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[期刊] 中国图书馆学报  [作者] 彭斐章  邹瑾  
从目前书目数据的开放存取、开放存取资源目录、书目教据通用开放标准、网络书目情报服务、目录强化与信息存取,以及开放源代码、书目软件等技术和工作现状,可以看到目录学理论的新发展和书目工作的不断创新。对这些方面的分析研究有利于目录学的发展。参考文献31。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 司莉  彭斐章  贺剑峰  
从网络信息资源类型特点入手,阐述网络信息资源组织的超文本、搜索引擎、指引库、元数据和图书馆编目几种方式与目录学应用问题,提出目录学创新与发展的新知识增长点。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 肖希明  
中国目录学不仅是一门图书整理的学科,更是一门有关学术史、读书治学的学科。柯平教授著《中国目录学史》是中国目录学史领域一部全新力作,描绘了基于时代、实践和思想的中国目录学史研究“三条金线”,搭建了以图书、目录和人物为中心的“三位一体”的中国目录学史框架,进而探索中国目录学史全新的书写方式,勾勒出中国目录学发展的清晰主线。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 张文亮   刘培旺  
2022年柯平教授的《中国目录学史》出版,该书著述了自春秋战国时期至民国时期的目录学发展流变,具有继承传统、史料突破、科学分析的特点,弥补了20世纪30年代以来目录学史研究的一些不足,进一步强化了中国目录学史这一领域的学术地位,成为目录学史研究的新标杆。同时,该书也存在持续完善的空间,比如在历史人物、朝代方面拓展范围,加强目录学史与科技史、军事史、观念史的联系。总体而言,这一研究成果对于目录学界鉴往知来和巩固学科发展具有指导意义,对于传承中华文化遗产、推进文化自信自强具有现实价值。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 王锦贵  
章学诚在目录学理论上的贡献是把目录学的传统和任务总结为“辨章学术、考镜源流”,主张从学术史的角度开展目录工作,认为类例、序文、叙录、互著和别裁是目录工作的主要方法。章学诚在目录学实践上的贡献是编撰了《史籍考》,树立了史学专科目录的典范,制作了《韵览》、《别录》,引领一代索引新风。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 王平  柯平  
目录学是图书馆学教育的核心内容。从1920年武昌文华图专开设中国目录学课程以来,已走过近百年发展历史,经历了初创时期(1920—1949)、发展时期(1949—1990)和成熟时期(1991至今),形成了学士、硕士、博士三级学位教育体系和完善的课程教育内容。数字时代下的目录学教育面临巨大挑战和发展机遇:本科层面上的目录学教育开始受到挑战;研究生层面总体较薄弱,且融合了文献学在内;学生学科认知教育不足、课程教育内容及方法有待提升;亟待形成数字时代下的大目录学教育体系。
[期刊] 图书馆  [作者] 刘燕平  
本文分析了网络环境下少儿图书馆信息服务的特点 ,论述了信息服务创新的内涵 ,提出了实现信息服务创新的思路。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 李南  
根据网络环境下高校图书馆信息服务在信息检索资源、服务方式、服务对象、服务内容、服务环境等方面 出现的一些新特点,探讨了开展此项工作的方法和途径,提出了信息服务创新的策略。
[期刊] 财会月刊  [作者] 黄莉娟  
本文分析了会计信息系统与内部控制之间的辩证关系,并从不同方面指出网络环境给内部控制带来的影响,最后基于网络环境构建了会计实时控制系统理论模型。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 程结晶  彭斐章  
从网络技术、信息技术快速发展与应用的角度,分析数字时代目录学服务理论的变革;探讨网络信息资源目录服务与应用、服务模式、服务协议;从网络信息资源目录服务与信息经济学、信息计量学的角度来分析网络信息资源目录服务的信息资源效益与网络经济效益,从而得出网络信息资源目录服务系统以网络信息资源目录服务经济效益作为价值标准。
[期刊] 中国图书馆学报  [作者] 李春旺  
开放存取思想迎合了网络时代信息交流的特点,开创了一种新的、高效的交流模式。开放存取包含两层含义:一是指学术信息免费向公众开放;二是指学术信息的可获得性。网络环境下的学术信息开放存取服务有多种类型,如:在线文档发布、科学家与研究组内部的直接交流、通过电子邮件的自由辩论、搜索引擎的索引与检索服务、第三方集成检索服务等。图3。参考文献10。
[期刊] 图书情报知识  [作者] 杨思贤  
司马谈、司马迁父子出于史官的职责和自身的学术理想而对先秦图书进行了校勘整理。受其学术理想的限制,校书并没有为后世留下目录学专著。而作为校书的成果,《史记》则展现了司马氏父子的处理文献的方法、图书分类的标准和学术溯源精神,而这些又被刘向、让歆父子继承,奠定了中国古典目录学的基础。
[期刊] 图书馆  [作者] 彭斐章  
目录学是一门历史悠久的传统学科,同时又是一门具有鲜明时代特征和广泛实用价值的学科。目录学的产生与发展,总是与当时的政治、经济、文化、教育、科学技术等因素紧密相联的。政治、经济、文化、教育的发展促进目录学的繁荣,而目录学的发展又反过来为政
[期刊] 中国图书馆学报  [作者] 罗德运  
《目录学教程》被教育部列入“面向21世纪课程教材”。该书具有如下特点:内容丰富、结构合理,资料翔实、论述详备,内容观点与时俱进,吸收了近年最新研究成果。参考文献4。
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