标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(1998)
2023(3187)
2022(2883)
2021(2711)
2020(2296)
2019(5448)
2018(5397)
2017(9628)
2016(5398)
2015(6612)
2014(6752)
2013(6438)
2012(5792)
2011(5250)
2010(5313)
2009(4798)
2008(4783)
2007(4451)
2006(3969)
2005(3536)
作者
(17443)
(14401)
(14343)
(13558)
(8860)
(7198)
(6786)
(5924)
(5430)
(5121)
(5085)
(4827)
(4707)
(4519)
(4518)
(4430)
(4332)
(4329)
(4291)
(4124)
(3636)
(3621)
(3463)
(3438)
(3272)
(3256)
(3158)
(3142)
(3115)
(3110)
学科
(19957)
经济(19942)
管理(16075)
(12206)
(11368)
企业(11368)
方法(10887)
数学(9263)
教学(9090)
数学方法(8885)
理论(7275)
(5726)
资源(5530)
(5494)
学法(5193)
教学法(5193)
业经(4312)
中国(4112)
环境(3998)
地方(3862)
(3604)
教育(3502)
学理(3472)
学理论(3472)
技术(3454)
组织(3451)
(3148)
(3055)
(3053)
(2968)
机构
大学(81789)
学院(81675)
管理(32130)
理学(27510)
理学院(27183)
管理学(26306)
管理学院(26165)
(25265)
研究(24864)
经济(24425)
科学(18864)
(18526)
中国(18119)
(13366)
师范(13215)
(13090)
(12627)
业大(12472)
中心(12334)
研究所(12182)
(12036)
北京(11922)
技术(11462)
(10918)
师范大学(10485)
(10460)
农业(9510)
工程(9183)
财经(9106)
(9075)
基金
项目(56687)
科学(43436)
研究(40377)
基金(38445)
(33987)
国家(33766)
科学基金(29235)
(23479)
社会(22625)
社会科(21405)
社会科学(21394)
自然(20474)
教育(20386)
基金项目(20084)
自然科(19899)
自然科学(19892)
自然科学基金(19491)
(19347)
编号(17590)
资助(16908)
成果(14300)
重点(12795)
课题(12350)
(11821)
(11265)
(11012)
项目编号(10787)
科研(10708)
计划(10685)
大学(10556)
期刊
(25735)
经济(25735)
中国(20597)
研究(19593)
教育(17572)
学报(13815)
管理(11912)
科学(11884)
技术(11072)
大学(9617)
(9080)
图书(8734)
学学(8380)
(8163)
资源(7099)
农业(6818)
统计(6716)
(6101)
情报(6013)
书馆(5866)
图书馆(5866)
决策(5597)
职业(5042)
技术经济(4694)
科技(4420)
(4265)
(4013)
论坛(4013)
业经(4009)
(3933)
共检索到119246条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 中国远程教育  [作者] 姚金良  杨冰  韩建平  魏建强  
本文设计了一种自动评价网络教学视频的指标:流行度和质量。与已有的人工评价方法不同,本文的评价方法通过教学视频中各集的播放量来挖掘学习者对该教学视频的评价,通过函数拟合获得指数函数的两个参数a和b,分别对应视频的评价指标:流行度和质量。通过网络真实数据进行相关实验,结果显示该自动评价指标和方法与人工评价的结果基本一致。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 李洪泊  郭腾  
随着新世纪网络课程建设工程的不断推进,教学手段、教学方法的不断变革,越来越多的视频信息出现在网络课程中,因此,视频信息的制作效果和呈现方式影响了整个网络课程的教学效果。本文就目前网络课程中教学视频存在的问题进行分析,并探讨提高其质量的策略,以期对今后教学视频的制作起到一定的指导作用。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 李小刚  靳素丽  王运武  
近年来关于视频教学的研究和实践在国外已经有很大的进展,国内对此也日渐重视。本文在介绍教学视频内涵、起源和发展的基础上,分析了网络环境下教学视频支持个性化学习的理论基础,探讨了翻转课堂教学实践、教学类视频网站以及国内外名校视频公开课三者的概况和促进学习者个性化学习发生的途径,针对其在发展中存在的问题提出了相应的对策和解决思路,以期为网络时代个性化学习研究提供一个新的视角。
[期刊] 企业经济  [作者] 袁瑢  李晓光  
我国网络视频企业几乎与世界著名网络视频公司同期诞生。但是,受视频内容的高额版权费用所限,一直苦于无法控制优质资源源头,导致其盈利能力、发展后劲不足,甚至陷入了同质化竞争的红海之中。在研究网络视频行业的发展现状、发展趋势和用户潜在需求的基础上,提出了几个富有开发价值的视频内容资源领域,建议网络视频企业由此入手建立自身视频内容资源库,凭借提供富有特色的高质量视频内容获得"内容为王"时代的核心赢利能力。
[期刊] 财会通讯  [作者] 陈平  陆芸  
