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[期刊] 图书馆论坛
[作者]
史亚光 袁毅
对社交网络进行简要介绍,阐述了Web 2.0、六度分隔等社交网络的相关理论,回顾了传统和网络环境下的信息传播模式,重点构建了基于社交网络的信息传播模式,并对该模式中的传播者与受众等要素进行详细的论述。
关键词：
社交网络 SNS 信息传播 模式 开心网
[期刊] 改革与战略
[作者]
阮平南 杨小叶
网络组织作为一种新型的组织形式,已成为理论界研究的热点,但关于网络组织的结构、企业间的联结方式等问题,目前尚缺乏系统的总结和研究。文章基于网络组织不同形态的特征,系统分析并归纳了网络组织的几种典型结构。研究表明,核心企业以及网络中信息交流方式是决定网络组织结构特性的重要因素,而搜寻与战略和环境相匹配的组织结构是组织演进的推动力量。
关键词：
网络组织 组织形态 结构 特征
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
孟齐霞
文章对读者利用图书馆网络信息资源的各个环节进行了研究 ,认为读者 (用户 )在获取信息过程中存在隐性损失 ,并分析了造成网络信息资源隐性损失的原因 ,提出了减少隐性损失的对策
关键词：
读者 图书馆网络信息资源 隐性损失
[期刊] 金融论坛
[作者]
袁力
本文采用中国城乡居民家庭借贷情况调查的数据，估计民间金融利率与宗族网络对民间借贷中隐性成本的影响，分析隐性成本的作用及相关影响因素。研究发现：非现金补贴是民间借贷中一项不可忽视的隐性成本，在考虑隐性成本后，民间金融的真实利率会更高；民间借贷的隐性成本与借贷有无利息密切相关，无息借款的隐性成本显著低于有息借款的隐性成本，这表明隐性成本不只是一种道义补偿，还是一种风险补偿；宗族网络发挥着分担风险和加强信任的作用，能够显著降低隐性成本和真实利率，从而促进民间融资的发展。
关键词：
民间金融 隐性成本 非现金补贴 宗族网络
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张元 丁三青
内蕴和谐价值理念的和谐网络文化影响和调节着大学生的各种价值观念,在其网络实践活动和价值评价运行机制中起着价值导向效能。和谐网络文化凝聚整合我国优秀的传统文化和多元的外来文化,在网络生活场域中以主导文化引领多元文化。和谐网络文化能够激励教育大学生确立正确的价值观念,提升科学文化素质,促其自由、全面、协调发展。和谐网络文化具有思想渗透效能,促进大学生用和谐价值理念认知网络新生事物,理性对待网络社会中的问题。实践规范效能使其对大学生网络实践活动的目的、过程和结果具有规范作用。和谐网络文化的隐性德育效能对传统的、
关键词：
网络 和谐网络文化 隐性德育效能
[期刊] 职教论坛
[作者]
梁瑞英 谢正宇
校园网络文化已经成为校园文化的重要组成部分,它的发展对于高职院校德育工作的开展是一把双刃剑,机遇与挑战并存。在信息时代,我们如何趋利避害地进行校园网络文化建设,挖掘其在高职院校德育工作中的隐性教育功能就显得尤为重要和必要。
[期刊] 会计之友
[作者]
邵必林 王颖 林森
文章针对工期隐性成本影响因素的复杂性和不确定性,采用贝叶斯网络原理建立了工期隐性成本因素贝叶斯网络,并提出了计算局部因素节点概率的算法。最后,通过实例应用,证实了该算法的可行性,为建筑施工项目的工期隐性成本控制提供了理论依据。
关键词：
贝叶斯网络 工期隐性成本 影响因素
[期刊] 中国高教研究
[作者]
许克毅 郭艳利 陆颖
网络的普及赋予了人的个性发展许多新的变化,引起了研究生教育的变革,同时也提供了研究生教育个性化发展的平台,对研究生个性教育产生深远的影响。研究生教育的特殊性,使得其在网络时代的发展更趋向于个性化的特质。然而网络中主体的不明确性,使得网络环境下研究生教育在具有了个性化发展的同时,也存在个性教育弱化、泛化的问题。只有确立人文交互的时代语境,才能使网络时代研究生教育的个性化健康发展,具有最优化效用。
关键词：
网络 研究生教育 个性化 人文交互
[期刊] 财经理论与实践
[作者]
李青武 王子弥
数字经济促进经济快速发展的同时，也滋长了市场支配地位滥用，垄断市场或进行不正当竞争，侵害消费者权益，甚至危及一国经济或金融安全。中国网络平台运营法治化路径是：以明确平台责任为基础，将大型在线平台作为主要监管对象，对大型在线平台的垄断问题进行法律规制，营造公平竞争的市场环境；以消费者权益保护作为网络平台运营法治化的目标；规定平台等级区分与责任承担相一致原则；进一步明确违法惩戒的法律措施。
[期刊] 财贸研究
[作者]
叶战备
本文通过对我国古代史料的筛选,归纳总结了周文王、子贡、范蠡、白圭、孙武等先贤的信息思想,证明我国古代曾对信息思想宝库的建设做出了巨大贡献,并且有些信息思想对今天实践仍然有重大的指导意义。
关键词：
我国古代 信息思想
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
刘丽敏 孙东亮 李杨 姚伟 张秀 熊丽
[目的]针对社会网络中隐性知识交流问题,构建了社会网络中隐性知识交流模型,引导社会网络中的隐性知识交流;[过程]对隐性知识的分类及特点进行分析,在此基础上,得出社会网络中隐性知识交流的障碍类型,针对性地提出社会网络中隐性知识交流方式及交流的要素,然后构建了模型;[结论]通过任务、事件或者话题导向将网络成员链接起来,在处理网络成员关系时,可以采用社群协调者的方式,协调网络成员中人与人之间的关系,增进开放、互信和便捷,促进沟通与交流,进而形成隐性知识的潜移默化。[局限]需要收集相关数据,进行实证研究。
关键词：
隐性知识 知识交流 社会网络 知识管理
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王德刚
网络能够将各种传播形态和方式集于一身,具有高度的交互性和灵活性,是进行思想政治教育的有效载体。基于网络载体的传播优势和隐性思想政治教育的独特作用方式,以网络热点问题为切入点,引入传播学的相关理论,巧妙设置媒介议题,并选择合适的隐体,疏通和引导网络舆论,在网络载体上开展润物无声的隐性思想政治教育。
关键词：
网络载体 隐性思想政治教育 意见领袖
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