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[期刊] 比较教育研究
[作者]
刘斐 谷小燕
据《今日美国》2009年11月4日报道,奥巴马政府提供给学校的43.5亿美元资助已经开始引导各州进行各种教育改革,但是各州改革的力度相对于华府的标准仍旧很小。作为高达1,100亿美
[期刊] 比较教育研究
[作者]
余强
美国的传统双语教育制度形成于 2 0世纪 60年代末 ,3 0多年来没有什么重大变化。但是近年来 ,公众对传统的过渡式双语教育越来越不满 ,于是由民间发起了一场用英语浸入式取代传统双语教育的改革运动。加利福尼亚州于 1 998年通过了改革法案 ,几年来学生的英语和学科成绩都有显著提高。到目前为止 ,亚利桑那州和马萨诸塞州也已通过了类似加州的双语教育改革法案
关键词：
传统双语教育 英语浸入式 议案 法案
[期刊] 比较教育研究
[作者]
韩毓昉
本文介绍了美国九十年代以来中小学的师资现状以及面临的问题，并着重介绍了美国“教学职业化”所引发的讨论及师资改革目标和具体方案
关键词：
美国,中小学教育,师资教育
[期刊] 中国成人教育
[作者]
曾青云 郑玉双 许伶军
本文拟从我国成人教育改革顶层设计的历史脉络着力,揭示中国成人教育改革顶层设计的必然性与必要性,认知改革顶层设计的特色性与取向性,把握改革顶层设计的可能性与可行性,为现时与未来中国成人教育的改革发展铸新创义。
关键词：
成人教育改革 顶层设计 制度创新
[期刊] 中国高教研究
[作者]
阎光才
高等教育改革顶层设计首要目的是进一步明确政府与高校间的关系,在注重强化政府作为战略统筹者的地位、依法合理运用如规划和评估等各种有效政策工具的同时,弱化其对高校过多的行政干预的角色,为高校释放出最大的自主空间,鼓励高校依照章程开展"摸着石头过河"的多样化探索与创新。概言之,当下中国高等教育宏观改革的基本取向为:宏观政府层面的顶层设计与微观层面高校"摸着石头过河"的相结合。
关键词：
顶层设计 政校关系 自主创新
[期刊] 比较教育研究
[作者]
阎广芬
自九十年代以来，美国教育界对女子学校教育进行了广泛的研究，全面揭示了美国教育中的性别偏见问题。《美国中小学女生教育的缺欠》等一系列的相关报告引发了美国社会各界对女子教育的关注。本文比较详细地介绍了当代美国女子教育改革的研究动向
关键词：
美国女子教育,性别角色,学校教育
[期刊] 中国高等教育
[作者]
李欣
多年来,美国一直以世界最发达的国家自居,对外语教育不够重视,因此外语教学从整体上看成绩平平。但是自20世纪80年代以来,世界政治多元化和经济全球化的发展态势日趋明显,外语教学在美国开始受到广泛重视,联邦政府、各州教育机构以及民间学术团体不断加强合作,通过出台相关政策,制定配套措施和利用现代教育技术手段等,使外语教学在整体教育教学改革的推动下,取得了良好的效果。1983年,美国教育质量优异委员会发表了教育改革宣言《国运危机:教育改革势在必行》(A Nation at Risk:The Imperative For Educational Reform),第一
[期刊] 高等教育研究
[作者]
王沛民
美国工程教育改革的新进展王沛民培养造就面向２１世纪的高级人才，不只是我们的想法，世界上许多国家（尤其是发达国家）也在这样想。因为大家都面对着一个急速变革的世界，身处在一个日新月异的时代。在某种意义上，国外同行对此变化的感受，改革的步伐和动作，远比我们...
[期刊] 比较教育研究
[作者]
顾建民 王沛民
美国工程教育改革新动向顾建民，王沛民１９９４年初以来，美国国家研究委员会（ＮＲＣ）、工程教育协会（ＡＳＥＥ）和国家科学基金会（ＮＳＦ）相继推出了有关工程教育改革与发展的研究报告──《工程教育的主要议题》（ＮＲＣ，１９９４年２月）、《面对变化世界的工程...
[期刊] 比较教育研究
[作者]
肖龙海 韩青青
强大的基础教育是美国强大的决定性基础。2012年,美国外交关系委员会发布的《美国教育改革与国家安全》报告认为,中小学在培养年轻一代知识技能上很失败,给美国经济的增长、国家竞争力的提高、国家信息安全和民族性格发展带来前所未有的危机。报告特别建议进一步扩展"公共核心"教育标准,提供更好的教育选择,完善教育审计问责制度。
[期刊] 会计研究
[作者]
里查德·E·弗拉赫惕
北美自八十年代后半期开始的会计教育改革在我国作了不少介绍,读者多有了解。本文作者是美国亚里桑那州立大学教授,曾任美国会计学会所属会计教育改革委员会执行主席(1993—1996),其所编著的《中级会计》也曾于八十年代后期在我国流行一时(降红色封面)。这篇论文比较全面而扼要地介绍了美国会计教育改革的背景、思想、方法,读起来既有信息量,也耐人寻味。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
周远清
江隆基同志是我国杰出的老一辈无产阶级革命家和教育家,同时,也是我国教育史上一位功勋卓著的教育领导者和教育实践家。他终生精于学习、勤于实践、勇于探索、善于思考,把自己丰富的教育实践和马克思主义理论相结合,形成了独具特色的教育思想。
关键词：
江隆基 教育思想
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
章丽萍 徐林
认为当前我国MPA教育中广泛存在的培养模式与教学方式单一、专业学位研究生教育"专业性"不足、培养院校特色不鲜明以及国际化程度低等问题已经严重制约了公共管理人才的培养。提出为了更好地服务于我国公共管理实践,MPA教育必须不断创新,针对不同层次和不同职业类别的公务员设计不同的培养方案,创新培养机制,改革教学方式,培养具有全球视野的公共管理人才。
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