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[期刊] 图书馆论坛  [作者] 任青  
分析了网络环境下学术研究人员的信息需求特点,并针对学术信息需求的特点指出网络环境下研究图书馆信息服务应是采取学科门户服务形式的知识服务模式。
[期刊] 中国图书馆学报  [作者] 李春旺  
开放存取思想迎合了网络时代信息交流的特点,开创了一种新的、高效的交流模式。开放存取包含两层含义:一是指学术信息免费向公众开放;二是指学术信息的可获得性。网络环境下的学术信息开放存取服务有多种类型,如:在线文档发布、科学家与研究组内部的直接交流、通过电子邮件的自由辩论、搜索引擎的索引与检索服务、第三方集成检索服务等。图3。参考文献10。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 燕今伟  刘峥  
学术信息传播是人类科学活动的组成部分 ,是推动科学发展的重要手段。本文介绍了学术信息传播模式的发展历史和研究现状 ,以参与学术信息传播过程的主要机构为出发点 ,探讨了网络环境下学术信息传播过程的变化 ,并简要分析了学术信息传播模式的发展趋势
[期刊] 中国图书馆学报  [作者] 张安珍  
网络环境下信息服务 ,应采取元素 (用户、信息技术、信息人员、宏观组织和信息法规 )集成模式 :以用户为中心 ,以信息技术为桥梁 ,以信息人员为主导 ,以宏观组织、信息法规为控制手段。参考文献 13。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 张倩苇  桑新民  
网络环境下学习评价新模式的探索是一个难点问题。我们在《学习论》课程的教学改革中,用多元评价标准综合评价学生的学习;将自我评价、小组评价、班级评价和教师评价有机结合;注重学习的教育性评价和发展性评价,开展动态评价;借鉴文件夹评价,创立学生电子作品集。文章在最后还指出了有待进一步研究和探索的问题。
[期刊] 图书馆  [作者] 习万球  
文章论述了网络环境下用户需求的特点,总结了基于用户需求不断变化的图书馆的服务模式,探讨了网络环境下图书馆服务的创新。
[期刊] 图书情报知识  [作者] 常唯  
数字化网络化环境下,研究所信息服务面临的用户环境、市场环境、信息环境、技术环境等内外环境的变迁导致其服务模式的转变,信息服务将以解决用户问题为最终目标,融入科学研究过程之中,面向学科,提供知识化、个性化的服务。信息服务工作者的角色将向多元化转变,服务内容将不断深化,建立机构知识库、构建开放的数字化的学术交流体系、开展学科信息学的研究等成为信息服务的核心内容。文章最后提出了实现上述内容的若干策略。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 焦玉英  王娜  施俊  
从简要介绍Web2.0环境下网络个性化信息服务方式入手,通过分析Web2.0环境下网络个性化信息服务集成的必要性,提出和探讨了个性化服务集成的模式,包括基于资源整合的集成模式、基于用户共享的集成模式、基于技术结合的集成模式,并运用实例对3种集成模式进行了分析,最后指出了Web2.0环境下网络个性化集成服务未来的发展方向。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 李伶  
网络环境下,信息资源载体数量和形式、用户需求、服务环境和手段等都发生了深刻变化,对高校图书馆信息服务产生了重要影响。文章在分析信息服务面临的挑战和信息资源开发利用新特点的基础上,探讨技术推动下图书馆信息服务模式发展新思路。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 孙风梅  周加刚  
简要讨论了网络环境下 ,图书馆的信息服务模式应由传统封闭式向开放式网络化电子服务模式转变。要实现这一转变 ,首先要调整馆藏结构 ,建设网络化的信息资源 ;其次 ,注重信息资源的开发上网和虚拟馆藏的整序利用 ;同时 ,还要提高馆员的业务素质 ,适应发展的需要
[期刊] 图书馆  [作者] 刘兴琴  
文章对网络信息资源特点,高校图书馆信息服务新模式作了简要论述。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 赵学信  
课堂教学是向学生传授知识理论体系、实践经验,实现师生交往中情感与人格真实互动的主渠道,且以教师为主导使教学目标具有可控性,有利于教学任务的完成。然而课堂教学过于注重共性而使因材施教不能落到实处。网络的自主性、交互性、开放性、资源共享性等特点恰恰可以弥补课堂教学的不足,课外网络学习和课堂教学应当是有益的共存与互补关系。本文主要探讨如何利用网络环境开展与课堂教学紧密结合的课外学习。
[期刊] 图书情报知识  [作者] 王琳  
本文利用栈理论对网络环境下科学信息的交流模式进行了研究 ,在零栈交流模式和栈交流模式的划分基础上 ,又将栈交流模式划分为组织栈交流模式和个人栈交流模式 ,并就每一个模式的具体内容做了阐述。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 王以群  张力  胡忠红  
以人机系统工程为视角 ,构建网络环境下信息资源共建共享系统工程模式。它突出了人、机、环境的协调建设与最佳结合的思想。最后从重视人、机、环境综合管理 ,推进信息资源共享整合技术研究等 4个方面提出了信息资源共建共享的主要措施
[期刊] 图书情报工作  [作者] 邓忆瑞  
在网络空间信息扩散系统构成和动阻力分析的基础上,将信息扩散过程置于以时间、信息量和信息扩散表现为坐标轴的三维空间中,将其看作是曲折上升的阶梯式攀登过程,构建网络环境下信息扩散的阶梯网状模式。并在此基础上,对该模式的特点进行阐述与分析,揭示网络环境下信息扩散的微观运动形式。
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