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[期刊] 比较教育研究
[作者]
王明明
据《旧金山纪事》2009年6月28日报道,加利福尼亚州民主党立法委员(Democratic Legislative Leaders)提议取消高中毕业考试。这一提议确确实实给加利福尼亚教育界带来巨大的震惊。
[期刊] 教育科学
[作者]
张桂春
德国完全中学毕业考试(Abitur)实质上是一个高校入学考试。国家规定,通过了这个考试,也就取得了大学学习的资格与权利。完全中学毕业考试的具体实施是依据州文化部长会议1972年7月7日通过的“关于改组中等教育第二阶段中完全中学高级阶段的协定(1988年4月11日修订)”、1973年12月13日通过的“关于中等教育第二阶段中完全中学高级阶段毕业考试的协定(1988年12月19日修订)”和1979年6月1日通过的“关于完全中学毕业考试的统一的考试要求的协定(1989年12月1日修订)”来操作的。根据规定,整个考试工作由每所中学具体组织开展,并要成立一个考试委员会(至少三人组成)和一个专业委...
[期刊] 职业技术教育
[作者]
黄方慧 赵志群
国际职业教育质量保障方式正在发生着从＂投入导向＂向＂产出导向＂的范式转变，而缺乏综合性的＂毕业考试＂是我国职业教育人才培养质量控制工作的一个制度性缺陷，德国经验可以提供有益的参考。借鉴德国职业教育毕业考试的基本结构、内容、形式、考核评价和组织实施过程，对我国启示在于：引入系统化的教学质量监控工具，以工作过程知识为主要考试内容，采用多样化考评方式，加强命题理论和技术研究。
[期刊] 全球教育展望
[作者]
莱纳·波林 彭韬
德国的完全中学毕业考试相当于中国的高考,其历史可以追溯到十八世纪末。这门历史悠久的考试在上世纪七十年代经历了重大改革,而改革之后的高考至今依然不断地得到调整。本文以考试科目和高校入学资格为视角,重点考察了德国的完全中学毕业考试在1972年以来的改革历程。
关键词：
完全中学毕业考试 高考改革 高校入学资格
[期刊] 教育发展研究
[作者]
张雨强 陆卓涛 贾腾娇
新高考改革的初衷之一是减轻学生的考试负担,但在实践中却存在争议,即在新高考改革背景下高中生真的减负了吗?本研究以浙江省参加首届新高考的802名高三毕业生和教师为研究对象,采用问卷调查法和访谈法,探讨新高考背景下高中生考试负担的现状和来源。研究发现:新高考下高中生考试负担整体偏重,并未完全实现新高考改革的"减负"初衷;文化资本、家庭社会经济地位(SES)等优势与选科了解度的"马太效应"同考试负担有密切联系;考试内容、学生身心影响对考试负担的正向预测作用较大。研究建议:提高高考的专业化水平,增强测量与评价领域对考试次数等工作的技术支持;加强选考支持性资源建设,全面做好高中学校生涯教育实施的支持、引导与监督工作,为后期选科提供支持;合理设置考试内容、科学控制试题难度与区分度等技术指标,做好考前考后的心理辅导。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
吕思培
据英国BBC新闻网2009年4月10日报道:政府宣称,由英格兰两个主要教育工会提出的联合抵制学术评估测试(SATs)的提议将被认定为非法。在本周六举行的英国全国教师联合会(NUT)年度会议上,联合会讨论了一个动议,即提议联合
[期刊] 比较教育研究
[作者]
寇焜照
美国高等教育界对于SAT和ACT两项招生标准化考试的公平性与预测效能长期存在争议。2020年5月,加州大学决定自2021年度起逐步停用两项考试。加州大学的相关档案资料表明,围绕促进公平、选拔卓越和引领加州教育三项政策目标,加州大学学术评议会与时任校长分别提出了价值取向相异的两套政策备选方案;尽管学术评议会主张沿用标准化考试能兼顾招生的卓越与公平,但为即刻提升弱势学生的入学机会,加州大学董事会最终支持了校长的提案,决定停用标准化考试。加州大学的决策反映出标准化考试的公平性问题突出,标准化考试在美国大学招生中可能走向衰落。
关键词：
本科招生 标准化考试 教育公平
[期刊] 比较教育研究
[作者]
郭勉成
[期刊] 价格月刊
[作者]
从1983年教育部提出“毕业考试要和升学考试分开,有条件的地方可按基本教材命题,试行初、高中毕业会考”,经过7年试验,1990年原国家教委发出《关于在普通高中实行毕业会考制度的意见》,一种新的考试制度正式诞生。
关键词：
毕业会考 升学考试 毕业考试 考试制度
[期刊] 全球教育展望
[作者]
杨向东 崔允漷
通过收集12个国家和地区的学业水平考试情况,分析总结了当前高中学业水平考试的设置体系、功能定位、组织形式和管理模式,并指出世界各国或地区学业水平考试的共同特征,如以相关课程内容和标准为开发依据,考试科目的必考与自选相结合,注重考察学生能力,综合运用多元评价方式以及采取灵活的评价制度等。在此基础上,结合我国国情,提出了对我国高中学业水平考试的组织模式、功能定位、与大学入学考试的关系、内容与方式以及组织与实施方面的具体构想。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
杨庆霞
据《独立报》2010年5月7日报道,下星期一,英国数千所小学将会取消SAT(11岁)考试。本来17,000所小学按照计划应该参加SAT考试,但据英格兰地方当局最保守的估计,其中将近4,000
[期刊] 比较教育研究
[作者]
慕彦瑾 段晓芳
多样化发展是当今世界高中教育发展的重要趋势。"关联学习"(Linked Learning)是美国加州高中教育改革中形成的一种教学模式,其目的在于使学生将学术训练与技术学习联系起来,加强学生在各种学习领域的实践经验,为学生完成高中教育和未来从事的职业做准备。关联学习面向全体学生,加强升学就业及职业生涯指导,辅之以学术、技术和实践导向的多样化课程选择,同时要求高中教师、高等教育工作者、雇主、社区领导等共同参与和协作。"关联学习"有利于学生的全面、多样和自由发展,但也存在过分追求办学的经济效益、课程和教学质量难以保证等方面的问题。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
韩娟 黄素君
本研究采用问卷调查方法,按照分层取样的原则,调查了澳门地区2012年高中毕业生的升学流向情况。调查结果表明:第一,澳门、中国内地和台湾是当前澳门高中毕业生的主要升学地区;;第二,在澳门的就业前景、个人兴趣发展、入学条件、大学期间的经济收益是影响澳门高中毕业生升学选择的主要因素;;第三,在升读专业的选择上,澳门高中毕业生集中在社会和人文学科,尤其是工商管理、应用经济学、心理学、公共管理等专业。
关键词：
高中毕业生 升学流向 澳门
[期刊] 教育与经济
[作者]
冯淑娟 王一涛
通过对浙江、湖北、广西和黑龙江四省区农村家庭高中毕业生的问卷调查,分析高中毕业生的教育分流状况及其影响因素。研究发现:随着我国经济持续发展和社会全面进步,农村家庭对高等教育的支付能力大幅提高,农村高中毕业生接受高等教育的机会明显增多;女性接受高等教育的机会和男性基本持平;农村家庭的经济资本、社会资本和文化资本对高中毕业生的高等教育机会选择没有显著影响;西部地区的农村高中生接受高等教育的机会显著低于东部和中部地区。我国城乡之间的教育鸿沟、不同区域之间的非均衡发展以及农村内部的同质化同时存在。为了切实保障农村
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农村教育 高中毕业生 教育分流
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