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[期刊] 中国成人教育
[作者]
山笑珂
随着信息技术的发展,网络新媒体作为一种新兴的传播技术迅速发展起来。与传统媒体相比,网络新媒体具有及时性、交互性、自主选择、过滤等特性。这些特性使得网络新媒体技术突破了时间和空间的限制,提高了信息的传播速度。这些特性符合我国成人学历教育发展的需求,对成人学历教育信息传播产生了深远的影响。因此,在成人学历教育信息传播过程中,高校要充分利用网络新媒体的技术优势,将其融入成人教育教学过程中,提升信息的传播效率。
关键词：
网络新媒体 成人学历教育 信息传播
[期刊] 图书馆学研究
[作者]
曾一昕 钱晋 程娟
社交媒体和网络直播都是最近互联网关注的焦点。网络直播用户规模达到3.44亿,社交媒体用户更是超过6亿,每时每刻都产生大量的信息资源。社交媒体和网络直播在发展过程中已经逐渐叠加,文章以信息传播的视角依次从信息平台分类、信息提供者、信息传播特点、信息接受者等多个节点解剖社交媒体网络直播,并依此分析社交媒体网络直播行业信息资源的特点和管理。
关键词：
网络直播 信息流通 传播特点 管理
[期刊] 中国成人教育
[作者]
黄平
高校新生入学教育，作为大学新生的第一堂课，必须与时俱进，探索网络信息化语境下的入学教育新模式。高校可依托新媒体，搭建网络信息平台，整合资源，构建入学教育系统，拓宽入学教育学习时空，实行网络考试，强化学习效率。新媒体网络信息平台技术在入学教育中的使用，有利于整合资源，实现入学教育系统化；有利于创新考核模式，实现入学教育自主化；有利于拓展学习时空，实现入学教育常态化。
关键词：
新媒体 网络信息平台 入学教育
[期刊] 中国成人教育
[作者]
项锦
成人学历教育是国家为了建立学习型社会、提高全民科学文化素质、增强综合国力而建立的学历教育体系,是国民教育体系的重要组成部分。在我国相比于统招的学历,成人教育学历的社会认可度相对较低,造成这一状况的其中一个重要的因素就是目前通过成人学历教育的学习者的能力的提升没有达到用工者的预期。本文提出通过在成人学历教育中加强实践性教学设计来促进目前的成人学历教育中学习者的素质和能力的全面提升。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张见
成人学历教育是国民教育体系的重要组成部分。成人学历教育质量是人们最为关心的问题,就目前而言,成人学历教育存在诸多问题。从问题出发,分析实际现状,提出应对策略。
关键词：
成人 学历教育 教学质量 教学管理
[期刊] 图书情报工作
[作者]
黄微 徐烨 朱镇远
[目的/意义]从不同维度对多媒体网络舆情信息传播要素的类型和属性进行分析,进而有效提升多媒体网络舆情信息的处理效率和利用价值。[方法/过程]通过文献调研法对多媒体网络舆情信息传播要素中的主体、客体、本体、媒体和环境噪音从类型和属性两方面进行分析,对多媒体网络舆情发展演化过程中产生的数据形式和内容进行系统梳理。[结果/结论]多媒体网络舆情信息数据类型多样,对多媒体网络舆情信息传播要素的类型和属性进行分析,有助于为多媒体网络舆情信息系统整合和数据库建设提供理论基础和研究思路。
[期刊] 情报资料工作
[作者]
江耘 严由卫
文章运用SOR(刺激—有机体—反应)行为模式,从信息内容、信息源和个体感知三个方面构建了"网络红人"信息传播影响因素理论模型。通过在线调查,收集了284份有效问卷进行数据分析。研究结果表明:用户传播决策过程主要受个体感知中的有用性感知和信任感知的影响;情感属性越强的信息更能刺激用户的有用性感知,信息质量以及其他用户对信息源的认同度可以提高信任感知,从而间接促进信息传播行为。
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
胡改丽 陈婷 陈福集 王鹏博
本文以近年来发生的影响力大的３０件网络热点事件为研究样本，在全国范围内选取典型的影响力大的新闻网站、论坛、博客、微博等网络传播媒介为研究对象，采用社会网络分析方法，以中心性、中介性、网络密度、可达性及小团体分析等为分析指标。对网络热点事件传播所形成的信息网络的内在传播规律和传播特征，新闻网站、论坛、微博等网络传播媒介在该信息网络中的位置角色进行研究。在此基础上，从宏观的角度构建了热点事件信息传播结构模型——双核心的手抓哑铃传播结构模型。
