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[期刊] 教育与职业  [作者] 王华彪  孙智宏  林青  
网络时代条件下,网络媒体的高速发展给高校安全管理带来了诸多负面影响,高校要对思想观念和管理手段等薄弱环节具有充分清醒的认识。在当前网络对高校影响日益加大的情况下,高校思想政治工作者应加强警示教育力度,筑牢安全管理的思想防线;把握网络问题重点,做好高校涉网案件预防工作;妥善处理涉网危机,确保高校危机管理不失控。
[期刊] 教育与职业  [作者] 崔征  周娜  
文章指出目前网络环境下高校德育工作取得的成效有:氛围逐渐浓厚、内容进一步丰富、形式逐渐多样化;分析了其遭遇的新挑战:重要性认识不够、内容缺乏针对性、方式方法运用不够、工作者综合素质有待提高;提出了改进网络环境下高校德育的四项对策:提高认识、丰富内容、创新方式方法、增强工作者的综合素质。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 梁玉珍  
目前,网络已经渗透到大学生生活的方方面面,影响着他们的学习方式以及对时间的分配。本文从学风建设的内涵出发,指出网络时代高校学风建设在学习目标、学习态度、学习纪律、教师教风等方面存在着一些问题,并针对性地提出了加强网络时代学风建设的对策。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 唐金权  
在网络时代的今天,高校国家安全教育面临一系列的新挑战。大学生是我国网民主力军,高校应当加强大学生的国家安全教育,增强国家安全意识,切实维护国家安全。
[期刊] 职教论坛  [作者] 洪如霞  
为了能够加强网络时代特殊教育信息化建设的进程,深入地对相关问题进行了研究。首先,分析了特殊教育信息化学建设的主要任务;然后,讨论了特殊教育信息化建设存在的问题;最后,提出了特殊教育信息化建设的对应。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 黎细玲  
网络环境下的图书馆要在信息社会中求得生存与发展 ,必须广泛开发图书馆信息资源 ,充分发挥图书馆的系统整体作用 ,实现图书馆信息共享。通过网络信息导航 ,对信息进行深层次开采 ,更好地满足社会用户的需求。而信息资源管理是图书馆现代化建设的基础 ,信息服务的电子化、网络化是图书馆发展的历史必然。
[期刊] 管理世界  [作者] 郭为  
一)网络是信息革命的主角,知识经济的主要工具和载体所谓计算机网络,就是把分布在不同地理区域的计算机与专门的外部设备用通信线路互连成一个规模大、功能强的网络系统,从而使企业的计算机可以方便地互相传递信息,共享硬件、软件,数据信息等资源。它是现代通信技术...
[期刊] 图书馆  [作者] 邹序明  
网络信息是一种重要的信息资源,正确的信息认知可以解决信息过剩带来的危害,处理好信息的质和量的问题,从而节约人们的注意力资源。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 陶鹏  杨秀芹  宋灵  
由于目前我国的网络环境缺乏有效监管、教师的观念没有及时转变、师生关系缺乏准确定位,网络环境下我国高校的师生关系面临着诸多危机,如学生权利的过度放大,教学质量难以保障;教师权威的过度弱化,职业认同有所降低;师生话语的过度亲密,职业道德出现危机等。针对以上师生关系危机,建议高校教师以开放的心态接受学生的质疑,以包容的胸怀接纳学生的个性,以无私的爱心接触学生的内心,以自律的精神引导学生的行为,以发展的眼光看待学生的成长。
[期刊] 教育与职业  [作者] 朱泓  尹贵斌  蔡丽华  
高等学校师资队伍建设是搞好教学的重要环节之一。中国高校改革过程中,在教师队伍建设方面给予了足够重视,并且采取了一系列行之有效的措施和手段,使得高校的教学水平不断提高。但是,随着互联网时代的到来,大量信息激增,高等学校如何建立起一支高素质的教师队伍,以适应时代的挑战,是各高等学校的一道全新的课题。当今时代,人们受到许多来自网络的不同价值观念的冲击,对高校教师的职业道德、职业技能提出了更高要求。要稳妥地应对这种状况,就需要认真研究发现问题并及时解决。
[期刊] 财经理论与实践  [作者] 张婷  乔锐  
信息联网 ,引发企业成本管理大变革 ;“知识爆炸”,催生企业成本管理新理念。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 叶晨晖  
分析了网络时代高校院 (系 )资料室面临的挑战 ,在此基础上 ,提出了改革管理体制、创新运作模式、转换作业机制、提高服务水平和建设员工队伍等方面的对策
[期刊] 改革与战略  [作者] 张艺兵  
网络条件下,由于互联网带来的直接影响和高校自身的反应滞后,使高校党建工作面临许多新的挑战,只有采取积极的应对之策,强化阵地意识,增强创新能力,采取有力措施,才能使高校党建工作在新形势下达到一个新水平。
[期刊] 技术经济与管理研究  [作者] 任君彦  
随着网络技术和设备的普及,高校思想政治工作面临着前所未有的困境,这一技术的出现对传统的思想政治教育,无论是形式还是内容,都形成了很大的挑战。本文分析了这些挑战所产生的原因,并且提出了一些对策性的思考:在不可能阻止技术进步的前提下,在思想政治教育的形式和内容方面,与时俱进,主动地适应形势的变化,变革教育形式,丰富教学内容,澄清错误认识,主动地将思想政治教育融入到网络时代。
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