- 年份
- 2024(5501)
- 2023(8202)
- 2022(7104)
- 2021(6744)
- 2020(5514)
- 2019(12202)
- 2018(12189)
- 2017(23272)
- 2016(11921)
- 2015(12915)
- 2014(12100)
- 2013(11433)
- 2012(10293)
- 2011(9254)
- 2010(9104)
- 2009(8618)
- 2008(8135)
- 2007(7095)
- 2006(6312)
- 2005(5629)
- 学科
- 管理(42788)
- 济(40685)
- 经济(40634)
- 业(35765)
- 企(32534)
- 企业(32534)
- 方法(17368)
- 数学(13264)
- 财(13251)
- 数学方法(13049)
- 业经(12197)
- 环境(11136)
- 农(10667)
- 学(10584)
- 中国(10221)
- 理论(10206)
- 贸(10000)
- 贸易(9997)
- 易(9792)
- 务(9572)
- 财务(9548)
- 财务管理(9534)
- 划(9292)
- 企业财务(9105)
- 和(9095)
- 技术(8898)
- 制(8194)
- 农业(7028)
- 信息(6873)
- 地方(6690)
- 机构
- 大学(164996)
- 学院(163262)
- 管理(69309)
- 济(62517)
- 经济(61224)
- 理学(60256)
- 理学院(59698)
- 管理学(58822)
- 管理学院(58513)
- 研究(47426)
- 中国(35554)
- 京(33177)
- 财(30000)
- 科学(28005)
- 财经(24653)
- 中心(23677)
- 江(23102)
- 范(22684)
- 师范(22481)
- 经(22350)
- 所(21651)
- 业大(20679)
- 北京(20014)
- 研究所(19652)
- 农(19371)
- 州(19275)
- 商学(18615)
- 经济学(18600)
- 财经大学(18466)
- 商学院(18422)
- 基金
- 项目(113721)
- 科学(92119)
- 研究(86879)
- 基金(84478)
- 家(72516)
- 国家(71941)
- 科学基金(64043)
- 社会(56744)
- 社会科(53837)
- 社会科学(53828)
- 基金项目(45068)
- 省(43274)
- 自然(40588)
- 教育(39907)
- 自然科(39737)
- 自然科学(39729)
- 自然科学基金(39058)
- 编号(37407)
- 划(36385)
- 资助(32786)
- 成果(30821)
- 部(25033)
- 项目编号(24909)
- 创(24822)
- 重点(24701)
- 国家社会(23929)
- 发(23497)
- 创新(22984)
- 课题(22790)
- 人文(22589)
共检索到231116条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 图书情报工作
[作者]
陈向东
介绍信息行为的概念、要素和过程,探讨基于信息行为的跨学科协作的概念性框架。从信息行为视角出发,比较网络环境下三种应用于跨学科知识共享的非正式交流工具:Blog、Wiki和开放本体导航工具,指出它们具有不同的社会网络联结方式、内容组织方式和使用方便程度,适用于跨学科协作的不同阶段;若要发挥它们在跨学科知识共享中的更大作用,需要作进一步的改进。
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
叶佳鑫 熊回香 陈勇跃
[目的/意义]对跨学科知识流动现象进行探析，测度不同流动阶段的知识特征并对知识进行分类。[方法/过程]将跨学科知识流动划分为知识流入、概念创新与知识反流阶段，通过学科交叉分析、知识突现分析、跨学科引用分析以及概念同配性分析测度知识在不同阶段的特征，并基于特征差异将知识划分为借鉴型、同化型、创新型、差异型4种类型。[结果/结论]从知识流动视角认知跨学科知识在不同阶段的特征并将其进行分类，可以更好地理解跨学科知识在不同学科内的概念差异并预测其发展方向。
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
倪江雪 刘萍
