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[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
吴文灵
结合美国拒绝授予学位诉讼的典型判例,分析了"司法节制"原则的内涵,认为"司法节制"原则是法院在处理大学拒绝授予学位引发的诉讼时适用的基本原则。对于拒绝授予学位的决定,法院一般给予高度的尊重,但这种尊重却又不是无限的,当学生有证据表明大学滥用了裁量权,在作出决定时有恣意或变幻不定的行为时,司法也会予以介入,放弃"司法节制"的立场,要求大学授予学位。同时,司法要求公立大学遵循美国宪法第十四修正案的正当法律程序;私立大学则遵守基本公平原则。另外,若是基于学术原因,则法院审查的强度较低,并适用不太严格的程序;若是基于非学术原因,则法院审查的强度较高,并要求适用正当程序。
关键词：
司法节制 拒绝授予 学位 适用
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
周详 延然
在国家学位制度下,学位授予权是"具有知识属性的行政权",学位授予行为呈现行政行为与自治行为并存的"二象性"特征。司法实务中,法官通过能动的作为,将"学术自治"进行行政程序化处理,回避了对学术问题的干预。从对司法审判的分析发现,解决学位纠纷,要处理好民事领域的自治行为和行政领域的赋权行为的冲突和融合。在制度创新上,既可以借用司法审判改革的"三审合一"模式,也可以参照行政复议设计前置化、非诉化的争议解决机制。在完善学位授予制度时,需要围绕知识创新的本质来设立学位授予相关的实体规则以及程序规则,对高校及内设机构的学位授予行为进行实体与程序的双重规制。
[期刊] 国际经济合作
[作者]
贾怀远
东道国"利益拒绝"主张是海外投资面临的法律风险之一。本文通过分析相关的国际投资争议案例,概括出避免"利益拒绝"的六个条件,为中国投资企业避免此类法律风险提供参考。
关键词：
利益拒绝 海外投资
[期刊] 国际经济合作
[作者]
贾怀远
东道国"利益拒绝"主张是海外投资面临的法律风险之一。本文通过分析相关的国际投资争议案例,概括出避免"利益拒绝"的六个条件,为中国投资企业避免此类法律风险提供参考。
关键词：
利益拒绝 海外投资
[期刊] 教育发展研究
[作者]
高洪波
美国社区学院作为其高等教育体系中极具特色的教育形态,在高等教育大众化、普及化的历史进程中发挥了重要作用。社区学院是以转学教育和职业教育为主,其授予的学位以副学士学位为主。随着经济和科技的迅速发展,美国当代社会对高层次、高学历人才的需求不断加大。美国部分社区学院开始在其校内通过各种方式实施学士学位课程并授予学士学位,此举在改善和提升社区学院的学术质量、自身形象和地位上初见成效,为社区学院的未来发展探索出了一条新路。
关键词：
社区学院 学士学位 升格
[期刊] 教育发展研究
[作者]
陈肇新
为应对学位授予过程中的学术评价结论争议，《学位法》引入了学术复核制度。学术复核以“学术自由”作为理念基础，根据高校自主办学权力设立，能够巩固依据大学章程制定学术争议解决机制的合法性，完善高校学术治理和权利救济机制。在具体的制度设计上，学术复核组织应当具有专业性和自主、包容特征；在实施学术复核时，应当参照规范解释方法开展学术评价结论的合规性论证，同时侧重实体性审查并增强学术复核说理，做到以理服人、以法育人。学位授予单位在设计学术复核制度时，应当关注学术复核组织与学位评定委员会之间可能出现的权力运作冲突，并给出妥善处理方案。
关键词：
学位法 学位授予 学术复核
[期刊] 高等农业教育
[作者]
马静萍
英国的学位授权审核制度是英国高等教育质量保证体系中重要的组成部分。就英国学位授予权和大学名称审核标准现状和特点进行分析,以期对我国学位授权审核制度改革提供一定的借鉴。
关键词：
英国 高等教育 学位授予权 审批标准
[期刊] 高等教育研究
[作者]
林玲 胡劲松
学位是一项由"利益"、"资格"和"自由行为"三个基本要素构成的权利。学位授予的法律行为属性,确立了学位权利的合法性和现实性。学位权利的特殊要求,使得世界各国或地区的学位授予中无不包括非学术标准。而非学术标准的内容,则要求学位申请人以及获得者的行为必须符合法律法规、学校规章及社会基本道德规范。
关键词：
学位授予 义务 非学术标准
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
伏创宇
学位授予的内部关系配置及其优化应当属于《中华人民共和国学位条例》修订重点关注的问题。学位授予的内部行为包括同行评阅、答辩决议与学位评定分委员会提名，其法律属性、法律意涵与法律关系尚存分歧。学位授予内部关系的配置基础包括学位授予的专业相关性要求、内部行为主体享有学术自治以及学位授予的功能适当性。学位授予权在内部由不同环节分享，内部行为在学位授予上具有各自的角色，发挥不同的功能，也能产生拒绝授予学位的法律效果。学位法的出台应当完善学位授予内部行为的监督方式、程序要求以及相互关系。学位授予内部行为引发的纠纷解决不仅不能排除司法救济，还有必要建构功能适当的学术仲裁机制。
关键词：
学位授予 学位条例 学术自治 研究生教育
[期刊] 经济师
[作者]
武荣 车彦军
从高校和学生的一系列纠纷中可以看出我国目前学位制度存在的问题主要是:学位授予标准模糊、学位授权审核不规范、学位授予单位内部审核的职责分工不明确,学位授予决议程序违反行政法原则,缺乏对学位申请人的救济制度等诸多问题。文章从"刘燕文诉北京大学不予颁发博士学位"(1)一案入手,着重讨论高校学位审核授予程序中学位授予的投票问题。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
朱文富 孙雨
在“第三次教育改革”背景下，日本于20世纪90年代初依托新创立的独立于大学外的学位授予机构，为无法或不适宜通过大学获取学位与继续升学的多类群体成功探索并建立了独具特色的“省厅大学校学位制度”和“学分累积型学士学位制度”，并以后者为发展重心。经过30年的实践与优化，相关制度对日本终身学习体系、高等教育、职业教育及学位制度的整体发展均产生了积极作用，同时也表现出一定的局限性。这些方面既基于日本实际带有特殊性，亦基于此类制度本身而带有普遍性，而后者也为我国的相关探索提供了参考。
[期刊] 经济研究参考
[作者]
华阳
Ｕｂｅｒ在美国最大的竞争对手Ｌｙｆｔ上周拒绝了来自通用汽车的收购要约，并计划新一轮融资。去年年末完成最新一轮融资后，Ｌｙｆｔ估值已经上升至５５亿美元。Ｌｙｆｔ今年６月传出开放交易信息。知情人士此前称，Ｌｙｆｔ聘请了投资银行ＱａｔａＬｙｓｔ帮助其探索潜在交易。据了解，这家投资银行以帮助科技公司寻找买家而出名。上述知情人士还表示，ＱａｔａＬｙｓｔ的首席执行官还联系了包括大型汽车厂
关键词：
收购要约 Lyft 交易信息 大型汽车
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
陈超
高等学位的授予数量反映了一定阶段社会经济发展对学科专业及教育层次的需求状况。本文以美国近十年来高等学位授予数量的变化为基础,分析美国社会经济发展与职业市场变化对高等学位和证书的需求,以及学科和学位结构调整对社会经济发展的影响,从中探寻二者相互衔接、相互促进的机制,为我国的学位调整提供参考和借鉴。
关键词：
学位结构 市场调节 宏观调控 竞争力
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