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[期刊] 图书馆  [作者] 刘波  任再强  王庆前  
本文提出了网络时代信息服务业人才培养的新方式 ,提出了专业重组 ,知识结构与课程体系重组的改革策略 ,对信息服务人才培养目标、知识体系、课程设置模式进行了阐述 ;并从信息服务的技术质量认证及其标准化分析出发 ,讨论了以技术质量认证为基础的信息服务技术质量监督体系的确立以及监督的实施。
[期刊] 中国图书馆学报  [作者] 胡昌平  李枫林  杨成明  
从分析网络信息服务正负效应及其问题出发 ,讨论了对其实施监督的基本要求、原则、内容和体系。根据网络服务特征 ,在客观实际问题的解决探索中提出了网络信息服务的系统化、专门化和开放性组织管理模式。参考文献 7。
[期刊] 民族教育研究  [作者] 白华  马梅花  赵鹏燕  
高校是各类民族语文专业人才培养的重要供给侧,但随着新时代形势发展和任务要求的变化,民族语文专业的发展遇到了一系列问题。通过问卷调查的方式,对开设民族语文专业的16所高校进行抽样调查,共获得在校生问卷4021份,毕业生问卷1013份,从学习过程与结果维度对本科阶段的人才培养质量进行深入探究。研究发现,在校生与毕业生对民族语文专业的认同度较高,学生的就业路径与方向比较单一、生源质量不高明显影响到学生的培养质量状况。学生所获得的学习成果随着年级增长出现明显增值,但呈现出显著的差异状况,专业知识与应用技能层面需要得到有效提升。此外,学生对于专业课程设置与教学方式的评价不高,高校民族语文专业需要顺应人才培养目标定位的调整而进行变革。
[期刊] 教育与职业  [作者] 荣曼生  
教育信息化使得传统的教师角色发生了转变,从而对教师的信息素养提出了更高的要求。了解教师角色的转变、探究教师应具备的信息素养、寻找培养教师信息素养的途径是现阶段我们亟须解决的问题。
[期刊] 中央财经大学学报  [作者] 李燕  
以网络信息为基础的新文明改变了原有的政治、经济和社会运行方式,通过网络平台提供的政府公共信息可以了解政府的施政活动,监督政府对公共资金的使用和公共服务的提供等。因此,专门的网站设置是政府财政信息公开的一个重要平台,是公众充分了解财政信息并发挥其监督职能的基础。本文在对我国各省(市、自治区)财政部门网站进行调查访问后,揭示了目前我国政府财政信息网络平台建设和信息提供与需求状况,分析了问题及其产生的原因,提出了进一步改革完善的建议。
[期刊] 情报学报  [作者] 胡昌平  辛春华  张立  
信息服务的技术质量问题是长期以来存在于信息服务管理中的一个重要问题 ,技术质量监督直接关系到信息服务行业的发展和服务的社会利用。本文从信息服务的技术质量认证及其标准化分析出发 ,讨论了以技术质量认证为基础的服务技术质量监督体系的确立及监督的实施 ,通过国内外比较和未来发展的趋势 ,提出了我国进行信息服务技术质量监督的改革模式和组织方式。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 王岚  
在全球范围内,现代服务业成为驱动经济和社会发展的新引擎。现代服务业发展对人力资源具有高度相倚性,现代服务业人力资源与教育密切相关。从现代服务业人才服务知识培养研究、服务能力培养研究和服务情感培养研究三个维度梳理了国内外现代服务业人才培养的主要研究情况,总结出现有研究成果一方面肯定了现代服务业在国民经济和社会发展中的重要作用,另一方面在现代服务业发展对人力资源具有高度相倚性,应该在需求导向下探索现代服务业人才培养问题,以及现代服务业人才培养研究的一般性分析框架构建较为复杂等方面提供了重要启示,未来研究需要将服务学纳入研究视角,通过更加多元化、综合化的研究方法对现代服务业人才培养问题开展深入探索。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 许艳丽  王岚  
