标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(10832)
2023(15759)
2022(13486)
2021(13024)
2020(10762)
2019(24664)
2018(24454)
2017(45671)
2016(26131)
2015(29476)
2014(29661)
2013(28155)
2012(25931)
2011(23525)
2010(23452)
2009(20957)
2008(20424)
2007(17956)
2006(15801)
2005(13759)
作者
(73679)
(60940)
(60493)
(57716)
(38881)
(29271)
(27710)
(23953)
(23336)
(21907)
(20702)
(20430)
(19324)
(19205)
(18981)
(18810)
(18768)
(18321)
(17584)
(17478)
(15429)
(15073)
(14665)
(13926)
(13850)
(13698)
(13596)
(13453)
(12240)
(12182)
学科
(87710)
经济(87608)
管理(69046)
(64037)
(53309)
企业(53309)
方法(41489)
数学(35320)
数学方法(34807)
中国(29884)
(25684)
教育(25684)
(23130)
(22462)
业经(20905)
理论(20104)
(18156)
贸易(18152)
地方(17974)
(17660)
农业(16992)
技术(16198)
(15560)
(15142)
(14292)
财务(14223)
财务管理(14202)
环境(14158)
(14083)
企业财务(13431)
机构
大学(361086)
学院(354208)
管理(135285)
(129105)
经济(125920)
研究(121390)
理学(117836)
理学院(116392)
管理学(114079)
管理学院(113415)
中国(82586)
(78097)
科学(77801)
(61035)
(60760)
(58745)
(57123)
师范(56606)
研究所(56193)
业大(56071)
中心(54044)
(52824)
北京(49897)
农业(47965)
财经(47299)
师范大学(46001)
教育(45056)
(43854)
(43107)
(42657)
基金
项目(245200)
科学(192573)
研究(181709)
基金(173613)
(152055)
国家(150631)
科学基金(127953)
社会(110789)
社会科(104664)
社会科学(104638)
(97695)
基金项目(92094)
教育(90346)
(84392)
自然(84316)
自然科(82328)
自然科学(82305)
自然科学基金(80804)
编号(76404)
资助(71076)
成果(64265)
重点(56011)
课题(55350)
(54664)
(52669)
(51328)
创新(47413)
大学(46986)
项目编号(46980)
教育部(46963)
期刊
(137126)
经济(137126)
研究(110897)
中国(73994)
教育(73677)
学报(61239)
(54413)
科学(52683)
大学(47087)
管理(47034)
学学(42088)
(42026)
农业(37885)
技术(32352)
(26657)
金融(26657)
业经(23800)
财经(22057)
经济研究(21893)
图书(21619)
(19243)
(18834)
科技(18204)
问题(17639)
职业(17463)
(17137)
(15984)
论坛(15984)
理论(15873)
业大(15820)
共检索到518643条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 周秋华  洪瑶琪  
随着信息化技术不断发展和网络流行文化的不断推进,网络流行文化对大学生教育的影响越来越明显。文章通过对部分在校大学生的问卷调查和访谈,分析影响大学生的网络流行文化的形式,大学生对网络流行文化的态度和选择的标准,以及网络流行文化对大学生教育的影响等,为适应网络时代的发展,改善大学生思想教育方法,开展大学生创新教育工作,营造健康向上的校园文化提供可行性教育对策。
[期刊] 教育与职业  [作者] 李名川  谭英雄  
网络文化对大学生思想政治教育产生了巨大的推动作用,同时也带来了前所未有的冲击和挑战。为应对这些挑战,文章深入分析网络文化这一新型文化形态的内涵,归纳、梳理了网络文化对大学生思想政治教育形成冲击的各种表现,并提出了相关对策。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 赫连华巍  
网络文化的兴起与发展,对大学生的思想政治观念、价值取向、道德判断、文化理念等诸多方面产生着越来越广泛而深刻的影响,加速改变着大学生的思想状态,给高校传统校园文化和学生思想政治教育带来严峻的挑战。通过网络文化对大学生负面影响的分析,提出了在网络文化背景下对大学生思想政治教育的对策,为大学生全面发展和有效开展高校思想政治教育创造条件。
[期刊] 教育与职业  [作者] 常慕佳  姚江林  
流行文化在高校中日益盛行,对大学生产生了一定的影响,也给思想政治教育工作带来了挑战。了解分析校园流行文化现象,对高校思想政治教育工作具有一定的指导作用。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 谢克敏  杨金卫  
