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[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
李丽薇
一体化教学是职业教育的一种创新方法,旨在提高被教育者的综合素质,采用理论教学与实践相结合的教学方法。"智能楼宇网络工程实践平台"为专业教师授课和学生实践操作提供了必要的器材和设备,所提供的网络工程设计安装仿真环境与现场应用环境一致,学生运用这个平台进行实际操作,取得了良好的教学效果。
关键词：
综合布线实训平台 工学结合 一体化教学
[期刊] 职教论坛
[作者]
吴迪
网络综合布线课程是高职计算机类专业中普遍开设的一门课程。网络综合布线课程具有经验性内容多而理论性内容分散、术语与文字描述内容较多,并有一定公式演算内容等特点。在使用任务式学习方法学习该课程时必须从课程的具体任务出发,以学习情境中的具体工作任务为中心,以工作过程的步骤与规范为支撑理清学习思路。另外,在学习时应注重归纳和对比,充分利用网络提高学习效果。
关键词：
高职院校 网络综合布线 学习方法
[期刊] 职教论坛
[作者]
王兆华
文章结合翻转课堂与微课教学的特点,以高职"综合布线"课程为实践对象开展教学实践改革,构建基于翻转课堂的微课教学模式,利用微课网络平台,提高教学效果,为高职实训类课程的教学改革提供参考。
关键词：
微课 翻转课堂 综合布线 教学改革
[期刊] 高等农业教育
[作者]
史颖刚 刘利 王转卫 郭文川 陈军
借鉴CDIO工程教育模式,融入卓越工程师教育培养计划通用标准的要求,探索并分析了机电一体化综合训练实践教学中存在的问题及其原因,依托机电专业课程体系,构建了机电一体化综合训练实践教学体系。提出解决实践教学中学生学习热情不高、实践效果不理想、创新能力和工程能力没有提高等问题的对策建议。
[期刊] 职教论坛
[作者]
卢洪胜 尹喆 石芬芳
高职学生的通用能力的培养是综合职业能力发展中的一个薄弱环节。行动导向教学中的通用能力与专业能力一体化培养效果远不及预期，第二课堂活动因缺乏课程的规定性学生的参与度较低，高职院校各类教育教学活动各自为阵的导向协同效力低下。通专一体化的综合实践活动课程正是以专业性问题探究为主题而组织开展的专业知识与通识知识一体化的综合实践活动课程，课程实施以课外活动为主，以小组活动为基本形式，在教师团队的协同教学、多元化考核评价机制保障下分阶段实施。实践证明：高职通专一体化的综合实践活动课程在促进学生的能力整合、激发个性潜能、促进各类教育教学活动沟通衔接等方面，具有良好的综合效益。
关键词：
通用能力 专业能力 综合实践 活动课程
[期刊] 教育与职业
[作者]
许建豪
文章通过分析高职综合布线系统设计课程教学中存在的问题,呈现了在校企共建下构建课程项目教学模式的思路和内容,提出了开展课程项目教学设计、教学实施、教学评价等相关改革措施。用人单位反馈结果表明,项目教学模式改革的确对提高学生的综合素质和职业能力有明显效果。
关键词：
校企共建 综合布线系统设计 项目教学模式
[期刊] 企业管理
[作者]
吕斌斌 陈惠强
乡镇供电所是公司服务＂三农＂的一线阵地和窗口，涉及专业多、任务重。近年来，国家电网公司不断强化乡镇供电所管理水平和服务能力建设，对供电所管控提出更高要求。传统供电所管理方式是各个专业部门垂直化管理，由于各个专业间未能完全协同，导致出现管理重叠和空白等薄弱区域。长兴公司从如何充分运用＂大数据＂分析挖掘思维，强化县公司层面对供电所运营情况的分析管控，协调专业管理部门对供电所帮助指导等角度出发，积极探索实
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
丁树筠
适应网络时代的功能需要 ,图书馆建筑要逐步向智能化靠拢。解决当前需求与计算机网络不断升级矛盾的最佳途径是采用综合布线系统 (PDS) ,它是网络时代图书馆的神经系统 ,在新馆规划阶段应高起点 ,建筑结构要一步到位 ,在实施中宜综合考虑其运行维护的经济性。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王瑞峰
构建现代职业教育体系，深化教育领域改革，积极在高职院校中探索与实践＂一体化＂教学，进一步提高人才培养的针对性和适用性。本文从电工课程目标定位，课程内容选取、教学过程设计、课程实施与评价等几个方面阐述一体化教学改革的具体实施方案。
关键词：
一体化教学 电工技术 课程改革
[期刊] 职教论坛
[作者]
王文华 赵泽敏 王桂梅 丁明利
基于基础会计岗位任务的分析,设计项目课程、开发项目教学标准、策划教学方法、建设"双师型"的教学团队、营造"校企合一"的教学环境、实施"专兼并行"的评分机制,来实现基础会计课程"教学做"一体化教学。
关键词：
基础会计 “教学做”一体化 实践
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
张旺
[目的/意义]网络综合治理体系是国家治理体系的重要组成部分,是贯彻习近平总书记网络强国战略思想的客观要求,也是加强互联网内容建设、营造清朗网络空间的现实需求。[方法/过程]探讨网络综合治理体系的构建困境,从组织运行体系、政策制度体系、技术保障体系、伦理信用体系和生态评价体系五个主要部分,系统阐释了网络综合治理体系的基本组成。[结果/结论]针对我国网络综合治理体系发展的实际情况,从"智能化"与"生态化"两条主线探讨了主要发展方向,并从体制机制、方法手段、内容平台和政策理念等方面提出了网络综合治理体系的建构路径。
[期刊] 教育与职业
[作者]
梁泉生
在当前的高职教育中,会计教育质量与实际经济发展需要不相适应,而实践教学质量是提升高职会计教育质量的关键一环。鉴于目前高职会计实践教学中的不足,文章从教学结构的设计、实践地点、实践条件、实践途径等方面探讨了实践教学"12345"的教学模式及其具体应用。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
杨永健 刘占荣 曹海燕
本研究依据相关的教学设计理论,对《综合英语系列课程一体化教与学设计》的实施效果进行调研,采用量化分析与内容分析相结合的方法分析调查数据,通过数据分析和概念抽取、范畴归类的内容编码验证了实施效果。本研究还归纳分析了一体化设计与学习资源、学习者个人因素特征、远程教育机构和辅导教师等因素的关系,探讨了网络学习资源利用率不高的原因并提出了相应建议,希望能够引发对国家开放大学学习资源的设计、开发、建设与利用更广泛、更深入的探讨。
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