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[期刊] 中国远程教育
[作者]
李新成
学习导航是现代教育技术学中的一个新兴的研究领域，近年来国外围绕网络环境下的学习导航进行了大量研究。本文结合国外研究的结果，对和学习导航直接相关的迷航和认知超载的产生、学习网络环境下的学习模式与影响因素、常见的学习导航手段和学习导航与学习者自我监控学习能力的辩证关系等基本问题进行初步探讨。
关键词：
学习导航 迷航 认知超载 图形化浏览器
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
甘利人 白晨 盖敏慧
用户使用网络时常会发生迷失现象,这将导致用户产生挫折感甚至失去信心和耐心,从而放弃当前浏览与搜索任务,因此研究迷失现象对网络优化建设具有实际意义。本文运用认知心理学理论分析了用户迷失现象及影响因素,并就网络导航设计、个体认知风格对用户导航迷失的影响因素进行了分析,通过调查进行了实验探索,得到了有意义的结论。
关键词：
用户 导航迷失 导航设计 认知风格 网站
[期刊] 技术经济
[作者]
林丽萍 韩玉启
与标杆管理、质量认证、企业再造工程等新的管理方法相比,TQM仍有其不可替代的利用价值。知识环境中的企业TQM既沿袭了传统TQM的特点,又增添了新环境赋予的新特征。针对知识环境中的TQM,文章在阐述其持续改进、合作共赢、以顾客为焦点、以知识为基础、以员工素质提高为依托等新特征的基础上,提出并详细分析了实施TQM应该注意的5个关键点。文中的观点可以为企业在知识环境中更好地开展TQM提供借鉴。
关键词：
管理方法 TQM 知识
[期刊] 开放教育研究
[作者]
黄勇
网络教学资源的共享是一个涉及多种因素的复杂问题,从实践中看,资源共享至少需要以下先决条件:开放的理念、优质的资源、良好的机制和可行的技术方案。目前的进展表明,开放的理念和优质的资源已经有所保障,良好的机制和可行的技术方案成为实现资源共享的关键。本文从网络课程的共享出发,分析了网络课程的共建共享机制,探讨了网络课程共享的两种模式:课程共享模式和课件共享模式,进而论文以课件共享模式为重点,以EMIF架构为原型,设计了课件共享的技术模型,讨论了其实现方法。
关键词：
网络课程 网络课件 共享 EMIF
[期刊] 开放教育研究
[作者]
武法提 石妤
本文指出了网络课程交互设计的四个关键要素——学习内容、学习支持、教学策略以及教与学活动,并对这四个要素交互设计的要点、构成和方法进行了研究。依据这一理论,我们开发了53个网络课程的交互设计模板,构建了网络课程交互模板库,为目标导向网络课程写作工具的实现奠定了基础。
关键词：
网络课程 交互 交互范本 交互范本库
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
何朝晖
Internet 上迅速增长的学术信息资源正在改变学术研究的模式。高校图书馆应积极开发利用网络学术资源为高校教学科研服务。文章讨论了高校图书馆建设网络学术资源导航所涉及的网络学术资源的搜集筛选、揭示、组织和检索等问题。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
王基生 岳大鑫 杨世恩
导航是保证网络课程质量的关键因素之一，需要精心设计和全面考虑。本文介绍了作者在教育部新世纪网络课程建设中采用的课程学习导航技术和一些经验。文中对若干种导航的意义和实现方式进行了讨论，对实现中的问题及解决提供了可以借鉴的方法，并针对网页的设计，用JavaScript脚本给出了一些具体的实现技巧。
关键词：
网络课程 导航 知识点 机械设计基础
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
张西亚 肖小勃 张惠君
通过从资源收录范围、资源收录类型、资源组织体系、资源描述、检索功能、增值服务、更新与维护、建设模式、数据量等方面与国内外几个同类的网络资源学科导航建设项目进行比较研究,文章提出了加强管理与组织、开展横向合作、整合资源类型、升级系统平台、增加叙词表、提供个性化服务、加强宣传推广和培训等完善和发展CALIS导航库的想法。
[期刊] 当代财经
[作者]
蒋尧明
会计信息质量特征包括三个层次,其有用性是最重要的质量特征。在网络环境下,根据用户决策目标,提供个性化的会计信息,以实现有用性的质量特征;通过提供两种甚至多种属性的会计信息来兼顾相关性和可靠性;并使成本效益原则比传统条件下得到更好、更充分的体现。
关键词：
会计信息 质量特征 网络环境
[期刊] 教育研究
[作者]
李洪修 李哨兵
在关系网络思维下,教师课程权力是一张庞大的网状结构且处于永恒的交错抵抗中,呈现出有别于传统教师课程权力的特征。表现为教师课程权力与其他要素间密切的联系性,教师课程权力以知识为载体的间接性,因利益目标等的不平衡和相互阻抗表现出的冲突性,在实施课程权力的过程中受法度和规则的制约而呈现出的有序性。在关系网络的视角下,教师课程权力的实现需经历从外在赋予到内化自控、从刻板奉行到积极扬弃、从拒斥反抗到正视冲突、从肆意用权到有序规训的过程。
关键词：
关系网络 教师课程权力 特征
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
张绍丽 郑晓齐
科研众包是基于互联网技术的一种新的科研模式,既是对传统科研模式的挑战,又是对现有科研活动的完善和创新。科研众包网络创新模式由网上众包交易平台(整体程序)和网上众包协作模块(分体模块)两部分构成,二者彼此对接并相互作用,其效用主要体现为科研投入降低、资源共享、成果转化、大众创新、科研环境净化、科研交易优化等效应,而其实现途径可通过线上和线下业务融合、冲突化解,以及信息处理与网络管理、知识创新与成果转化、在线交易与制度规范等技术与管理的协同来实现。
关键词：
互联网 科研众包 创新 实现路径
[期刊] 中国成人教育
[作者]
陈月霞
在网络技术飞速发展的今天，网络教育成为现代教育一个重要手段。在成人教育体系中，网络教育服务已体现出其强大的功能。面对成人教育教学模式的改变，对成人教师角色进行重新定位，是适应成人网络教育服务的需要，也是更好发挥成人教师在新时期依据网络技术手段开展成人教育的必然条件。
关键词：
网络教育 成人教育 教师角色 教育资源
[期刊] 高等教育研究
[作者]
王向华
对话是平等者之间一种共生的交往关系。从对话的视角看,学生的学习就是学生不断与客观世界对话,获得知识,建构客观世界意义的活动;是学生与他人对话,构建自己的社会关系的活动;也是学生与自我对话,探索与塑造自我的活动。这三种对话是学习活动的三个维度,而不是孤立的三种类型。在当前的学校教育环境中,这三种对话还受到很大限制。学校要改变这种局面,构建三位一体的对话学习活动,建立学习共同体是个很好的选择。
关键词：
对话 学习观 学习共同体
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
孙建军 徐芳
首先采用网络调查、文献调查与比较等方法对国外典型的网络学科导航服务的现状进行调查与分析;然后,从九个方面对国外的网络学科导航服务进行比较、分析与总结;最后,在提炼国外网络学科导航服务的经验的基础上,提出五点我国网络学科导航网站建设、管理与维护的建议。
关键词：
网络学科导航 比较分析 国外经验
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文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
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