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年份: 2024(2979); 2023(4601); 2022(3804); 2021(3588); 2020(2995); 2019(6765); 2018(6753); 2017(11795); 2016(6712); 2015(8081); 2014(8243); 2013(7889); 2012(7351); 2011(6673); 2010(7019); 2009(6425); 2008(6522); 2007(6332); 2006(5916); 2005(5229)

作者: 王(19779); 张(16302); 李(16164); 刘(15411); 陈(10284); 杨(7794); 晓(7579); 赵(6315); 周(6145); 华(6052); 吴(5638); 文(5469); 明(5263); 林(5227); 志(5063); 丽(5037); 伟(4994); 黄(4881); 孙(4781); 徐(4774); 平(4343); 玉(4113); 红(3969); 军(3939); 朱(3789); 建(3717); 郭(3696); 胡(3662); 春(3479); 梅(3208)

学科: 济(21413); 经济(21384); 管理(20539); 业(14645); 企(12657); 企业(12657); 教学(10124); 中国(8562); 理论(8134); 农(7471); 地方(6986); 制(6383); 方法(6381); 业经(6364); 教育(6302); 学法(5882); 教学法(5882); 和(5715); 资源(5631); 学(5244); 财(5113); 农业(4765); 数学(4723); 数学方法(4506); 银(4317); 银行(4316); 环境(4296); 发(4236); 行(4141); 学理(4068)

机构: 学院(92698); 大学(92151); 管理(33181); 研究(30236); 济(29179); 经济(28063); 理学(26864); 理学院(26524); 管理学(25824); 管理学院(25634); 中国(24499); 京(21107); 科学(19315); 江(18004); 范(16522); 中心(16402); 师范(16356); 财(16084); 所(14858); 州(14553); 北京(13842); 技术(13407); 农(13280); 研究所(13152); 师范大学(12748); 省(12391); 教育(12010); 职业(11908); 业大(11660); 财经(11601)

基金: 项目(56739); 研究(45561); 科学(43290); 基金(37003); 家(31814); 国家(31491); 科学基金(26972); 社会(25517); 社会科(23822); 社会科学(23812); 省(23699); 教育(23681); 编号(21183); 划(19326); 基金项目(19156); 成果(18896); 自然(17141); 自然科(16592); 自然科学(16587); 自然科学基金(16286); 课题(15672); 资助(15171); 年(13450); 重点(12997); 项目编号(12611); 部(12147); 发(11921); 规划(11575); 大学(11416); 创(11354)

期刊: 济(40068); 经济(40068); 中国(31053); 研究(29435); 教育(26806); 管理(14313); 学报(13676); 财(12913); 农(12372); 图书(12149); 科学(11871); 技术(11850); 大学(10297); 融(9503); 金融(9503); 书馆(9291); 图书馆(9291); 学学(8423); 职业(8204); 农业(8197); 业经(6915); 资源(6389); 坛(6325); 论坛(6325); 财经(5816); 发(5416); 情报(5350); 技术教育(5123); 职业技术(5123); 职业技术教育(5123)

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网络教学资源建设深层思考

[期刊] 中国远程教育 [作者] 任为民

近几年,高校在远程教学资源建设上取得了一定成绩,同时也开发了一些高质量的网络课程。但是,各校资源建设的速度和质量还无法适应网络远程教育的发展。许多资源媒体形式变化了,内容却仍是传统面授教材的翻版,缺乏教学设计,也不适合学生个体化、自主学习。因此,资源建设仍然是当前影响网络远程教育发展的瓶颈之一,有待高校关注和解决。

关键词：网络教学资源网络远程教育传统面授教学资源建设深层思考网络远程教学远程学习教学效果学习理论新世纪网络课程

关于高校图书馆网络教学资源建设的思考

[期刊] 图书馆论坛 [作者] 谢芦青

对高校图书馆网络教学资源建设理念、统一标准运用、资源互操作等几个关键问题进行了探讨。

关键词：网络远程教育图书馆数字资源网络教学资源

新时期档案文化建设的深层思考

[期刊] 亚太经济 [作者] 黄雄陈晓玲

本文就新时期档案文化建设,并结合当前农村实际及面对的问题,提出让档案文化建设惠及农村百姓的基本思路与对策建议。

关键词：档案文化建设农村百姓

网络环境下文献资源建设的思考

[期刊] 图书馆 [作者] 许桂菊

文章阐述了网络环境的发展对信息资源建设和布局的深远意义,分析了网络环境下文献资源建设面临的新问题和新挑战,介绍了文献资源建设的新理念。针对我国国情和现状,思考网络环境下我国文献资源共建共享的运营机制的建设问题,最后,对网络环境和市场运营机制下的文献资源建设提出自己的建议和对策。