[期刊] 情报科学
[作者]
李菲 柯平 高海涛 张丹红 宋佳
【目的/意义】研究新媒体环境下网络舆情信息传播路径和传播规律,对相关部门加强网络舆情监管提供理论和应用支撑。【方法/过程】基于社会网络分析法(Gephi),以新浪微博话题为实证案例对获取的数据进行研究,最终对新媒体环境下网络舆情传播特质进行分析。【结果/结论】研究结论揭示了新媒体环境下网络舆情传播特质和传播规律,为实践层面新媒体环境下网络舆情传播监管提供了理论及实践支撑。
关键词：
网络舆情 舆情传播 社会网络分析法
[期刊] 图书情报知识
[作者]
陈璟浩 李纲
突发公共事件网络舆情具有动态性、风险性和复杂性等特点,研究其在网络媒体中的传播过程,对提高政府应对突发公共事件网络舆情的能力具有重要意义。本文以传播模式的形式再现了突发公共事件网络舆情在网络媒体中的传播过程,体现了模式中各要素之间的关系。另外,突发公共事件情境下,网络媒体所处的传播系统内外部因素的构造、功能也被进一步阐释,这其中包括对系统外部噪音、利益相关者、政府部门、网络媒体组织和受众的作用方式及动因的解构。最后,文章从正反两方面阐述了网络媒体对网络舆情的作用方式。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
丁义浩 段亚巍
进入融媒体时代，高校宣传思想工作面临着新的机遇和挑战。借助移动互联网技术，扩大高校宣传思想工作的覆盖面和影响力。高校宣传思想工作要建立科学合理的管理机制。意识形态工作是党和国家一项极端重要的工作。高校不仅是意识形态工作的前沿阵地，也肩负着为国家输出人才、培养人才的重要使命。进入融媒体时代，高校宣传思想工作面临着新的机遇和挑战。高校如何充分运用新技术新应用创新媒体传播方式，占领信息传播制高点，增强信息传播实效性，是当前高校
[期刊] 教育发展研究
[作者]
郭荣春
以数字技术为支撑的新媒体的出现,带来了传播史上的新的巨大变革。在新媒体环境下,新闻传播的力度不断加强,新闻传播的态势不断更新。传播模式由传统的单向传播变成了互动传播,信息传播的自由度得到了前所未有的提升,信息传播的广度和深度也有更大的拓展空间。面对这种局面,培养新媒体新闻传播人才时,应该找准方向,探索出一条
[期刊] 教育发展研究
[作者]
崔小娟
广义上的"新媒体"是相对于"传统媒体"而言的,它是互联网技术、文化、媒介等综合发展下的产物,由于在传播形态上彻底摆脱了纸媒束缚,致使多元化内容集中到同一类媒介(即"网络媒介")之上,从而凸显出"融媒体"特征。融媒体模式的出现对传统媒体的发展造成了巨大冲击,所改变的不仅是新闻生产、加工、传输、阅读的方式,也促使整个媒体生态发生了变化,这对我国高校新闻传播教育的改革发展来说是巨大的挑战。《新媒体时代的新闻传播教育》(武汉大学出版社,2017年10月版)一书由胡德才、余秀才著写,作者以高校新闻传播学教育实施者及研究者的身份,对于如何在"融媒体"时代下促进高校新
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
詹庆云
新媒体(网络、手机)时代,如何快捷、准确地检索、阅读、获取更多有效信息,取决于新媒体传播模式的实现效果。新媒体传播信息模式的变革,将形成信息获取与利用方式的不断创新空间。图书馆需要选择、整合获取信息和组织信息的策略,才能有效地服务于现代社会生活中正在形成的日益多元的公众文化需求。
关键词：
新媒体 信息传播 传播模式
[期刊] 经济问题
[作者]
宋海永
新媒体时代背景下信息的传播形式日趋多样,不仅给传统传播媒介带来了前所未有的挑战,同时也潜移默化地给人带来多样的视觉感受与体验,甚至改变着大众的个体思想和行为,从而影响时代社会风气。在信息传播过程中媒介与受众的关系是间离与共谋,这种关系本质上是传播者与受众在需求、审美理念、价值观上的冲突与和谐。在新媒体蓬勃发展的环境下,试图阐释信息传播形式的变化与受众之间关系的变化,以及如何才能更好地实现双方的和谐共赢,并探讨将这种和谐关系随着时代的进步长久持续地发挥更大社会价值的途径。
关键词：
新媒体 信息传播 受众
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