一、引言经济全球化和互联网技术的迅猛发展,标志着互联网经济时代的到来。网络视频行业是互联网行业的一个分支,其成长规模也随着互联网的发展而日益壮大。艾瑞数据显示,伴随着用户规模和用户黏性的增长,视频网站广告收入规模迅猛增加,2012年行业整体广告市场规模达到92.5亿元,比2011年增长47.6%。视频广告已成为网络广告市场增长的核心驱动力之一。数据显示,2010Q1视频广告市场份额4.8%,2011Q1份额为7.4%,2012Q1份
[期刊] 中国成人教育  [作者] 祖维  
高校实施公共艺术选修课对培养创新复合型人才具有重要意义。但随着招生规模不断扩大,公共艺术教育与学生需求之间的矛盾日益突出。本文从目前高校公共艺术选修课程存在的问题入手,分析了视频网络公共艺术选修课新型教学模式在教学过程中带来的影响和作用,并指出其建设和应用实践中存在的普遍问题,在教学模式和管理等方面提出一些措施。
[期刊] 开放教育研究  [作者] 孙众  马玉慧  
网络技术与数字视频技术的成熟使得课堂教学视频研究焕发出新的生命活力,从而成为教师群体学习的新渠道。本文选择国内外八个运用教学视频为主要分析对象的研究项目,采用内容分析法,从群体学习的研究方法、研究目的、支持材料、技术支持、沟通与共享、组织与经费投入、后续发展等七个角度,归纳网络时代基于课堂教学视频分析与共享的教师群体学习新渠道的主要特点,并对适合我国中小学教师的群体创新学习与持续性专业发展提出了建议。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 祖维  
高校实施公共艺术选修课对培养创新复合型人才具有重要意义。但随着招生规模不断扩大,公共艺术教育与学生需求之间的矛盾日益突出。目前高校公共艺术选修课教学存在开课条件缺乏、学生选课动力不足、管理制度有待完善等问题。视频网络课在公共艺术选修课教学中起到促进教育资源普及共享、补充公共艺术课不足、激发学生上课兴趣、管理实现自动化等重要作用。本文从教学资源、辅助教师、网络环境、评价体系几个方面构建视频网络公共艺术选修课教学模式。
[期刊] 图书馆学研究  [作者] 李娇  任爽  
网络视频是Web2.0时代人们信息传播、沟通交流的重要媒介,随着网络原创内容的崛起,由专业机构生产制作的PGC视频逐渐获得广泛应用。作为依托网络传播的影像信息,其形态构成和传播方式与传统的视听信息完全不同。本文以其中典型的网络视频节目为例,分析其形态结构和传播过程,发现网络视频节目是以主体视频为中心,互动设计为窗口,相关视频为延伸的超文本复合形态。在传播上呈现出以主页空间为中心,聚合空间为半径,通过社交媒体多级扩散的传播模式。
[期刊] 物流技术  [作者] 顾静  
根据目前各层次高校物流教学的现状及视频教学的理论基础,分析了视频资源在物流教学中应用的必要性,讨论了展示型、案例型、综合型三类视频资源的具体应用方法,包括教学设计、视频资源的收集与加工、视频资料的课堂使用、教学评价四个环节,通过教学实例及学生问卷调查的结果验证理论探讨的有效性。
[期刊] 经济师  [作者] 孙清娟  
随着互联网与移动通信技术深度融合而成的移动互联网技术的飞速发展及其传播、应用载体的不断更新换代,移动互联网已渗透人类经济社会的每一个角落并促进了各领域的深刻变革。移动互联网技术的发展所带来的信息爆炸,一方面直接导致人们时间与注意力的"碎片化",而在另一方面则为"碎片化时间"的有效利用创造了条件。就大学教育领域而言,移动互联网技术的发展促使学习时间与学习空间由封闭、固定到多元、开放的转变,学习碎片化特征凸显。基于碎片化的学习大背景,微视频课程应运而生。文章将研究对象选定为碎片化学习,基于对基本概念的界定,对教学效果评价指标体系进行科学构建,同时基于此借助模糊综合评价法的运用,定量化分析评价指标体系,科学计算评价指标综合评定值。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 张咏  
网络信息资源评价主要可分为定性与定量两种方法。本文对这两种方法和基于元数据的网络信息资源进行了评述,并探讨定性评价中的问题,如评价标准、评价过程等。
[期刊] 开放教育研究  [作者] 熊才平  孙娟  杨九民  
本文基于泛在学习理论,针对华中师范大学"4+2"免费师范生培养过程中,两年研究生阶段是在异地顶岗实习过程中完成课程学习所带来的异地教学实际,提出"多终端同步视频互动"网络教学新模式,即通过多媒体呈现、多感官刺激的网络课程资源实现异地学习者课前预习及课后复习,通过"多终端同步视频互动"网络教学平台实现异地学习者同步课堂互动,通过手机短信播报实现课前教学信息通知、课中教学短信同步微播和课后移动课堂播报。实际教学进一步检验了该模式的实际可操作性。
[期刊] 水产学报  [作者] 徐盼麟  韩军  童剑锋  
为提高鱼类行为学数据的提取效率,实验提出了一种基于单摄像机的鱼类三维观测方法,将防水镜面安装在实验用鱼缸上方,模拟一台由上向下拍摄的摄像机,实现了单摄像机三维成像。同时运用多目标跟踪的IMMJPDA(interacting multiple model joint probabilistic data association)算法,实现了鱼类运动的三维实时自动跟踪,并通过摄像机倾斜矫正和摄像机标定提高了测量精度。通过对6条红鼻剪刀鱼的跟踪,实验结果显示:本方法可正确区分、提取和跟踪鱼群个体以及它们的镜像,自动输出鱼的三维坐标、实时速度、方向等参数,并生成完整的鱼类行为三维轨迹图。
[期刊] 商业时代  [作者] 安圣慧  陈姜  
网络视频广告结合了电视广告和网络的优点,与传统的网络广告相比,具有更强的感官效果,与电视广告相比,不受时空的限制。作为一种较新的网络广告形式,已引起视频网站、广告代理商、企业的注意。本文从网络视频广告的特点出发,探讨了网络视频广告如何影响消费者决策过程,以及基于消费者决策过程的B2C企业的网络视频广告策略。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除