随着互联网的高速发展和教育信息化进程的不断深入,网络文化安全问题日益突出,如何提高职业院校网络文化安全以增强学生思想政治教育效果已成为迫切需要解决的问题。本文从我国职业院校网络文化安全现状及趋势出发,分析目前职业院校网络文化安全对学生思想政治教育的影响,提出加强职业院校网络文化安全建设,提高学生思想政治教育效果的对策。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 薛程  
网络视觉文化中的女性形象其实质是一种消费的女性符号,既要认识到它对拓展女性话语空间、促进女性社会参与的积极意义,又要看到它给女大学生带来的伦理道德失范、女性主体意识弱化以及消费意识膨胀等消极方面。探讨通过拓展课堂外教育、提高大学生视觉文化素养、开设女性学课程、促进女大学生组织的发展等来营造社会性别教育的良好社会氛围,为积极培育大学生社会主义核心价值观打下良好基础。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 李居英  
随着计算机网络科学技术的飞速发展,互联网络文化已经渗透到人类社会生活的各个领域,它给人类社会带来了精神与物质文明的飞跃,同时也带来了诸多负面影响和潜在危机。大学生作为具有较高文化层次的特殊群体,无疑是受网络文化影响最早、最广、最深的。加强网络文化建设的健康发展、消除网络文化对大学生的不良影响已经成为全社会迫切需要解决的问题。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 周涛峰  
网络为大学生带来便利的同时,也为大学生带来了负面影响。大学生对网络高度依赖,离不开网络,对网络高度信任,崇尚非主流,这将导致大学生的网络盲信。网络盲信的危害:现实自卑、心智不健全、网络舆情事件频发等。通过主动开展网络文化教育、加强是非观教育和心理引导,可以使大学生逐步走出网络盲信的怪圈,促进学生成长成才。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 陈艳  吴霁乐  
随着现代科学技术的发展,SNS以别具一格的魅力和特有的人际交往方式吸引着众多的大学生。从问卷调查大学生使用SNS的基本情况入手,从正反两个方面分析了SNS网络环境对当代大学生产生的深远影响,提出要从加强网络媒介素养教育、构建新型网络师生关系、打造高品位校园网络文化、实现网上网下教育合力等对策,从而促进大学生的和谐发展。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 何志峰  
网络对大学生思想政治教育具有积极作用,同时也存在着消极影响:一是由于网络多元性特点,缺乏主导性,增加了维护教育主权任务的艰巨性;二是由于网络虚拟性的特点,缺乏现实性,产生了一些道德伦理误区;三是由于网络开放性特点,缺乏监控性,导致了一些文化糟粕的传播;四是由于网络形象化的特点,缺乏思考性,导致青少年一定程度的人性“异化”。应对网络负面影响的措施主要是:网络思想政治教育进课堂——夯实一个基础;充实网络思想政治教育内容——占领一个阵地;加大网络监管力度——形成一套机制;加强网络技术培训——建好一支队伍。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 马军红  赵红妍  张磊  
大学生们通过网络空间进行交流、表达,满足了自我认知的需求,但是,网络舆情犹如一把"双刃剑",同时对大学生产生着不可避免的消极影响。从网络舆情的概况及其特点出发,分析网络舆情对大学生带来的影响并提出相应的教育对策,对促进大学生全面健康成长具有重要意义。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 张华  毛志慧  
网络行为对大学生行为习惯、心理状况、价值观有重要影响,大学生网络教育是高校思想政治教育工作的重要部分。通过对大学生进行网络行为问卷调查,从网络习惯、网络学习、网络生活、网络娱乐、网络游戏、网络认识、学校信息化等方面了解大学生的网络行为,研究大学生网络行为动态发展轨迹,探究其网络行为特点,并在此基础上寻找和实践教育引导策略,帮助大学生树立正确的网络行为观念,巩固其科学用网的能力和素质,规避网络对其价值取向和行为选择带来的负面影响。
[期刊] 民族教育研究  [作者] 张童童  田宁  
作为我国网民主体的90后大学生,成长于网络盛行的时代,多元的网络文化对其价值观的形成产生了深刻的影响。从积极意义上看,网络文化拓展了大学生接触新思想、新观念的渠道,开阔了大学生的视野,激发了大学生的创新能力,丰富了大学生的交往方式,增强了大学生价值主体的自我意识。同时,网络文化的多元性特点,也容易导致大学生道德认知迷失、道德情感冷漠和道德行为失范,甚至导致大学生政治观念模糊。针对这些情况,本文提出了网络文化背景下90后大学生价值观教育的具体对策,即充分利用新兴网络信息传播平台,了解大学生的思想实际,培养大学生的网络道德自律意识,引导网络文化语境下的大学生自我教育,开展积极的网络文化活动,有针对...
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 袁晓芳  刘丽云  
网络流行语是网络信息时代发展的产物,该语言形式具有新颖、简洁、个性化的特点,对社会语言环境造成了强烈影响。随着网络流行语的广泛传播以及大学生群体与网络媒体之间存在的紧密联系,网络流行语对大学生的学习和生活产生了重要影响,尤其是与语言相关的语文学科也在影响范围之内。大学生语文素养作为语文教学的核心目标,必然会受到网络流行语的影响。为了探讨信息时代下网络流行语对大学生语文素养的影响,本文通过辨证方法分析网络流行语对大学生语文素养的积极影响和消极影响,并制定相关措施对网络流行语产生的消极影响进行削弱,从而促使大学生的语文素养提升。
[期刊] 经济师  [作者] 吴雪  孙广耀  吕翠微  
对于在科技信息飞速发展的时代中成长起来的大学生来说,使用互联网已经成为他们的生活方式。优化网络环境下的大学生思想政治教育,有计划、有组织地开展多层次的网络课程、加强网络社群建设、培育和引导大学生网络意见领袖、开辟大学生思想政治教育新载体是新时期高校思想政治教育发展的新要求。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除