在经济转型背景下,我国现代服务业的飞速发展对高技能人才提出了新的挑战,但职业教育对高技能人才的培养与现代服务业的需求未能实现很好对接。对此,文章分析了现代服务业对高技能人才提出的新要求,并从高技能人才培养数量、人才培养结构、人才培养质量三个维度深入探讨了高等职业教育高技能人才培养与现代服务业需求的对接问题,提出了促进高等职业教育高技能人才培养与现代服务业需求对接的路径选择。
[期刊] 职教论坛  [作者] 许艳丽  王岚  
许艳丽、王岚在《教育发展研究》2014年第19期中撰文,分析了现代服务业对高技能人才提出的新要求,并从高技能人才培养数量、人才培养结构、人才培养质量三个维度深入探讨了高等职业教育高技能人才培养与现代服务业需求的对接问题,提出了促进高等职业教育高技能人才培养与现代服务业需求对接的路径选择。现代服务业是指以现代科学技术特别是信息网络技术为主要支撑,建立在新的商业模式、服务
[期刊] 经济研究参考  [作者] 徐振宇  
强化我国服务业人才培养体系的基本思路是:稳定规模,促进服务业人才培养结构优化与质量提升;增加投入,把握重点促进服务业人才分层分类培养;整合资源,实现培训、就业、产业发展与人才开发的有机结合;深化开放,在服务业国际化发展中推动人才培养;强化竞争,提升服务业人才培养的效率效益。相关政策建议是:稳定普通高校规模并促进其分层发展,学科专业向服务业倾斜,加强应用型高层次服务业人才的培养力度;改革职业教育体制,强化职教投入,提升学生的职业胜任力;激励企业加强内部培训;优化师资,强化实践,创新人才培养模式;加强统筹,调动培训机构与受训者的积极性;开展相关调查,加强服务业人才数据库建设。
[期刊] 情报学报  [作者] 王学东  
文章提出了信息服务人才培养由文献整理型向知识传播型模式转型的论点 ,提出了转型过程中的专业重组、知识结构与课程体系重组的改革策略 ,并对信息服务人才培养目标、知识体系、课程设置模式及信息服务教育形象和方法体系进行了阐述。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 王毅磊  王鹏  
高校学生群体受到社会整体诚信危机的侵染,这对于高校的道德风气、育人质量和发展建设都构成了极大的损害。高校有责任建立健全有效的诚信监督评价体系,由此预防、制止高等教育中的诚信失范行为,提高人才培养质量。该体系应包括监督与评价、保障与实施两方面的主要内容,涉及评价标准、评价管理、制度保障、组织保障、条件保障等要素,秉持准确性、持续性、综合性、协调性、教育性的原则,通过全面评价、量化计算的方法,在制度、组织与设施条件等方面的保障下,以多部门配合联动、整体协作的方式进行实施,并坚持自我完善,持续改进。
[期刊] 华东经济管理  [作者] 崔鲁光  孙兴洲  
知识经济给人类社会的经济与生活、政治与军事等各个方面带来了巨大的转变与飞跃, 较前两次科技革命更具有深刻的、革命性的涵义。随着知识经济时代的到来, 我国的社会主义现代化建设与发展特别需要具有创新精神的、高科技知识水平的智慧型人才。本文从知识经济时代的教育培训体系, 如何开发当今时代所必需的高效的人力资源, 并通过对他们的教育、培养与管理, 进一步开发其科技潜力与创造力, 使之成为当今时代的栋梁之材进行了有关论述
[期刊] 开放教育研究  [作者] 余胜泉   汤筱玙  
智能时代社会生活形态的重塑对人才培养提出了新挑战和新诉求,迫切呼唤人才培养模式的革新。立足于时代特征和社会需求,本文从指导思想、培养目标、课程体系、评价机制和治理体制五个层面阐述人才培养模式的深度转型。智能时代的人才培养以前沿的认知科学规律为引领,以释放人机结合的分布式智能为目标,以多态多境跨域的课程体系为基础,以面向成长的发展性评估为导向,以开放弹性适应性的治理为保障,从而实现人才供给和需求的有机衔接、培养理念和过程的一体贯通、教育环节和要素的协同配合、育才价值和育人旨归的内在统一。
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