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[期刊] 教育科学
[作者]
王志祥
罗森塔尔效应说明教师的期望对于学生的发展具有重要的作用。在体育教学中学生运动技能学习的认知定向阶段是罗森塔尔效应发挥作用的重要环节。教师合理的期望带来的不仅仅是关心、帮助和激励 ,更多的是促使学生学习态度的转变、自信心的提高、主动性和坚持性的增加 ,而这些都是提高运动技能练习成绩的重要因素 ,也是近年来我国素质教育强调的重要内容
关键词：
罗森塔尔效应 教育 体育教学
[期刊] 教育与职业
[作者]
陈磊 杨景元
文章采用实验法,通过实验班和对照班的比较,得出"罗森塔尔"效应对提高太极拳的教学效果和质量有明显提升作用。通过问卷调查发现,实验组的学生对太极课教学方式方法的满意程度明显高于对照组。据此归纳得出,"罗森塔尔"正效应引入西藏高校武术课堂教学,利于师生关系的融洽、学生学习的自信心形成和主动性发挥、学生对武术要领的快速掌握,有效提高学生对课程的满意度,并提出了相应的建议。
关键词：
罗森塔尔 西藏高校 武术教学
[期刊] 中国成人教育
[作者]
吕玉勇
针对高校英语专业本科口译课堂上学生存在的焦虑情绪,本文运用"罗森塔尔效应"提出了在口译教学中导入一套详细系统的鼓励机制来辅助教学,对提高学生的口译兴趣和学习动力具有积极的意义,也为他们以后自主的口译学习打下了坚实基础。本文详细介绍了该机制的具体实施方法,以期对高校口译教学有一定的启发作用。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
何畏 李辉
本文着重阐释了"罗森塔尔效应"的内涵,揭示了教师对学生的合理期望和足够的支持与鼓励对于激发学生学习动机和学习积极性的重要作用;同时也探讨了情感因素在外语习得中的作用以及在教学中应用"罗森塔尔效应"缓解外语学习焦虑的几个可行性措施,从而激发学生的课堂参与意识。
[期刊] 教育科学
[作者]
苏扬
罗森塔尔效应又称皮格马利翁效应,是指因教师的良好期望和爱而导致的学生进步。实践证明,这一效应是实施学习指导的有效方法。因为学生的情况是很复杂的,不仅他们的年龄不同,性别不同,性格不同,就是其学习动机和一定时期的情绪状态也不同,因此在应用罗森塔尔效应时,教师就要懂得“爱”的艺术,根据实际情况灵活地加以应用,这样才能获得学习指导的预期效果。 一、学生的年龄不同,教师对学生“爱”的形式也应不同
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
熊熠
文章通过对实训任务教学法的教学应用研究,以96位学生的调查问卷作为研究的基础,对应用实训任务教学法的体育课程进行评价与应用研究。本次研究结果再次验证了实训任务教学法在体育教学实践中的显著效果,也对存在的问题提出了建议,以期对高校体育工作者提供一点有益的参考。
关键词：
高等学校 体育教学 实训任务 教学法
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
熊熠
文章通过对实训任务教学法的教学应用研究，以９６位学生的调查问卷作为研究的基础，对应用实训任务教学法的体育课程进行评价与应用研究。本次研究结果再次验证了实训任务教学法在体育教学实践中的显著效果，也对存在的问题提出了建议，以期对高校体育工作者提供一点有益的参考。
关键词：
高等学校 体育教学 实训任务 教学法
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
陈毅清 张俊香
运用实验法、问卷调查法、数理统计法等,比较了案例教学法与传统教学法在体育市场营销学教学中教学效果的差异。结果显示,与传统教学法相比,案例教学方法能够鼓励学生进行思考,引导学生结合实际学好理论知识。
关键词：
案例教学法 传统教学法 体育市场营销学