[目的/意义]从跨学科知识流动视角分析国内图书情报领域信息搜寻行为研究的跨学科知识流入特征，理解跨学科知识如何促进信息搜寻行为研究的创新与发展。[方法/过程]采集2000—2022年图书情报领域核心期刊收录的信息搜寻行为论文及其引文数据，使用引文内容分析方法，分析论文引用跨学科知识的来源学科、知识功能类型和知识内容特征。[结果/结论]研究发现心理学、计算机科学、商学是提供信息搜寻行为跨学科知识流入最多的3个学科。跨学科流入知识包括概念术语、理论模型、方法和技术4类，其中概念术语类是最主要的跨学科知识流入类型。在知识内容特征方面，健康焦虑、自我效能和风险感知是引入最多的跨学科知识。
[期刊] 图书馆
[作者]
陈茗君
网络技术的快速发展,构建学科知识服务平台是新形势下重点学科发展的需要,也是高校图书馆生存之根本。本文从分析高校图书馆的知识服务入手,以学科为基础,依靠高校的资源和人力优势,构建出网络环境下的高校图书馆学科知识服务平台。
关键词：
图书馆 知识服务 学科
[期刊] 图书情报工作
[作者]
吴江 金妙 陈君
［目的／意义］在学科交叉融合的背景和趋势下，科研人员的跨学科研究行为促进了知识在不同学科之间的共享与流动。以基金领域为视角，研究学科知识流动，以期为基金管理工作提出建议。［方法／过程］提出基于基金代码共现的学科知识流动强度测量方法，并利用社会网络分析方法，对１９３ ５１７个国家自然科学基金项目数据构建学科知识流动网络，探究网络的演变过程以及不同学科层次内知识流动路径。［结果／结论］通过以上分析，得到如下结论：学科知识流动网络是无标度网络，随着时间的推移，网络的规模和结构都发生显著的变化，网络中重要节点呈非稳态；不同学部之间，存在若干条较为重要的知识流动路径；在某一个学部内，具有较广影响力的一类．．．
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
王忠义 彭思源 夏立新
大科学时代,跨学科研究成为科学发展的重要方向,这给跨学科知识服务带来了重要机遇和严峻挑战。为提供跨学科知识服务,图书情报人员需要对不同学科知识进行跨学科组织,而学科概念跨学科关联是实现跨学科知识组织的关键。为此,本文首先从概念归纳和概念移植两种概念生成方式出发,对学科概念跨学科关联的形成机制进行分析,为跨学科概念关联发现提供理论支撑;而后,从语法—语义—语用三个层面构建跨学科概念关联发现的概念表示模型,充分揭示学科概念的特征,实现学科概念的全息表达;接着,基于学科概念表示模型,从语法关联、语义关联和语用关联三个维度探讨学科概念跨学科关联的实现方法,并在此基础上归纳出学科概念跨学科关联的七种方式,为实现跨学科知识组织奠定基础;最后,通过案例分析验证了学科概念表示模型、学科概念跨学科关联方法和学科概念跨学科关联方式在学科概念跨学科关联发现中具有跨学科性、多维性、学科针对性、语义性和系统性等优势,这对于支撑跨学科知识组织具有一定程度的参考价值。图9。表2。参考文献40。
关键词：
知识组织 跨学科 概念关联 概念表示
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
李长玲 徐璐 范晴晴 荣国阳
[目的/意义]基于引文网络识别跨学科交流中承担中间人角色的跨学科知识，一方面有利于了解跨学科交流现状，另一方面为后续基于中间人识别跨学科相关知识、促进跨学科合作研究奠定基础。[方法/过程]基于中间人角色分类理论，提出跨学科知识交流的中间人角色分类；构建模型，识别目标学科在当前跨学科交流中各类当采跨学科中间人。[结果/结论]选择图书情报学领域影响力较大、跨学科程度较高的6种期刊数据为样本，研究发现：当采跨学科输入守门型中间人有语义相似度、条件随机场、国家安全、智库等；当采跨学科输出代理型中间人有KANO模型、特征分析、智慧图书馆、研究热点等；当采跨学科输入输出沟通型中间人有政策分析、区块链、信息安全、网络舆情等。
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
赵静杰 张薇薇 王特 姚伟
［目的/意义］分析移动网络环境下知识型员工的偶遇信息共享行为演化过程，帮助企业激发知识型员工创新思维，实现知识创造，为相关数字资源平台提供更优质服务起到一定的指导和借鉴。［方法/过程］采用质性研究方法，选取企业知识型员工作为调查样本，运用访谈法收集数据，通过扎根理论对其网络信息素养、偶遇信息共享意愿、偶遇信息共享环境以及偶遇信息共享内容等进行编码分析，提炼出移动网络环境下知识型员工偶遇信息共享的演化路径及其形成机制。［结果/结论］研究结果表明,移动网络环境下知识型员工偶遇信息共享行为以移动网络终端为媒介，包括偶遇信息转移—知识创造—偶遇信息共享演化路径，网络信息素养、偶遇信息共享意愿和偶遇信息共享环境作为共享驱动要素共同作用于知识型员工偶遇共享行为。
[期刊] 图书馆
[作者]
张新鹤
本文简单介绍了网络信息计量学的两种主要研究方法:链接分析法和内容分析法,并在知识地图的基础上提出网络学科知识地图及其构建意义,探讨了链接分析法和内容分析法在网络学科知识地图构建中的应用。
