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[期刊] 图书馆论坛  [作者] 徐军华  
就大学图书馆业务管理的评价标准、评价内容、权重的确定和评价分值的确定进行论述,以湖北第二师范学院图书馆为例,对该评价体系进行实证分析。
[期刊] 图书馆  [作者] 赵景明  肖检蓉  
基于新升本科院校图书馆的发展环境分析,提出进行特色馆藏建设是破解发展瓶颈的突破口。探讨特色馆藏的确立原则,认为湖南一师图书馆应将毛泽东研究文献和小学教育研究文献两个专题作为特色馆藏进行重点建设,并提出了这两个专题特色馆藏的建设内容和藏书等级结构。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 郭劲赤  高红  
旨在研究图书馆通过像微博这样的社交网络工具,如何更好地与用户沟通交流、传播信息。作者调研了华东师范大学图书馆官方微博的发布信息和与用户互动的情况,数据和案例分析显示,微博的内容、语言、写作风格、发布频率等,都会对用户的关注度和其有效性产生影响。为此,就图书馆更充分利用微博的优势为用户提供更好的信息服务,提出了一些可行的策略和建议。
[期刊] 图书馆理论与实践  [作者] 张桂玲  
以宁夏师范学院图书馆勤工助学实践活动为例,通过对新时代高校图书馆勤工助学现状及存在问题的分析,探讨高校图书馆勤工助学工作在制度落实、岗位培训、团队精神、人文关怀及岗位育人等方面的创新性管理及相应对策建议,以期推进图书馆勤工助学活动健康持续发展。
[期刊] 中国图书馆学报  [作者]
内江师范学院是在2000年3月由国家教育部批准成立的一所本科院校, 其图书馆随着学院的建立而组建。图书馆现有藏书近66万册,每年订购中外文期刊1500种。购有中国学术期刊、人大复印报刊资料、超星数字图书、书生电子图书数据库等10余个,自建大千文化、中小学教育教学改革、师生论
[期刊] 图书馆建设  [作者] 安向前  
郑州师范学院图书馆最早成立于1949年,新馆于2008年10月建成,2009年10月正式开馆,建筑面积达30000余平方米,设有办公室、流通部、采编部、阅览部、科技与参考
[期刊] 图书馆建设  [作者] 孙玲玲  
河北民族师范学院图书馆坐落于中国历史文化名城——承德。新馆于2006年10月动工兴建,历经两年多的时间落成,于2009年11月26日全面投入使用。新馆建筑面积26880平方米,建筑共7层(包括地下1层和地上6层),建筑总高度为33米。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 韩淑芬  
文章在概述现代职业农民现状及秦皇岛地区资源优势的基础上,针对职业农民对知识的诉求,利用高校的资源优势,围绕周边农村农民职业教育的主题,提出服务农民的应对策略,认为通过开展服务农民的活动,使当地农民的科技文化素质得到提高,也使高校图书馆的资源得到充分利用,社会服务功能得以充分发挥。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 王元忠  张玉霞  
任何建筑都是由面积迭加构成的,面积单元控制着建筑体量。提高馆舍面积利用率,应做细设计任务书,谋划好平面设计,不要脱离《图书馆建筑设计规范》,不应凑模数,应控制好柱网尺寸,匹配适当设施设备,用管理补足建筑缺憾。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 张蓓  庄玫  佟伟  向阳  
为了提高失物招领工作的效率并使其规范化和制度化,清华大学图书馆充分应用网络环境,设计并开发了失物招领系统,基于"网络平台"接收和处理失物。失物招领系统的建设充分借鉴了国内外同类网站的成功经验,基于统一的平台对失物进行管理,与原有工作方式相比管理流程更加完善。该系统还提供失物招领、失物数据统计等功能。清华大学图书馆通过应用失物招领系统,开展深度失物招领工作,提高了失物认领率,缩短了认领周期,从而能够更好地服务读者。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 蒋鸿标  
为了验证高校图书馆向社会开放的可行性,通过分析相关研究文献和实施现状,发现存在不少误区:一是误读"高校图书馆向社会开放",二是忽视中国的国情,三是将传统的文献借阅服务当作网络环境下高校图书馆向社会开放的主要形式,四是将有偿服务当作向社会开放的条件。传统的文献借阅服务是非网络环境下的产物,已不适应网络环境下社会读者对文献的需要。网络环境下,高校图书馆应利用自身的技术、资源和人才等优势,做到有所为,有所不为。以广东海洋大学图书馆的实践为例,指出积极加盟全国图书馆参考咨询联盟,将馆藏资源纳入社会服务的范围,并将自建的特色资源无条件向社会开放,是高校图书馆服务社会的发展方向。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 何玉  向阳  庄玫  焦阳  
读者反馈信息是改进高校图书馆工作的重要依据。读者调查与反馈机制是读者表达自己意见的重要渠道,也是图书馆关键决策的主要依据。在网络环境下,构建一个正常、灵活而又长效的读者反馈机制,对于高校图书馆的发展至关重要。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 汪丞  严文清  夏力  
师范生实践能力培养模式改革是教师教育改革的重要内容之一。"三S"模式是在"教学做合一"理论和主体教育论基础上提出的,对革除传统师范生实践教学的弊端,提高师范生实践能力具有积极的意义。有效的师范生实践能力培养模式的构建,必须从课程资源、师资队伍、实训平台和考核激励机制等方面的建设入手,遵循知行合一、个性化、全面性、分级递进等原则。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 高树庆  
根据我国政府单一来源采购方式的起因、特点及流程,结合福建泉州师范学院图书馆在采购数据库和中文报刊方面实行单一来源采购的方式,分析其不足之处,指出存在的问题,并提出解决对策。
[期刊] 图书馆  [作者] 孔辉  
文章以遵义师范学院图书馆的流通量为例,并通过相关图表,分析了高校图书馆的流通特点,并对高校图书馆资源利用中出现的问题进行说明。
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