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[期刊] 中国远程教育  [作者] 叶时锋  
创新能力是创造性人才的重要标志,培养创造性人才是21世纪知识经济时代对教育的迫切要求,基础教育同样要面临和接受挑战。在网络环境下进行小学数学教学,对培养小学生的数学创新能力具有重要意义。本文从网络环境下如何培养学生思维的主动性、求异性、灵活性、深刻性、批判性、创造性等方面加以探讨,以此作为培养学生的数学创新能力的突破口。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 张利桃  
学生的学习过程是“以自身的活动来引起、调整和控制”自己与社会之间的交换过程,通过了解外界信息来不断调整自己的行为,因而学习系统是具有自组织性质的开放系统。提高学生自组织能力是网络环境下提高自主学习能力和进行创新性学习的要求,这就要求在设计课程内容时,要自觉而有计划地了解、适应、甚至于顺应学习活动的自组织特点,及时向学习系统提供教学信息的交换,鼓励其自身的正确否定,为其内反馈提供必要的客观依据。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 王瑜  
丰富的网络环境为学生自主学习和创新能力的培育提供了现实可能。教育者应该更新教学理念,改革教学模式,加强网络监控和教学反馈,实现学习者的学习自我评价;还应注意提高学习动机,增强自我效能,提高教师的信息技术,克服网络环境下自主学习的不可控性和低效性,培养创新型人才。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 李伟  
学生创新能力的培养,首先需要教育者具备创新能力。教育者的创新能力中观念转变是根本。在教师主体视域下,当代教师的服务观、知识观、学生观、学习观等的转变势在必行;而教师自身创新素质的提高尤为重要,管理的创新是保证学生创新能力培养的制度路径。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 姜少红  
随着计算机网络的发展教学工具、教学方式也取得很大的进步。很多学校建设了自己的校园网平台,进行计算机网络教学,并取得相当不错的成绩。但计算机网络教学环境下学生自主学习依然存在一些问题,如学生自主学习意识不足、网络教学容量过大、教师角色定位错误等。针对这些问题,必须相应地采取如提高学生自主学习的意识的监控、发展学生质疑批判性思维、发挥教师的辅助作用等措施。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 邱彦君  
创新能力是民族进步的灵魂、经济竞争的核心,当今社会的竞争与其说是人才的竞争,不如说是人的创造力的竞争。因此在要求素质教育的今天,创新教育成为了素质教育的核心。在数学教学中更需要学生具有创新能力,数学教学不但有利于训练学生的创造性思维,而且还能为学生的创新提供丰富的资源。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 李葆萍  
知识经济的发展需要大量的创新人才 ,但是我国目前教育体制在课程设置、教学内容和评价方法等方面都存在很多抑制学生创造力发展的因素。虽然网络环境比传统环境能缓解这一矛盾 ,但解决问题的关键还在于剔除教育体制中的弊端
[期刊] 中国成人教育  [作者] 雷梅莉  李金成  张丽萍  
21世纪是创新的世纪,社会的发展离不开科技创新,科技创新的关键是具有科技创新能力的人才,人才来源于培养,因此如何培养大学生科技创新能力就显得至关重要。本文在协同理论视角下,初步探析了大学生科技创新能力培养工作中存在体制保障不足、实践能力不足、协同作用不强等问题,并提出了完善保障、注重实践、分层次培养、密切产学结合等解决对策与建议,以期实现大学生科技创新能力培养工作的优质高效开展。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 胡鹤玖  
大学生创新能力培养具有十分重要的意义,作者分析了我国高校在大学生创新能力培养方面存在的主要问题,认为培养大学生创新能力转变思想观念是先导、优化课程体系是根本、改革教学方法是切入点、营造创新环境是着力点。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 朱清时  
本文通过剖析传统教育制度中不利于创新及人才成长的弊端,提出了对创新能力形成至关重要的若干要素,并进一步探讨了培养学生创新素质的方法。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 任培华  
高职院校培养学生的创新能力,是高职教育改革的必然要求和提高学生职业能力的必然选择,更是满足企业对创新型技能人才迫切需求的措施。高职院校培养学生的创新能力,应积极改革创新课程体系、教学模式和教学方法,完善学生创新实践体系,搭建学生创新平台,建立创新激励机制和服务体系。
[期刊] 职教论坛  [作者] 姚宝军  
创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。人类社会的进步与发展,需要大量的一批又一批具有创新精神和创新能力的人才。在深化教育改革,在高职教学改革过程中,进行素质教育改革,突出培养高职学生的创新素质,深入探索培养高素质高职创新人才的方法和途径,具有非常重要的现实意义和推广价值。
[期刊] 教育与职业  [作者] 吴明全  田懿  
大学生科技创新能力培养对于增强民族自主创新能力有着深远的社会意义。大力开展大学生科技创新活动是深化高等教育教学改革、培养创新型人才的重要举措,对于提高自主创新能力、建设创新型国家具有重要的历史和现实意义。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 王丽萍  
知识时代呼唤人才,呼唤着具有创新意识与能力的人才。当代大学生正处在社会发展的关键时期,他们能力的强弱,将影响着未来社会的发展。本文主要从教育观念、教育教学方式等几方面阐述了大学生创新能力的培养。只有让创新成为一种习惯,社会才能不断进步,国家才能不断发展。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 宋锦  
在“以知识为中心的教育质量观”向“以能力为中心的教育质量观”转变的今天,在自主创新能力成为国家核心竞争力基石的时候,如何培养具有创新精神和能力的人才,成为我们教育工作者的当务之急。为了适应创新教育的要求,我们在单片机的教学中,开放实验室;注重实践能力的培养;注重教学内容的安排和筛选;精心组织学生的第二课堂活动;注重教学方法和教学手段的改革。
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