关键词：文献资源建设信息资源共建共享网络环境

对消费率的深层思考

[期刊] 北京工商大学学报(社会科学版) [作者] 陈宏潘海岚

2004年国民经济保持平稳较快发展,2004年学术界对消费率空前关注。文章提出政府应当依法办好基础教育,把有限的财政资金向基础教育倾斜;建立和完善以医疗、失业、养老为主的社会保障体系;切实支持“三农”。这些公共管理和服务职能对政府而言责无旁贷。如果造就了一个较好的制度框架和消费环境,有效改善了居民的收人预期和支出预期,消费需求与经济发展自然可以实现良性循环。这正是文章的主旨:提高消费率,功夫在诗外。

关键词：消费率基础教育社会保障支持“三农” 收支预期

对高职计算机课程教学体系建立的深层思考

[期刊] 职教论坛 [作者] 朱亚东陈玉

随着社会的迅猛发展,计算机作为人们工作与生活不可缺少的工具,已经被人们广泛运用,并且逐渐突显出它的重要性。在当前社会中,需要岗位都将操作计算机作为基本技能,而高职院校是为我国生产第一线输送管理、操作、服务型高级人才的基地,因此更要重视计算机课程的教学。然而由于受到传统观念影响,在高职院校中计算机课程教学效果不尽理想,培养出来的人才难以与社会岗位相适应。我们需要转变传统教学观念,汲取先进的高职计算机教学经验,与自身教学实际相结合,深化计算机课程教学改革,培养出岗位需要的实践性人才。

关键词：计算机基本技能传统观念高职院校教学改革

研究性教学的深层次实施路径思考

[期刊] 中国高等教育 [作者] 张宇刘伟忠

研究性教学作为一种顺应时代要求的高素质人才培养理念,是高校教学改革的方向。近年来,学界关于研究性教学的内涵、意义及其理论基础等研究成果众多并已基本达成共识。然而,实践者大多发现,目前高校研究性教学的推进存在着众多的困难,尤其在深层次实施路径的设计和

关键词：研究性教学实施路径高素质人才培养教学情境团队建设教学质量科研素养科研成果教改研究学生能力培养

基于网络资源开展信息法学双语教学的思考

[期刊] 图书情报知识 [作者] 刘青

本文在分析基于网络资源开展信息法学双语教学的必要性和可行性的基础上,提出了信息法学网络教学资源库的建设方案,并进一步探讨了信息法学双语教学的组织。

关键词：信息法学双语教学网络课程教学资源库

现代人力资源统计的深层次思考

[期刊] 统计与决策 [作者] 陆翠岩

人力资源是现代经济增长的主要动力,人力资源统计是人力资源管理的有力工具。在以人为本的新经济时代,人力资源统计遇到了强大的挑战,同时也为人力资源统计的发展和完善提供了难得的时代契机。文章就人力资源统计的指标体系做了有意义的、前瞻性的探索。

关键词：人力资源人力资源统计理论基础基本范畴指标体系

关于思想政治教育学科建设的深层思考

[期刊] 中国高等教育 [作者] 卢黎歌薛华

思想政治教育学科经过30多年的建设,无论学科规模还是学科内涵,都取得了长足进步,成为了有一定社会影响和学科地位的新兴学科。思想政治教育学科肩负着研究思想政治教育规律和人的思想形成发展规律、传播科学理论、弘扬主旋律、解答人们在历史发展中出现的思想困惑等学科使命。面对着所肩负的使命和意识形态领域不容乐观的形势,思想政治教育学科如何通过加强学科建设,使学科具有学术优势,从而更好地履行学科职责,在促进人的全面发展、服务社会发挥积极的建设性作用,在做好

关键词：政治教育学科深层思考马克思主义理论意识形态领域学科地位弘扬主旋律学术优势工作研究整体性特点社会影响