标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(2363)
2023(3672)
2022(2932)
2021(2973)
2020(2323)
2019(5462)
2018(5586)
2017(8528)
2016(5753)
2015(6593)
2014(6659)
2013(5622)
2012(5175)
2011(4818)
2010(4994)
2009(4033)
2008(3945)
2007(3639)
2006(3278)
2005(3111)
作者
(14172)
(11731)
(11659)
(11321)
(7379)
(5740)
(5434)
(4672)
(4524)
(4188)
(4099)
(3883)
(3846)
(3764)
(3741)
(3725)
(3594)
(3588)
(3581)
(3439)
(3281)
(3034)
(2757)
(2746)
(2717)
(2677)
(2591)
(2580)
(2500)
(2460)
学科
教育(18455)
中国(9790)
(9709)
经济(9700)
管理(7877)
(7248)
理论(6995)
(6587)
教学(6116)
(5635)
企业(5635)
(3937)
方法(3899)
技术(3530)
发展(3492)
研究(3458)
(3369)
(3232)
思想(3189)
改革(3125)
数学(3073)
政治(3052)
高等(3045)
数学方法(2965)
思想政治(2911)
政治教育(2911)
治教(2911)
德育(2890)
(2873)
计算(2871)
机构
大学(73544)
学院(67577)
研究(28459)
教育(27155)
(21697)
师范(21593)
管理(18828)
科学(18265)
师范大学(18210)
(17600)
理学(16111)
理学院(15757)
(15513)
管理学(15195)
管理学院(15032)
经济(14780)
(14185)
中国(13976)
研究所(13264)
技术(12387)
(12084)
中心(12035)
北京(11998)
职业(11489)
(10625)
教育学(10245)
(9263)
(8972)
研究院(8863)
业大(8719)
基金
项目(45241)
研究(38410)
科学(37791)
基金(30137)
教育(26674)
(26558)
国家(26236)
科学基金(21707)
社会(21121)
社会科(19604)
社会科学(19601)
(18786)
(18621)
编号(18324)
成果(17687)
课题(15999)
基金项目(15381)
自然(13918)
自然科(13613)
自然科学(13611)
(13588)
自然科学基金(13365)
重点(12415)
规划(11861)
(11616)
资助(11379)
项目编号(11122)
(10768)
教育部(10452)
(10233)
期刊
教育(45063)
研究(29894)
中国(23514)
(15421)
经济(15421)
学报(10815)
职业(10684)
科学(9595)
技术(9349)
大学(8930)
技术教育(6986)
职业技术(6986)
职业技术教育(6986)
(6858)
学学(6563)
管理(5692)
(5217)
论坛(5217)
(5088)
高等(4996)
图书(4976)
农业(4867)
成人(4808)
成人教育(4808)
(4700)
高等教育(4428)
发展(3913)
(3913)
职教(3619)
书馆(3426)
共检索到110002条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 中国远程教育  [作者] 高荣国  
网络媒体的教育应用存在着三个层面:工具层面、整合层面和形态层面。支撑网络教育形态的基础是网络数字化理念:不连续思维、非线性思维和跳跃性思维。网络教育下的知识重新分割、网络学习下的知识学习顺序和网络引导下的知识结构培养是网络教育形态的本质特征。网络教育形态下,传统教育体系“课”的概念、“课程”概念、“教材”的概念以及学习的动态评价与管理等诸多方面将产生根本的变革。
[期刊] 中国金融  [作者] 张伟  丁开艳  
近年来,随着应用的逐渐铺开,区块链技术愈发引人关注。虽然距离大规模应用仍有距离,但关于区块链的讨论日渐深入并逐步趋向理性。基于分布式记账、集体合约和智能共识等机制,区块链技术最初呈现出的去中心化、开放共享、真实可靠等信息特性一度引发高度关注,其中去中心化的特征尤为受追捧,对去中心化的关注自区块链诞生以来就一直存在。但在讨论日趋理
[期刊] 中国金融  [作者] 张伟  丁开艳  
近年来,随着应用的逐渐铺开,区块链技术愈发引人关注。虽然距离大规模应用仍有距离,但关于区块链的讨论日渐深入并逐步趋向理性。基于分布式记账、集体合约和智能共识等机制,区块链技术最初呈现出的去中心化、开放共享、真实可靠等信息特性一度引发高度关注,其中去中心化的特征尤为受追捧,对去中心化的关注自区块链诞生以来就一直存在。但在讨论日趋理
