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[期刊] 江西财经大学学报  [作者] 徐杰玲  史言信  
中国已确立银行卡清算市场开放政策,相应地,在市场开放条件下如何对银行卡清算机构实施监管成为一个新的现实课题,其中,对交换费的监管是其重要组成部分。长期维持银行卡清算市场开放的美国、澳大利亚和欧盟自世纪之交起先后不同程度地实施了交换费规制。研究表明,这些国家和地区实施交换费规制的动因要么不合逻辑,要么是对微观经济活动的过度干预,要么实际上是服务于域内主权国家间支付和经济一体化的战略需要;并且,由于理论基础本身不坚实,实际效果也不理想。有鉴于此,在银行卡清算市场走向开放的大趋势下,中国监管机构应考虑逐步放松而不是强化对交换费的直接规制。
[期刊] 中国科技论坛  [作者] 乌云其其格  
概述近年来美国、日本、欧盟及澳大利亚科技人力资源建设发展动态,探讨这些国家科技人才体制建设及政策发展的特点和一般趋势,指出我国应设立和完善与青年人才职业发展之需要相适应的资助和支持系统。
[期刊] 中国图书馆学报  [作者] 徐少同  
知识管理标准反映了知识管理的实践与认知水平,并为相关活动提供指引。本文以中国、欧盟和澳大利亚的知识管理标准为研究对象,采用比较研究方法,分析它们在内容结构、制定目标、知识及知识管理定义、知识管理活动流程和框架模型等方面的特点,发现知识管理发展有五个共性特征:坚持科学规划和持续改进思路;以资产管理为发展方向;以业务目标为中心;须包含人员、文化、制度和技术等要素;引入资产评估和业务审计方法。针对中国知识管理标准的不足,提出三项建议:深入吸纳知识资产思想;强化与业务活动的集成;采用更加开放互动的方式进行后续完善。图5。表5。参考文献18。
[期刊] 世界经济与政治论坛  [作者] 王宇博  
本文论述了当代澳大利亚现代化发展中的共和运动 ,指出其深层意义是澳大利亚社会意识形态领域中民族意识的成熟。在这一运动中 ,澳大利亚工党起到了主导作用。
[期刊] 财会月刊  [作者] 易有明  
美国和澳大利亚两国在国防费审计方面走在了世界前列,本文分析认为可以借鉴的做法与经验主要有合理设置审计机构、适当增加审计权限、加快审计信息化建设、积极探索绩效审计、扩大审计信息披露等方面。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 谷峪  李玉静  
以英国、欧盟和澳大利亚为代表的发达国家和地区通过制定涵盖职业教育、学校教育、高等教育与成人培训等各种类型教育的资格框架体系,实现了各级各类教育的贯通和协调发展,促进了完善教育体系的建设及职业教育吸引力的提高。借鉴其经验,我国应把建立综合性的国家资格框架作为教育基本制度和现代职业教育体系建设的重点,在此基础上,努力推动学分制建设及其全面实施,从实践角度推进以终身教育为导向的现代职业教育体系建设。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 李玉静  
近年来,为适应知识经济时代对人才职业素质提高的要求,以德国、欧盟、澳大利亚为代表的发达国家和地区对职教课程进行了改革。各国改革的出发点和动因存在一些差异,但在改革的具体目标和内容上呈现共同的趋势:重视培养学生适应劳动力市场变化的能力,强调提高课程的灵活性和适应性,把微观课程实施领域作为改革重点,这些对我国职教课程改革具有重要借鉴意义。
[期刊] 审计与经济研究  [作者] 陈亮  李建新  王云峰  聂勇  叶英  
本文引用大量国外最新绩效审计案例,在此基础上归纳、分析英、美、澳三国政府绩效审计的内容和评价标准,以期对我国深入开展绩效审计和探索建立有中国特色的审计评价标准体系有一定的借鉴意义。
[期刊] 世界农业  [作者] 郭琰  肖琴  周振亚  