[期刊] 科技管理研究
[作者]
唐亮 王合霞
青少年体育素质问题已经成为我国教育事业发展所面临的核心问题之一，我国先后发布了多部关于加强体育建设的文件以及重要指示，对学校体育的重视达到了前所未有的高度。目前，原本制约高校体育教育发展的物质基础问题已经得到缓解，体育场地面积、体育设施乃至体育教师等资源配置有了较大优化。在这种背景下，如何进一步增强高校体育教学质量成为一项重要课题，而现代教育技术的进步发展无疑为其带来了机遇。利用现代教育技术实现高校体育教学的优化与升级，将有效增强高校体育教学创新动力与发展动力。
[期刊] 统计与决策
[作者]
汪英
全面、科学地进行教学评价,是高校教学管理工作的一项重要内容,也是提高教学质量的重要手段之一。通过教学评价,可以反馈教学信息,及时纠正教学中存在的不足,督促教师改进教学,推广教学先进经验,调整教学管理措施,使教学的各个环节相互适应,
[期刊] 科技管理研究
[作者]
苏雨
随着全民健身计划的不断推进，体育锻炼越来越受到人们的喜欢。学校体育不仅培养学生体育意识和能力，还是终身体育的基础部分和重要组成部分，体育教学也越来越受到各个学校的重视。将运动心理学融入到体育教学中，改变传统的教学方式中学生对体育教学的厌倦心理，缓解体育运动中的负面问题。由陈圣平、高永三、陈作松编著厦门大学出版社出版的《体育运动心理学原理与应用》一书，系统地介绍了针对体育高职生的培育目标，有针对性地选择与体育高职生相关运动心理原理与应用。
[期刊] 高等教育研究(成都)
[作者]
杨伟林
笔者选取新疆塔里木大学一年级公共体育选修跆拳道课的学生为研究对象，将学生分为实验班和对照班，在２０１２年３月至２０１２年７月期间，采用＂小群体＂教学模式对实验班进行教学，采用传统教学模式对对照班进行教学，并对两班的教学效果进行了比较分析。结果表明：＂小群体＂教学模式与传统教学模式相比，更能提高不同民族学生学习的主动性和积极性，更能充分调动不同民族学生之间互动互助的积极性，更能促进不同民族学生之间的文化认同，有利于学生更好地掌握运动技能，其教学效果明显优于传统教学模式。最后，本文对＂小群体＂教学模式的应用提出了相应的建议。
关键词：
“小群体”教学模式 体育教学
[期刊] 中国成人教育
[作者]
马红伟 郑雪莲
随着我国学校体育教学改革的深入,健康第一的理念已成为学校体育教学的指导思想,体育游戏在体育教学中有广阔的运用领域。本文对体育游戏在大学体育教学中的功能与作用进行了分析,探讨了体育游戏的特点,提出了在运用中组织教学,为广大体育教师运用好体育游戏这一手段提供了借鉴。
关键词：
体育游戏 特点 体育教学
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
王彦庆
高职教育作为我国高等教育中的重要组成部分,在体育教育上对目前实现终身体育起到了关键性的作用,在具体的教学过程中采取科学的体育教育手段和教育方法,引导学校体育教育朝向终身体育的方向发展,并为学生打下良好的身体基础。文章首先对高职体育下终身体育进行概述,并对目前的发展现状进行分析,最后从学校教育和体育教师这两个方面的内容上浅谈高职体育教学中的终身体育教育。
关键词：
终身体育 高职体育 教学模式 体育锻炼
[期刊] 经济师
[作者]
郭华军
"互联网+"时代,教育应顺应时代改革,充分运用互联网或信息技术手段进行信息化教学。对于体育教学而言,将课程内容与信息化教学相融合能够有效改善当前高职院校体育教学所面临的问题与困境,比如信息化教学能够促进教学模式改革创新,在课堂上运用信息技术手段能够提高效率,等等。基于"互联网+"环境下,高职体育教师可利用信息技术手段示范动作技能,构建体育智慧课堂,优化教学内容。
关键词：
信息化教学 高职院校 体育教学
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