[期刊] 教育研究  [作者] 张武升  
党和国家十分重视中国特色新型智库建设,给教育领域建设中国特色新型教育智库提出了重要要求和迫切任务。自觉主动地建设好中国特色新型教育智库,必须全面深刻地研究和把握中国特色教育智库的本质特征。一、从一般性智库到教育智库智库是一个国家软实力的重要组成部分。一般性智库是相对于如教育智库这样的具体专业领域智库而言的,它横跨社会、政治、经济、科技、文化、军事、外交等领域,呈
[期刊] 职业技术教育  [作者] 周山雪  
职业技术教育的本质特征应体现在──宏观上,针对社会经济发展,尤其是地方经济发展对人才的需要;微观上,针对职业岗位(或岗位群)对人才素质的要求;理论上,针对职业岗位所要求的专门技术理论和经验知识;实践上,针对职业岗位所要求的专门技能、技巧和其他实践能力。在上述认识基础上,我们还必须知道:除了两种理想的极端情况外,职业技术教育与普通教育的区别只是相对的。实际上,任何教育都同时具有职业技术教育和普通教育的双重特性。
[期刊] 教育与经济  [作者] 郝文武  
义务教育均衡发展的本质特征和理想目标是义务教育的公平发展,是义务教育的平等与效率、均等与优质相互促进的关系状态及其水平持续不断提高的发展,是区域内和区域间义务教育公平水平平衡协调和持续提高的发展,是促进每个少年儿童全面发展的平等、有效、均等、优质的发展。量化测评义务教育公平和均衡水平是准确评价和积极推进义务教育公平发展和均衡发展的重要基础,必须量化测评不同学校间、不同区域义务教育办学条件的平等程度与办学效果的效率水平及其相互促进的水平。
[期刊] 教育研究  [作者] 贾克水  朱建平  张如山  
[期刊] 教育研究  [作者] 郝文武  
教育质量是教育的生命,是教育本质规定性的纯正度充实度、教育价值满意度、教育内在价值与外在价值的统一和转化促进。教育公平是教育平等与教育效率的统一和促进,既有机会、过程和结果公平,也有区域、城乡和学校间的公平;既是教育正义的重要内容,也需通过推进教育正义来实现。高质量教育公平,是在受教育权平等基础上接受高质量教育、教育资源高质量均衡与高质量教育成效相促进、东中西部及城乡教育优质均衡发展相互促进、教育内在价值与外在价值相互转化促进的教育公平。推进高质量教育公平,就是不断努力提升教育本质规定性的纯正度充实度、教育价值的满意度、教育内在价值与外在价值的统一和转化促进的质量水平,不断努力提升教育机会、过程、结果公平和区域、城乡、学校间的公平及其相互促进的质量水平。
[期刊] 现代日本经济  [作者] 徐向东  
日本式经营的本质特征北京日本学研究中心徐向东日本式经营一词,是战后日本的企业界和学术界人士赴美视察美国企业经营管理后最早提出的。60年代至70年代初期日本大型制造业企业取得的成功引起许多人分析研究日本式经营。1973年前后由欧美学者阿贝格伦(J·C·...
[期刊] 国际商务研究  [作者] 沈大勇  
尽管从去年第4季度起,美国经济的增长速度开始明显减缓,似乎又进入了一个新的调整周期,但是各种迹象表明,美国“新经济”业已呈现出的深刻的演变趋势,不仅没有任何减弱,而且将在新世纪前期继续引领甚至主导世界经济。
[期刊] 财贸研究  [作者] 匡民  
马克思通过对商品交换进行分析,科学地阐明了货币是怎样产生的,并对金属货币及其符号的本质和流通规律作了精辟的论述。但在社会主义生产条件下,货币的内涵已发生了显著变化,人民币表现出如下特征。 1.人民币成为价值符号是货币发展的必然结果。任何事物都是在不断发展变化的,商品的价值表现经历了简单价值形式、扩大价值形式、一般价值形式和货币价值形式等几种形式,而
[期刊] 图书情报知识  [作者] 徐洪升  
借阅权是读者权益的集中体现,其实质即信息自由获取权。信息自由获取权是一种基本人权,具有平等性、个体性、正当性、不可置换性和不可剥夺性。明确读者借阅权的本质特征既有利于更好地维护读者合法权利,又有利于图书馆人的民主意识的培养。
[期刊] 经济评论  [作者] 刘纯彬  李海飞  
产业集群概念的产生并日益深入人心,是理论和现实发展演进的必然结果。探索产业集群的本质特征与效率基础,是推进这项研究的首要任务。产业集群的本质特征可以概括为四个方面,即地区专业化、经济活动的空间集聚、网络组织及其社会植根性、后福特制生产方式;而接近经济、规模经济和集体效率则被认为是产业集群实现其竞争优势的三个重要基础。
[期刊] 现代经济探讨  [作者] 刘国平  
经济系统的本质特征是指经济系统区别于自然系统和生命系统的本质的表现,是根本性特点和属性。正确认识经济系统的本质特征是定义经济系统,分析经济系统,建立经济系统理论的前提。经济系统不同于其它系统之处在于其主体是人,其本质特征应该从人及其组成的社会中去寻找。从人的经济活动、人与人的关系(社会的组织、制度)及人的活动和组织的方式等方面进行分析,我们可将经济系统的特征概括为人的目的性、行为性、组织性和信息性。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除