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[期刊] 图书馆杂志  [作者] 吴蜀红  
美国"大阅读"是美国国家艺术基金会推动的计划,旨在促进文学阅读的复苏和鼓励民众从阅读中获得乐趣和启蒙。对"大阅读"活动组织模式进行剖析,将有助于探讨阅读活动的具体开展过程,为探索新的阅读推广模式提供借鉴。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 汤莉华  潘卫  
目前,国外高校图书馆电子教参支持系统已经步入全面完善的阶段,而我国高校电子教参服务系统还有待完善。上海交通大学图书馆电子教参系统采用了现有的成熟技术和平台,整合了多种类型的课程信息资源,为师生提供了"随手可得"的教学参考资料及人性化、便捷化的教学参考资源服务,其先进经验值得我国其他高校图书馆借鉴。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 杨鹏星  
从图书馆开展手机阅读的意义出发,对图书馆开展此项服务的基础因素和具备的优势进行分析,在此基础上,从构建手机图书馆、开展多元化服务、加强技术开发为读者提供交互式阅读环境三方面对图书馆如何开展手机阅读服务进行阐述,以期对我国图书馆有关手机阅读研究有些许帮助。
[期刊] 图书馆工作与研究  [作者] 鄂丽君  王永芳  赵欧荣  
美国大学"大阅读"活动是面向广泛的读者群体开展多种类型的活动,形式多样,将阅读图书融入课堂教学,取得了很好的成效。本文介绍了该活动的运作模式、组织单位与合作机构、开展活动的频次、选择的图书等,分析了该活动对我国大学图书馆的启示。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 荀丽芳  
随着虚拟现实(VR)技术的迅猛发展,VR阅读由最初的20世纪50年代的科幻作品预言中走入现实。2016年以来,国内外出现了多种形式的VR阅读。VR阅读以其特有的虚拟性、现场感、交互性、可操作性、多感官性等特征,使读者的阅读感受从原来平面二维视觉体验发展为视觉、听觉、触觉三维立体感受。VR阅读能够使读者实现从接受碎片化信息到系统性知识储备的转化,与VR作品出版发行的势态相适应,缩小了地区间、读者间的知识势差,并且能够还原珍贵文献资料提供给读者利用。由此可以预见,在未来的若干年内,VR阅读必将日渐普及。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 赵锦辉  刘偲偲  
[目的 /意义]立体阅读推广是高校图书馆阅读推广服务模式之一。立体阅读推广具有全方位、立体化、多层次的服务特点,值得图书馆在阅读推广工作中广泛应用。[方法 /过程]基于对立体阅读推广的涵义和当前发展状况的分析,说明立体阅读不失为阅读推广的最佳模式。以沈阳师范大学图书馆开展的"奉天烽火·盛京记忆"立体阅读推广活动为例,总结立体阅读推广实践的经验。[结果 /结论]立体阅读推广协作机制最强、活动手段最全面、开发资源最广泛、活动效果最佳的阅读推广的重要模式之一。
[期刊] 中国图书馆学报  [作者] 李芙蓉  李常庆  
动漫资料本身具有艺术和文学价值,能够对少年儿童的成长起到积极作用。美日两国很多公共图书馆都拥有相当数量的动漫馆藏,也围绕动漫开展了一系列推广活动。本文通过对两国相应图书馆官网的公开信息和数据的分析,将动漫推广活动分成两类:一类是依托传统服务开展的动漫阅读推广活动,另一类是以项目形式开展的动漫阅读推广活动,每个大类下再细分成若干个具体的活动。依赖两国的动漫文化,公共图书馆围绕动漫开展的推广活动内容多样,在促进阅读,提高用户到馆率方面发挥了很好的作用。公共图书馆构建动漫馆藏,开展相应的服务与活动,为公共图书馆开发新资源,拓展服务,吸引少年儿童,推进阅读提供了新的方向和思路。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 王艳君  
从分析、研究读者阅读心理与行为模式方面着手,探究如何做好读者服务工作的几个必要条件。同时从分析读者的阅读心理和一般行为模式入手,提出如何具有针对性的提高公共图书馆读者满意度和图书馆服务的整体水平。
[期刊] 图书馆工作与研究  [作者] 徐月华  
[期刊] 图书馆理论与实践  [作者] 徐扬  赖纪瑶  王冰璐  刘姝雯  
人们的阅读习惯在信息时代发生了深刻变革,生活节奏的加快使得微阅读应运而生。不同于浅阅读,微阅读强调知识的快速获取,而纸本微阅读仍有很多可探索的空间。文章借鉴法国公共场合"短故事分发机"的运营模式,提出了一种全新的纸本微阅读新模式——云资源微阅读,为用户在碎片化时间阅读提供便利优质的纸质文本,构建了纸本阅读新模式,为解决当下阅读浅表化问题、更好地倡导全民阅读、建设书香社会提供有益的探索。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 王月娥  
以西部民族地区的湘西土家族苗族自治州为例,从阅读意识、阅读资源、阅读能力、阅读普及、阅读形式等方面深入探讨西部民族地区当代阅读文化的民族特征、地域特征和时代特征。针对这些特征,认为西部民族地区当代阅读文化建设应注重民族性,搞好文化传承;注重地域性,做好阅读推广;注重时代性,强化阅读服务。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 王永胜  吴利群  严云  
高校图书馆"非遗"阅读推广是践行图书馆文化传承功能的重要措施。浙江财经大学图书馆"非遗"深度文化之旅活动开创了一种翻转式阅读推广新模式,具有主客体身份翻转、推广内容重要但易于消亡、能丰富馆藏内容以及形式上多重互动等新特征。它的实现路径与推广内容的耦合经历了沉浸式阅读推广学校图书馆馆藏资源、体验式阅读和新媒体传播推广"非遗"所在地活态非遗文化、真人图书分享推广"非遗"及馆藏文化资源3个阶段。"非遗"翻转式阅读推广模式推进了阅读推广诸要素及其关系的认知,并在实践中统合了"中立派"与"教育派"的阅读推广理念,对推动保护与传承"非遗"文化具有重要意义,值得研究与推广。
[期刊] 图书馆  [作者] 黄冬霞  白君礼  
对我国现阶段的阅读推广主体——政府、图书馆、社会组织和读者等在组织和实施推广活动中优势和不足进行分析,并对比在个体形成阅读行为中的不同效果。在全民阅读推广活动中,各主体实力不同,为持久长效推进阅读推广活动,政府和图书馆不仅要发挥自身的优势,还要扶持发展其他阅读推广主体的力量。
[期刊] 图书馆  [作者] 任长贵  
本文分析了女性阅读主体意识被淹没的社会根源,论述了女性阅读主体意识复苏的历史过程与具体表现,最后指出了女性阅读主体意识全面形成的条件和意义。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 李雯  
从少年儿童阅读心理及阅读取向出发,探讨少年儿童阅读的特点,分析、比较影响少年儿童阅读的相关因素,提出图书馆在少年儿童阅读服务中应有的理念及举措。
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