把握国际农业支持政策最新变化趋势,对于中国农业支持政策的调整和制定具有重要借鉴意义。本文运用OECD政策评估体系,对比分析了发达经济体和新兴经济体的农业支持水平与支持政策结构变动。研究发现:(1)发达经济体农业支持总量投入相对稳定,同期中国农业支持总量迅速增加,但农业支持强度与发达经济体相比仍有一定差距。(2)在农业总支持结构中,生产者支持仍是样本经济体农业支持政策的主流趋势,农产品主要出口国由生产者支持转向消费者支持倾向显著。(3)从生产者支持结构看,生产者保护政策由价格支持向经营者直接补贴转变已成为全球发展的必然方向。在直接补贴方式上,新兴经济体倾向于与生产挂钩的农业投入品政策使用,发达经济体侧重农业环境保护相关脱钩政策使用,且脱钩政策具有农产品针对性、工具多样性特点。(4)从一般服务支持结构看,发达经济体较为注重对农业知识与创新、农业基础设施建设和维护以及农产品营销和推广的支持;新兴经济体巴西与之类似,农业知识与创新是其一般服务支持的重点;在中国,一般服务支持的大部分主要投向公共储备和基础设施。在此基础上,本文从加大农业支持力度、优化农业支持结构等方面对中国农业支持政策调整提出了相关建议。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 李玉静  
以UNESCO和欧盟为代表的国际组织以及以澳大利亚为代表的职教发达国家都从国际和地区比较的角度制定了评估和监控职业教育质量的指标体系。对这些国际组织和国家职业教育质量评估体系的具体维度和指标分析发现,如下几方面是国际职业教育评估体系的共同特征:重视对职业教育发展经济社会背景的考察;从把职业教育作为一个完整体系的角度制定指标体系;对职业教育投入与结果的评估是最核心的评估内容;评估指标突出职业教育与行业、企业及劳动力市场联系密切的本质特征。
[期刊] 中国卫生经济  [作者] 王亚琦  袁式屏  
澳大利亚作为世界上首批实行按病种付费医保制度(ABF)的国家,其医保制度先后被德国、新加坡等国家引进。ABF作为政府控制医疗成本、规范诊疗行为的有效手段在全世界范围内受到推崇。文章详细介绍了澳洲现行的ABF政策,通过对其实施经验的研究和总结,为我国医保付费制度的发展提出相关建议。
[期刊] 国际经济合作  [作者] 周太东  
一、总体情况澳大利亚作为亚太地区有影响力的国家之一,一直是该地区对外援助的主要提供方,也是国际上较早对外提供援助的国家之一,从二战后初期参与"科伦坡计划"开始已有60多年的历史。从1960年到2011年,按照2009年不变价格,澳大利亚累计提供官方发展援助已经超过900亿美元。尽管澳大利亚对外援助的目标表述不断变化,但澳大利亚一直在维护自身国家利益和实现公
[期刊] 财经论丛(浙江财经学院学报)  [作者] 朱康萍  
会计准则的全球趋同已是不可阻挡的历史潮流,本文以各国常见的经济事项会计变更为例,对美国和澳大利亚有关会计准则的国际趋同情况作了介绍,并对我国相关准则的修订提出了建议。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 孔巧丽  
职教教师职业准入制度对组建高质量、专业化的职教教师队伍建设起到了源头控制的作用,美国、德国和澳大利亚普遍重视职教教师的专业化发展,较早制定了系统化、可操作性强的教师专业标准,并严格规范职业准入流程,对我国职教教师职业准入制度起到了很好的启发和借鉴作用。因此,应该从重视职教教师的专业化入手,加快完善职教教师专业标准,严格规范准入流程和考核周期,通过引入职业测评,补充和完善职业准入制度。
[期刊] 经济社会体制比较  [作者] 童建挺  
联邦制是一种由来已久的国家组织原则。美国、瑞士、加拿大、德国、奥地利和澳大利亚等六个联邦制国家在建立联邦时所面临的问题不同,对联邦与州的分权这一功能所提出的要求不同,其制度化的形式也因此表现出差异。分权制衡功能在这些国家的不同实现方式和程度及其在实践中的演变说明,它的功能更多在于实际问题的解决。从这一角度看,现实世界中多种多样的联邦制模式,体现的正是各个国家具体情况的多样性。
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