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[期刊] 高等教育研究
[作者]
陈大柔
随着社会信息化的推进 ,我国现有的高等教育模式已不能适应信息社会对人才培养的需求 ,高等教育必须在培养目标、内容和方式上进行重大变革。智能化的“网络高校”是2 1世纪我国高等教育创新的办学模式 ,它是真正意义上的开放性教育和自我实现型教育
关键词：
高等教育模式 网络高教
[期刊] 中国高等教育
[作者]
应永祥
成人高等教育已经成为我国高等教育体系和终身教育体系的重要组成部分。成人高等教育在促进我国高等教育大众化,培养我国经济和社会急需的各类人才方面发挥了重要的不可替代的作用。2007年我国普通高校本专科共招生565.92万人,在校生1884.90万人。成人高等教育本专科招生191.11万人,在校生521.16万。2007年全国接受各种非学历高等教育的学生252.89万人。然而,近年来,传统成人教育教学模式已制约着教育质量及其办学效益的提高。因此,利用现代网络技术,进行成人教育教学模式创新已势
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王聪慧
成人——成才——成功教育模式是当前成人高等教育人才培养的科学模式,体现了成人性、职业性与教育性的有机融合,体现了个人需求、学校需求和社会需求的有机整合。针对传统成人高等教育模式存在的问题,当前"三成"成人高等教育模式应创新的工作包括:"三需并举"的发展需求调研,"三分多维"的课程设计,"三式同步"的教学方式,"三学并用"的学习方法,"三师兼备"的教学师资队伍,"三方融合"的办学机制,"三制并存"的学员管理制度。
关键词：
成人高等教育 教学模式 课程设计
[期刊] 中国成人教育
[作者]
孙广民
高等教育自学考试创新模式的实施,打破了传统的应试教育模式,适应了当今的教育发展要求。但实施中也暴露了一些问题,甚至进入了误区。不断完善高等教育自学考试创新模式,使高等教育自学考试沿着健康的轨道发展,是每一个自考工作者面临的重要课题。
关键词：
高等教育自学考试 创新模式 问题与对策
[期刊] 中国成人教育
[作者]
成灵勇
随着终身学习理念深入传播,成人高等教育迎来了良好的发展机遇。而信息化技术快速发展也使得行业企业对人才提出了更为严格的要求,这便使得诸多在职群体选择通过成人高等教育提升自身职业能力,成人高等教育规模因此逐步扩大。然而,由于教学理念、教学模式以及校企合作教学等方面存在诸多不足,成人高等教育质量始终无法得到显著提升。为促进成人高等教育可持续发展,需要转型成人教学理念、优化德育教学模式、构建多元化教学模式、深化校企合作教学。
[期刊] 教育与职业
[作者]
党玲侠
培养大学生的创新能力是高等教育的核心任务,影响大学生创新能力发展的因素主要有大学生自身原因以及高等院校的因素。培养大学生的创新能力,要从创新教学方式切入,在教学过程中注重理论结合实践,针对课程的不同性质采用多元化的考核机制。
关键词：
创新能力 高等教育 培养模式
[期刊] 中国高教研究
[作者]
张兴
独立学院产生的直接原因是高等教育大发展的强烈需求与国家财政投入不足之间的尖锐矛盾。独立学院的诞生实现了公办高校品牌与社会资金资源的有机结合,迅速扩大了高等教育的资源总量,在促进经济社会和高等教育自身发展、满足人民群众接受高层次教育需求方面,发挥了积极而重要的作用,是我国高等教育发展模式的一次重大创新。
关键词：
独立学院 模式 创新
[期刊] 中国成人教育
[作者]
胡孝恽
强国必先强教,成人高等教育是我国教育事业的重要组成部分。本文通过分析我国成人高等教育的现状及存在的问题,提出了必须在教育管理模式上进行创新,尤其是在办学中心指导思想、办学经营机制、人才培养管理模式、教育教学管理模式、教育质量评估管理模式等方面进行创新,以促进我国高等成人高等教育的可持续发展。
关键词：
成人高等教育 教学管理模式 创新
[期刊] 中国成人教育
[作者]
余瑶
高等教育大众化是我国实施人才强国战略的重要组成部分，高等教育大众化不是单纯地追求招生规模的不断扩大，而是要求我国的高等教育要走内涵式发展道路，尤其是在人才培养方面。高等教育人才培养走内涵式发展道路则要求各类高校必须具备进行教育教学改革的紧迫感，以满足科学技术进步和经济社会发展需要为宗旨和目的，顺应高等教育改革的大趋势，采取全面规划、系统研究、逐步推进的方式，提高高等教育人才培养目标与经济社会发展的契合度，进而提高高校毕业生的就业率。
关键词：
高等教育 人才培养 内涵式发展 培养模式
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
李强
文章论述了网络教学对聋人教育的影响 ,从信息化对传统聋人教育模式的影响、聋人网络教学的优势与特征、聋人网络教学的现有模式、聋人网络教学的主要形式概述 ,现行网络教学模式的分析与比较等方面进行了论述 ,提出了基于网络的聋人高等教育的模式是结构强化的发展认识模式 ,介绍了此种模式的应用。
关键词：
结构强化 发展认识模式 聋人 网络教学
[期刊] 中国成人教育
[作者]
曹坤明
积极进行课程体系和教学方法改革,创新网络课程建设,依托学校购置的清华在线网络教学平台和自建简易录播室,建设主干专业主干科目网络课程,以全程教学录相为主要教学内容,辅以课程简介、教学大纲、教学进度表、教学课件、作业和习题、在线测试等教学资源。同时利用QQ、飞信、微信、交流论坛等现代通讯工具,加强与学生和教学点的联系,适应现代信息技术发展和未来医学教育的需要。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张日颖
传统教育管理模式曾经推动了教育活动的不断发展。但是,随着网络时代的到来,教育管理和网络的融合日益紧密并形成了相应的管理模式。这种管理模式的应用,不仅使得管理信息的收集、处理、传播和共享实现了前所未有的便捷,而且也使得传统意义上的被管理者能够通过网络参与管理成为可能。因而,及时总结信息化管理模式的实践经验与问题,实现网络管理平台的互动性设计,提升整个管理的效果,无疑成为教育管理模式创新的最佳途径。
关键词：
网络平台 教育管理 管理模式
[期刊] 比较教育研究
[作者]
臧日霞
20世纪90年代,英国高等教育的治理模式发生了变革,1919年建立起的大学拨款委员会模式已经终结,取而代之的是新的基金委员会模式。基金委员会模式体现了英国高等教育治理的新思路,以英格兰地区的高等教育基金委员会最有代表性。该地区的高等教育基金委员会不但要求大学在财政方面积极承担绩效责任,而且在科研以及教学方面也对大学施加外在影响。基金委员会主要通过财政备忘录对大学进行财政风险评估。作为政府的代理机构,基金委员会有鲜明的商业特征,主要通过一系列审查和绩效问责措施促进高校治理变革。然而,基金委员会自身存在一些不足,需要进一步完善。
[期刊] 旅游学刊
[作者]
董观志
在跨入公元第三个千年的世纪之交，科学技术革命正在把人类社会带入一个全新的时代。２１世纪将是人类全面依靠知识创新和知识的创新应用实现可持续发展的全球化知识经济时代。知识创新的主体是受过教育的人，掌握科学文化知识、具有创新精神和创新能力的人力资源将成为人...
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