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[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
周玉芬 刘跃明
本文运用行动研究法,依托网络课程,通过三轮教学实践的计划、行动、观察、反思,探索了网络环境下基于资源利用的学生自主探究学习模式。
关键词：
网络教学 行动研究 自主学习 高职教育
[期刊] 教育与职业
[作者]
陈晓霞
网络技术的发展使大学英语学习方式发生了根本性的变革。然而目前网络环境下的自主学习在实践中出现了一些问题,文章就目前网络环境下英语自主学习中出现的问题进行了分析,从学习观念、学习进程的监控与评价、学习内容与网络资源建设等方面提出了改进网络英语自主学习的可行性建议,旨在进一步深化大学英语教改,提高大学英语自主学习效果。
关键词：
网络环境 大学英语 自主学习
[期刊] 中国成人教育
[作者]
杨志坚 李贤阳 廖必峰
随着现代网络技术的迅猛发展和普及,数字化校园建设步伐大大加快,各个学校基本都组建了校园网络。为了充分利用校园网络资源,本文以现代教育技术学习理论为基础构建了校园网络环境下的主题自主探究性学习模式,并对该学习模式进行了详细的探究分析。
关键词：
网络技术 校园网络 主题自主探究学习模式
[期刊] 教育与职业
[作者]
管淑红
大学英语自主合作学习是教师指导下的,以学生为中心的学习。多媒体和网络技术的引入,为自主合作学习提供了便利条件,也是现代化教育改革的需要。本文对多媒体网络环境下的大学英语自主合作学习模式进行了问题及策略的探讨。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
刘壮
随着社会发展,学习方式发生了深刻变革。在网络环境下,探究性学习以其天然优势在人才培养过程中逐渐被广泛采用。本研究在新课程改革理念的指导下,在分析网络环境下探究性学习的特点和优势的基础上,提出了探究性学习的指导策略,为培养具有独立思考和实践能力的学习者提供借鉴和参考。
关键词：
网络环境 探究性学习 指导策略
[期刊] 中国成人教育
[作者]
刘壮
随着社会发展,学习方式发生了深刻变革。在网络环境下,探究性学习以其天然优势在人才培养过程中逐渐被广泛采用。本研究在新课程改革理念的指导下,在分析网络环境下探究性学习的特点和优势的基础上,提出了探究性学习的指导策略,为培养具有独立思考和实践能力的学习者提供借鉴和参考。
关键词：
网络环境 探究性学习 指导策略
[期刊] 中国成人教育
[作者]
刘壮
随着社会发展，学习方式发生了深刻变革。在网络环境下，探究性学习以其天然优势在人才培养过程中逐渐被广泛采用。本研究在新课程改革理念的指导下，在分析网络环境下探究性学习的特点和优势的基础上，提出了探究性学习的指导策略，为培养具有独立思考和实践能力的学习者提供借鉴和参考。
关键词：
网络环境 探究性学习 指导策略
[期刊] 中国远程教育
[作者]
迟强
传统的集中式探究活动方式的不足和局限日见突显,已经在一定程度上制约了学生探究活动的有效开展。网络探究活动的方式可以多种多样,网络资源的丰富性和可选择性给了学生们更大的发展空间,我们要根据探究活动的不同内容、要求和目的,选择合适的活动方式。
关键词：
网络 探究性学习 组织和反思
[期刊] 中国成人教育
[作者]
周琳 钮铖
伴随着科学技术迅速发展和互联网信息时代的到来,网络媒体得到了快速发展。近年来,社会对于劳动者专业技术能力与综合素质提出了更高要求,特别是针对媒体工作者的专业能力和综合素质提出了严格要求。在网络媒体信息背景下,成人教育应当充分结合新媒体开放性和自主性的基本特点,拓展新型的教育教学渠道,获取更多的学习信息,从而全面提升学习效率与学习积极性。
关键词：
信息技术 互联网思维 成人教育 学习方式
[期刊] 中国远程教育
[作者]
王蔚 杨成
Groove作为一种协作工具,在网络协作学习中起到了举足轻重的作用。本文在分析Groove功能和特点的基础上,结合协作学习和网络协作学习的概念与要素,阐述了Groove支持下网络协作学习的基础理论,进而说明在Groove支持下,网络协作学习是如何开展的。
关键词：
Groove 协作学习 网络协作学习
[期刊] 中国远程教育
[作者]
郭学品 陈洪清 李翠白 黄成
在网络学习中,自我评价对学习者具有重要的意义。但受学习者自我评价意识淡薄以及自我评价能力不足的制约,自我评价很难落实在学习者的整个自主学习过程中。为了促进网络学习中学习者的自我评价,在自我评价中应注重评价的过程性、调控性和实时性,并从网络学习能力等多方面构建自我评价的考量要素。
关键词：
网络学习 自我评价 自主学习
[期刊] 教育研究
[作者]
余文森
新课程提倡自主、合作、探究学习。自主学习的内涵包括主动性、独立性、自控性,在实践中应处理好教师主导性和学生主体性的关系;合作学习的内涵包括交往性、互动性,在实践中应处理好合作与学习、竞争、独立的关系,教师和学生的关系;探究学习的内涵包括问题性、过程性、开放性,在实践中应处理好"形"和"神"的关系。不能把自主、合作、探究学习形式化、绝对化,要学会全面辩证地看待自主、合作、探究学习。
关键词：
自主学习 合作学习 探究学习
[期刊] 教育与职业
[作者]
王凯
互联网的日益普及,给高校学生党建工作带来了巨大的挑战,同时也蕴藏着丰富的发展契机。文章分析了目前高校学生党建工作面临的新问题,阐述了网络给高校学生党建工作带来的新机遇,强调了利用网络进行高校学生党建工作的重要意义,并就如何利用网络推进学生党建工作提出了具体的实施办法。
关键词：
网络时代 高校 学生党建工作
[期刊] 中国远程教育
[作者]
唐淑贞
学生自主学习是学生主体地位和主体作用的体现，是素质教育的必然要求。笔者初步构建了一种网上语文自主学习教学模式：确定方向──创设情境──自主学习──网上探索──网上协作──网上测评──课堂小结。
关键词：
素质教育 语文自主学习教学模式
[期刊] 全球教育展望
[作者]
张苾菁
本文从小学数学教学中的四大版块内容:数与计算、空间与图形、统计与概率、联系与综合中各选取了新授、练习、复习课的几种典型课例进行分析,阐述了在网络环境下结合新的小学数学课程标准教学的新模式。
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