关键词：
网络学科知识地图 链接分析法 内容分析法
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
傅爱雯 邵波
在多学科和数字技术的交叉发展下，新型知识内容不断延伸，图书馆作为大学重要的知识集成库，应当把握机会，构建知识交互新模式。本文从元宇宙角度出发，研究归纳元宇宙图书馆知识交互空间发展的可行性，以知识交互演化需求为基础，从人、资源、环境三方面进行构建元宇宙高校图书馆跨学科知识交互空间，以期为用户知识交互生态发展、元宇宙图书馆知识系统建设提供参考。
[期刊] 图书情报知识
[作者]
张勤
交叉科学是科学创新的重要贡献者,跨学科研究是科学创新的重要方式。论文借鉴交叉学科知识交流、"无形学院"理论,综合运用引文网络分析、社会网络分析、多元统计分析的思路与方法,以UCINET,Netdraw,SPSS为工具,选取CNKI中前60种刊发知识管理论文的高被引期刊,通过追踪这些期刊的引用关系来揭示交叉学科的跨学科及学科内知识交流特征。研究发现:国内知识管理领域学科间的知识交流较为顺畅,信息失真和曲解的现象不易发生。本领域存在图书情报档案学、组织管理、教育学、计算机科学四个子群,其中图书情报档案学子群扮演着知识接受者的角色,且对其他子群间的交流影响力较强;组织管理子群、计算机科学子群分别扮演着知识中介和知识源的角色,但对其他子群之间交流的影响力较弱;教育学较少与其它子群进行跨学科知识交流。
[期刊] 图书情报知识
[作者]
吕海华 李江
[目的/意义]学科交叉融合背景下,各个学科之间的知识交流频繁,探究跨学科知识流动的规律,对于学科发展、布局与规划具有重要意义。[研究设计/方法]学科势能是科学体系中两个不同学科之间通过引用关系形成的相对位置所确定的势能,能够揭示学科之间知识流动的方向。本文选择Web of Science中1987-2016年的学科类别引用数据作为数据来源,构建63个学科的势能网络,兼顾了学科间知识的直接流动与间接流动,从一个新的视角"学科势能"来区分学科之间的上下游关系,探究跨学科知识流动的规律。[结论/发现]理工生医领域中,物理学、化学、数学、生物学、临床医学、计算机科学与工程在整个学科体系中处于上游位置,发挥着基础性作用,向其他学科更多地输出知识;社会科学与人文艺术领域中,心理学、社会学、历史学与哲学属于上游学科并且波动较小。[创新/价值]从"学科势能"的视角,考虑了间接引用对学科关系的影响,为跨学科知识流动和跨学科研究的规律揭示提供了一定启示。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
张思
网络学习空间应用的目的是促进学习网络的形成,实现个性化学习。网络学习空间中的知识共享是学习者之间互惠并获得共同发展的过程,其实质是一种社会交换过程,从社会交换理论的视角分析网络学习空间中的知识共享具有重要意义。本研究从社会交换理论的视角,提出网络学习空间知识共享影响因素模型和研究假设,采用问卷调查法对研究模型和研究假设进行验证。对调查问卷的信度和效度分析表明,测量模型的拟合程度较好。研究结果表明,学习者的自我价值感、得到尊重和获得社会支持对其知识共享行为具有积极正向影响;受到关注对知识共享行为的影响不显著
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
刘丽帆 张恒 章成志
[目的/意义]在学术论文中，引文内容句中的知识能够反映被引学科的知识在施引学科中的分布，跨学科知识流动研究能够揭示不同学科间的知识流动现象，促进学科交叉融合。[方法/过程]采用引文内容分析法，以PLoS平台的开放学术论文全文数据为例，选取其中的引文句为研究对象。自动抽取引文句中包含的知识（即术语），再结合学科以及位置信息，揭示跨学科知识流动现象。[结果/结论]跨学科知识在相似领域内流动较频繁，不同学科的术语在不同位置的流动差异明显。
关键词：
引文内容 术语 跨学科研究 知识流动
[期刊] 图书情报知识
[作者]
徐晴
运用文献调研、定量分析等方法，从知识转移的角度分析图书情报学知识存量、知识发送和知识接受的现状；借鉴经典学科分类理念，对图书情报学的供体学科和受体学科进行特征解读。结果表明：图书情报学跨学科知识转移的学科分布呈现出高度发散与高度聚合并存的特性；转移以双向互惠为主，多发生在近缘学科，即以实用性和功能性为目标的应用学科间，与纯学科间的知识转移较少发生；数字化信息化智能化的学科发展宏观情景下，图书情报学与作为＂硬－应用学科＂的计算机软件与计算机应用学科之间进行着频繁的双向知识转移；大数据的发展将凸显图书情报学科价值，跨学科知识转移态势更趋明显。
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
