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[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
周富强
通过介绍美国、澳大利亚和英国现代专业博士教育模式,揭示三个国家在专业博士教育模式方面的特色,提出这三个国家专业博士教育模式对我国开展专业博士教育的启示。
关键词：
美国 澳大利亚 英国 专业博士教育
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王梦云 翟洁
伴随终身教育理念的广泛传播,终生学习观念的深入人心,学习型城市构建已初现端倪,但社会人口老龄化日渐成为全世界面临的一大共性话题及问题。为了有效缓解人口老龄化给社会带来的种种负面影响,老年教育模式的研究便应运而生。本文首先对老年教育模式既念进行界定,明确其含义及内涵;其次,针对国外老年教育模式进行比较研究,归纳并概括其特点;最后,论及国外老年教育模式对发展我国老年教育的借鉴与启示。
关键词：
英法美 老年教育 教育模式 经验借鉴
[期刊] 比较教育研究
[作者]
王丽佳 卢乃桂
作为一个包含财政的政治意义的概念,问责被广泛运用于教育质量保障系统之中。受新管理主义影响,在英、美、澳三国中,传统的官僚-专业问责不断示微。表现式问责与市场问责在英国占据主导地位;美国的问责围绕高风险考试展开;进入新世纪,澳大利亚的集中化教育问责亦在发展。问责服务于何种质量追求,是思考用问责的方式保障教育质量的前提。
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
周艳茹
民事再审是纠正错误生效判决、裁定的法律制度,民事再审启动作为民事再审制度重要组成部分,构建符合社会主义市场经济体制要求的民事再审模式是越来越多人士的共识,文章反思当前再审运作模式的种种弊病,从诉权角度提出构建以当事人为主、职权主义为辅的再审之诉运作模式,通过对审判监督程序功能再认识,认为再审之诉模式符合程序的内在价值,具备司法实践的基础,有可操作性,同时构建再审之诉的具体做法进行了探讨,以求有效解决当前审判监督的无限性和无序状态。
关键词：
民事再审 诉讼模式 模式构建
[期刊] 教育与职业
[作者]
刘智勇 侯凤翔
当代社会对创新型人才的需求,对高校美术专业的教学提出了新的要求。文章从美术专业课程教学模式的改革与创新出发,对当前高校的教学现状进行了分析,对高校美术专业的教学与实践提出了建议。
关键词：
教学模式 美术专业 艺术创造
[期刊] 经济师
[作者]
方燕
高校开展创新创业教育，培育具备创业能力、创新精神的优秀人才，是当前时代的客观要求，从德育教育视角来看，将德育内容渗透至创新创业教育中，能够丰富创新创业教育内容，构建系统的教育体系。文章分析了德育与创新创业教育的共通之处，探索具有德育内涵的创新创业教育模式的构建方式。
关键词：
德育教育 创新创业教育 共通点 教育模式
[期刊] 中国高教研究
[作者]
刘筱
教育博士已有90多年的发展史,但该学位在各国的人才培养中仍存在不少问题。通观美、澳、英三国教育博士发展现状,找出其共性问题,明晰各国的论争与改革方向,对我国教育博士的发展具有重大意义。
关键词：
教育博士 现状 问题 改革
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
李广平 饶从满
对美、澳、英三国Ed.D.教育项目的培养目标、培养环节、入学要求、课程设置、学习与指导、论文写作与学位授予等事项进行了详细的阐述与分析,以对我国即将开展的Ed.D.教育提供有益的借鉴和启示。
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
陈学飞
本文从博士生培养模式的演变考察了法、英、德、美四国的博士生教育 ,并对影响各国博士生培养模式的因素、各国博士生教育存在的共性问题进行了探讨 ,进而就法、英、德、美四国博士生教育对中国博士生教育发展的启示作了阐述
关键词：
博士生培养模式 传统 创新
[期刊] 教育发展研究
[作者]
刘路 刘志民
目前，我国大学普遍采取校、院两级学科管理模式，但在工作实践中，院际层面的学科管理模式存在的问题较为突出。无论是采取＂院长负责制＂、＂院长＋点长负责制＂，抑或是＂点长（学科带头人）＂负责制，院际学科建设工作均落不到实处，导致管理效率不高。英、美、澳三国的经验表明，在学院中采取＂学科负责人团队管理＂模式、＂专业研究生院管理＂模式和＂专业学院管理＂模式对学科管理具有重要的促进作用。借鉴其经验，我国大学的学科管理模式变革势在必行，基本的路径有：确立学科专人负责的管理责任机制，改革院际学科建设的责任主体；成立专业研究生院，对校－院组织结构进行改革；改革集权制管理体制与机制，科学分配学科管理的权、责、利。
关键词：
大学 一流学科 管理模式变革
[期刊] 高等农业教育
[作者]
王洋 董新伟
随着我国高等教育管理体制改革的不断推进，高等教育评估工作取得了一定的成效，但在构建政府、学校、社会新型关系，推进管、办、评分离的新形势下，仍然存在诸多问题。为了深入探讨和解决这些问题，笔者以英、法、美三个发达国家为代表，分别介绍了其高等教育评估的模式及其运行机制，这三个国家形成了三种不同的评估模式，发展历史相对较长，做法及经验比较成熟，可以为我国开展高等教育第三方评估提供借鉴。
关键词：
高等教育 第三方评估模式 运行机制
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
冯哲圣 陈金菊 吴勇 郝昕
从构建研究型教学模式角度,分析了研究生课程教学中科研与教学、科研能力的培养和理论知识传授、高校科研与可促进教学的科研之间的辩证关系,剖析了研究生课程研究型教学模式中科研的定位与体现。
关键词：
研究型教学模式 科研 教学 关系
[期刊] 职教论坛
[作者]
程勤华 周丽玉
心理约谈是高职新生心理普查中的一个重要组成部分，是高职新生心理健康教育的重点工作，其在心理测评的基础上得以开展。近年来心理约谈虽在全国范围内得到大规模开展，但其科学性、实效性仍受到不少诟病。文章从心理预警的视角出发，重新审视高职新生心理约谈的概念、作用及其必要性，并重点研究心理约谈的五个阶段，即主动邀约、开场接待、主体谈话、收尾与补询、后续处理等每个阶段的目标、操作方式和关注重点，形成了一套系统的新生心理约谈模式。
关键词：
心理预警 心理普查 心理约谈
[期刊] 技术经济
[作者]
林自新
积极探索国有资产管理体制从“统一所有、分级管理”模式向“分级所有、分级管理”模式转变,有利于进一步理顺中央和地方在国有资产管理方面的各种关系,缩短委托代理链条;有利于每一级政府对其所管理的国有资产具有完整的所有权,进一步调动地方的积极性和主动性,优化国有资产的配置,在一定程度上解决“所有者虚置”的问题。确立中央政府和地方对国有资产所有权在不同领域的划分标准,成功实现国有资产的“分级所有、分级管理”。
关键词：
国有资产 管理体制 分级所有
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
于晓初
浅论医院信息管理模式于晓初中国医学科学院北京协和医院我国医院信息管理研究工作，从８０年代起步，已走过十多年的历程，进入本世纪末，计算机技术发展迅速，由此给医院信息管理系统带来新的推动，人们开始重新审视医院信息管理的适应性、合理性，以求找到一种更好的医...
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