的发展有密切的关系,大学校长应有一个较长的任期。我国大学校长的任期较短,这在一定程度上影响了大学的发展。大学的可持续发展必须要有较长的校长任期做保障,大学校长要有自己独到的教育思想,要制定学校章程。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 王鲁捷  王佳  
大学校长(团队)是高校精神的塑造和维系者。要正确评价一个大学,首先要正确评价该校的校长。笔者提出将国家高级人才培育基地的核心领军人才校长视为核心人力资本进行评价与激励,使他们视校长这一岗位为毕生珍惜的荣誉,能为大学发展担责,而不仅视之为完成组织任务和自身职业生涯的某个过程,应始终以高度负责任的态度看待大学管理,由此,把评价理论及时引入对大学校长的评估管理之中很有必要。还通过比较国外大学校长评价实践,指出我国大学校长评价中存在的五个问题,并针对这些问题,通过专家访谈、问卷调查提出了相应的评价指标。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 田正平  
作为20世纪三、四十年代的一所国立大学,囿于当时的政治生态、社会生态和学术生态,浙江大学的崛起特别是抗战期间的迅速发展,固然与主持校政者高瞻远瞩的世界眼光、深厚的传统文化积淀、对大学使命的正确认知和先进的教育理念有关,但更为重要原因的是竺可桢在纷繁复杂的政治生态中坚持的"只问是非、不计利害"的做人处事原则和精神境界。竺可桢在坚持自己办学理念的前提下,协调好政治与学术的关系,积极而有效地化解政治因素的负面影响,充分调动和利用政治资源,为实现理想和抱负服务。从一定意义上讲,正是这种精神境界引导浙江大学跨越发展进程中的各种困难。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 叶桂芹  袁本涛  
世界一流大学建设过程中,校长起着至关重要的作用。本文分析了伯克利加州大学20世纪初至50年代迅速崛起时期,两位校长的一些治校举措及其起到的重要作用。他们有极强的管理才能、赋有战略的眼光和先进的治校理念;始终把争取资金作为自己重要的任务;在重大事件上把握方向。
[期刊] 会计之友  [作者] 章维  
高校领导拥有《高等教育法》和《大学章程》赋予的理财权力,有权力就有责任,也承担着理财的领导责任和主体责任。乔春华教授的《大学校长理财研究》一书探索了大学理财的复杂性,根据高校巡视反馈情况梳理出廉洁风险区域,从内部控制的理论创新提出了防范风险、加强内部控制建设的意见;分析《大学章程》中"财经条款"存在的问题,提出了完善大学财务治理的建议;从财务角度阐述了高校财务管理目标、高校财务战略与预算编制和执行的关系,经费使用(应科研与教学并重)、高校资产管理等问题;从审计角度阐述了高校内部审计管理体制,高校内部审计正在由"财务审计为主、管理审计为辅"转型为"管理审计为主、财务审计为辅"的新模式等问题。该专著填补了高校领导理财领域理论研究的空白,具有很高的理论价值和明显的指导意义。
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