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[期刊] 北京大学教育评论
[作者]
魏建国
1965年通过的《高等教育法》是美国历史上最为重要的高等教育立法之一,扩展了联邦政府在高等教育财政领域的角色。该法以再授权的方式周期性地予以修订,到目前为止,已进行了8次再授权。2008年通过的《高等教育机会法》是对该法的第8次再授权,本次修订提出了一系列重要的高等教育财政改革措施,并突出体现了促进和改善入学机会、可负担和问责的高等教育财政理念。
[期刊] 教育与经济
[作者]
杨明
20世纪 8 0年代以来法国高等教育财政危机的产生和发展对高等教育的发展提出严峻的挑战。为了摆脱危机 ,法国在高等教育财政领域作了多方面的改革 ,包括实行筹资渠道的多元化 ,增强高校财务自主权 ,实行公式拨款制和合同制。由于改革后高等教育资金供求缺口依然较大 ,2 1世纪初法国仍需加大高教财政改革的广度和深度
关键词：
法国 高等教育财政 拨款制 改革
[期刊] 教育发展研究
[作者]
王云儿
在新自由主义创导的"市场化"和"商业化"发展理念影响下,美国成为世界高等教育市场化程度最彻底的国家,但金融危机的爆发促使美国各界反思高等教育过度市场化改革带来的弊端。为保证高等教育持续发展,奥巴马政府在高等教育财政领域实施了一系列应对措施,有效缓解了财政支持不足等问题,这些举措也能给我们带来一些启示。
关键词：
高等教育 财政改革
[期刊] 比较教育研究
[作者]
杨克瑞
美国自1965年颁布《高等教育法》以来,历经多次重大修改,各具特色。修改总趋势是,从确立联邦政府的教育责任,到完善联邦政府的教育投资。但是,后来的发展在一定程度上也背离了资助贫困、维护高等教育机会公平的立法宗旨。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
魏建国
2010年3月30日,奥巴马总统签署了《卫生保健和教育协调法》。教育改革是该法的重要组成部分。该法一个很大的看点是对美国的联邦学生贷款系统予以改革,即从2010年7月1日起取消运转了40多年的联邦家庭教育贷款项目,所有的联邦学生贷款从此都转由联邦直接贷款项目提供。这一改革意味着美国学生贷款提供机制由过去的市场和政府并重向偏重政府的方向调整。此外,该法还改进了学生贷款偿还计划,提高了佩尔助学金,加大了对低端高等教育机构的财政支持。
[期刊] 教育与经济
[作者]
杨明 谢卿
20世纪 90年代巴西迅速地实现由精英高等教育向大众化高等教育的转型 ,高等教育财政改革在转型过程中发挥了重要的作用。巴西高等教育财政拨款模式由主要依赖增量拨款模式转向主要依据成就取向的拨款模式和公式拨款模式 ,此举极大地提高了资金的配置效率和生产效率。收费制的引入为继续推进高等教育大众化铺平了道路
关键词：
巴西 高等教育 财政改革 拨款模式
[期刊] 高等教育研究
[作者]
布鲁斯·约翰斯通
本文主要研究了世界高等教育财政与管理改革的六大背景：公共性、扩展、紧缩、市场、责任和质量，并从用非政府收入弥补政府收入、公立院校财政改革、高等教育机构重构三个方面，研究了世界高等教育财政与管理的改革和发展趋势。
关键词：
高等教育 财政 管理
[期刊] 经济体制改革
[作者]
邵学峰 王国兵
我国部分高校出现的财务危机已成为制约其有序发展的重要因素,而当前高等教育财政拨款机制在一定程度上造成了这种困局。我国高等教育财政拨款机制改革的原则与方向是:遵守公平与效率兼顾的原则;体现教学与科研并重的精神;保持与公共财政体制改革相适应的原则;增加财政拨款对社会资金投入的引导作用。优化我国高等教育财政拨款的路径:一是适时建立高等教育财政拨款的中介机构;二是保证高等教育的拨款规模;三是财政拨款对象应惠及更多民办高校及支出项目;四是调整财政拨款的支出项目及内容;五是完善中央和地方政府对高等教育投资的分权模式。
[期刊] 教育与经济
[作者]
杨明
荷兰是欧洲高等教育财政改革走在最前列的国家之一。本文深入探讨荷兰高等教育拨款制度、科研经费制度、学生缴费与资助制度等方面的改革经验。产出导向拨款制、科研经费单独拨付制、高额学生缴费制构成了荷兰高等教育财政的三个鲜明特征。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
鲍嵘
当前《高等教育法》部分条款修正的讨论,可以推动修法从全景式评议向修订草案的具体提出迈进。台湾地区《大学法》学生事务专章对大学招生权、大学学籍管理权、学生学习权与申诉权等权力授予明确、规制清晰、程序与实体并重,可供大陆修法借鉴。笔者认为,《高等教育法》应设学生事务专章,该章条款的订立乃至整部法律的修订,可以从明晰立法宗旨、加强立法规范、重视公众参与三方面着力。
关键词：
《高等教育法》 学生事务 立法规范
[期刊] 中国高教研究
[作者]
李卫东
高等教育的外部性主要表现在对经济和社会的外部性两个方面。高等教育的不同产品、不同类型的高等学校具有不同的外部性。高等教育财政政策应考虑外部性因素,适当根据外部性的大小进行财政政策的选择,完善国家学生资助体系,同时建立高等教育财政经费的社会监督机制。
[期刊] 教育研究
[作者]
姚云
美国高等教育法治化具有三大特征。第一,法系的非单一性,表现为由高等教育成文法与判例法构成的法文化共同形成对高等教育立法体系及相应法治活动的空间。第二,立法机制的分权性,体现为高等教育立法活动是以分立与制衡法理学为理论基础。第三,立法内容的实用性,这反映出实用主义法哲学对高等教育法治活动效力的深层影响。高等教育的法治化促进了美国高等教育的勃兴与创新,同时,也为我国高等教育提出借鉴性思考。即在法制化进程中注意逐步建立高等教育判例法制度,注重中央与地方高等教育立法的适度分权,增强高等教育法律的可操作性和变化性。
[期刊] 教育与经济
[作者]
马永霞
本文对高等教育财政改革的设想基于三个主要方面 :其一 ,我国原有的高等教育财政拨款方式过于单一、僵化 ,严重地制约着高等教育的生产效率 ,中国要进行尝试和改进高等教育财政综合拨款的方式。其二 ,作为第三产业的高等教育 ,其财政需要加强金融杠杆的支持。其三 ,通过高等教育财政的非政府投入来弥补政府投资的不足
关键词：
中国 高等教育财政 改进
[期刊] 经济问题
[作者]
苗迎春 张红路
高等教育的发展概况,不仅综合地反映出国家的教育发展水平和教育成果,而且直接影响着我国科教兴国和人才强国战略的落实。但高等教育的财政投入还存在诸多的问题,影响了高等教育的稳定发展,必须采取措施加以解决。
关键词：
财政投入 高等教育 发展
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