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正在兴起的网络文化产业和网络消费具有产消活动无时空限制、个性化和共享性突出、生产的边际收益递增、市场化程度极高、产消群体规模庞大等显著特征。发展网络文化产业、促进网络消费,应以内容产业为核心,建立强大的网络文化生产平台,开发网络文化生产与管理技术,培养网络文化生产与管理人才,加大对网络文化产业的投入,建立健全网络文化市场管理体制,构建网络文化生产和传播的评价考核体系,积极引导网络文化消费。

关键词：网络文化产业网络消费内容产业

试论网络文化对传统文化的影响

[期刊] 图书馆 [作者] 张玉珍

网络文化具有平等参与、多元竞争、开放和个性化等特征 ,对传统文化的传统方式、语言表达方式、知识存储方式、汉字文化等都产生了深刻的影响 ,并为世界各民族传统文化的发展与交流提供了新的机遇。同时古文明国家文化尤其是东方文化面临着西方文化霸权的严重威胁 ,中华文化只有抓住机遇 ,挺进世界网络文化阵地 ,利用网络这一新型传媒 ,使中华文化得以整合并发扬光大。

关键词：网络文化文化传播传统文化民族文化中华文化

高校网络文化建设研究

[期刊] 中国成人教育 [作者] 李英郭双利王春恋

本文以在校大学生为研究对象,通过对校园贴吧、校园网等的研究,探索高校网络文化的影响,提出营造良好高校网络文化、构建和谐校园的建议和对策。

关键词：高校网络文化贴吧网络教育

网络文化与教师专业发展

[期刊] 全球教育展望 [作者] 孔云

网络文化作为现代社会新的生活方式,具有交流的开放性、时空的超越性、内容的多元性、操作者的交互性、传输的高效性、作用的双重性等基本特征。它促使教师专业发展趋向于"自我更新",形成新的协作式学习共同体,促进教师走向自主反思性教学,促进教师个体的内隐与外显知识的转化。而在网络文化环境中,教师专业发展的新途径有教育博客、网络教育论坛与 QQ 群。

关键词：网络文化教师专业发展途径

网络文化与主流意识形态安全

[期刊] 电子科技大学学报(社科版) [作者] 谢玉进

网络文化作为人们对网络社会的意识反映，是网络空间中重要的意识形式，具有鲜明的技术秉性、显著的利益诉求和复杂的多样性。网络文化作为网络意识形态的重要来源，有着突出的意识形态功能，同时对我国主流意识形态的安全带来深刻影响。针对此，为维护主流意识形态安全，需找到全社会意愿的最大公约数，满足社会大众的利益诉求；繁荣网络文化，大力加强网络文化的价值观引领；大力发展网络技术，为主流意识形态安全提供技术保障；推进意识形态话语转换，提升主流意识形态的话语权。

关键词：网络文化主流意识形态挑战与对策

校园网络文化:利弊与对策

[期刊] 教育发展研究 [作者] 孙延蘅

关键词：校园网络文化网络信息传播青年学生信息道德信息技能协同学习学习过程道德自律被教育者传播时代

网络文化适应研究述评

[期刊] 开放教育研究 [作者] 黄李凤温雪

现代信息技术正越来越深刻地影响着人们的生活方式和思维方式,随之发展形成了一种新的文化形式——网络文化。探究网络文化的内涵,借鉴跨文化研究的成果,理清影响网络文化适应性的因素,阐明其研究意义和方法,这是保证网络教育教学顺利开展,促进个体在新的文化环境中寻求自身发展亟待解决的问题。本文就国内外关于网络文化及其适应性的研究进行述评,为相关研究提供参考。

关键词：网络文化跨文化文化适应述评