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[期刊] 实验技术与管理
[作者]
黄晓芳
为了增强网络攻防实验训练的真实性、降低攻防训练对真实实验用机的影响和提高实验配置效率,设计并实现了基于虚拟机技术的网络攻防对抗平台。该平台采用B/S架构,通过在平台上集成虚拟机技术,快速地恢复整个实验网络系统,减少实验室配置人员的工作量,实现了攻防对抗实验模板的在线制作和发放,适用于远程教育系统。测试结果表明,该系统性能稳定,可以满足相关实验要求。
关键词：
网络攻防 虚拟机技术 实验模板
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
叶福玲 张栋 林为伟
为解决传统网络安全攻防虚拟仿真实验教学产品网络拓扑不够灵活、攻防模式切换困难、较难与其他开源产品融合的问题,提出建设基于软件定义网络的安全攻防虚拟仿真实战平台。介绍了平台的设计思路、关键技术和网络拓扑。平台设计基于SDN和虚拟化,利用OpenStack开源云平台构建虚拟网络部件和SDN网络拓扑,并有效实施网络隔离。攻防实战环境的设置过程展现出支持网络拓扑和攻防模式的多样化和灵活性,提高了平台的可扩展性,降低了建设成本,促进了网络攻防虚拟仿真实战教学水平的提高。
[期刊] 清华大学学报(自然科学版)
[作者]
赵小林 姜筱奕 赵晶晶 徐浩 郭煚
针对网络安全的度量缺乏有效的衡量动态网络中攻防的风险的问题和存在指标较多时维度高难以计算的问题,该文提出一种网络攻防效用的度量方法,通过聚类和主成分分析对指标降维、分配权重,将指标随时间的变化嵌入到微分流形中,结合攻防效用评估网络的风险值,达到衡量网络安全的效果。以CIC2017数据集为例进行实验,结果表明:该方法可衡量动态攻防过程中产生的风险从而评估网络安全,可为网络安全度量提供一种动态的衡量方式。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
王泰健
在远程教育过程中,实验教学是实践教学环节中的一个重要组成部分。但远程教育的学习者难以“个别地”、自主地”到学校实验室完成实验。难以适应远程教育的教学模式,已成为制约远程教育教学质量的一个重要因素,运用Internet进行远程实验教学成为现代教育技术应用的一大趋势。本文提出了利用现有的EDA软件作客户端软件的虚拟电子实验网络教学平台的建设方案,较好地解决了虚拟实验网络平台建设的问题;提出了离线实验和在线实验室管理对策,较成功地解决了虚拟实验过程和网络传输的矛盾,并探讨了在互联网环境下建立电子技术虚拟实验中心的关键技术。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
胡晓虹
网络教育资源开发平台应由六大系统组成,分別为:教师备课系统、课件制作系统、课程发布更新系统、直播辅导系统、学习质量监控系统和试卷编写系统。此平台将课程看作一个整体,功能覆盖了教学资源的开发和使用两大方面,其中特別注重了教学资源的多用途和重复使用问题。
[期刊] 开放教育研究
[作者]
陈伟平 黄河笑 陈海建
网络课程的开发对开放教育的教学质量起着重要的作用,因此如何建立一个好的网络课程开发平台就显得至关重要。本研究采用文献检索分析、实验开发等方法从技术层面、学习模式层面和普及层面对依赖传统技术的网络课程开发平台、各学校开发的网络课程开发平台、商业化的网络课程开发平台和基于云计算的开发平台等四种主要的开发平台进行了比较,结果表明,基于云计算的商业化网络课程开发平台是未来的发展趋势。最后,文章还提出了未来的网络课程开发平台的功能模式和网络课程开发平台的评价指标。
关键词：
网络课程 开发平台 比较研究
[期刊] 中国远程教育
[作者]
胡晓虹
网络教育资源开发平台应由六大系统组成,分别为:教师备课系统、课件制作系统、课程发布更新系统、直播辅导系统、学习质量监控系统和试卷编写系统。此平台将课程看作一个整体,功能覆盖了教学资源的开发和使用两大方面其中特别注重了教学资源的多用途和重复使用问题。
[期刊] 工业工程
[作者]
陈端云 唐元春 林毅
智能电网已逐步发展为由电网和电力通信网深度耦合的电力-通信耦合网络，通信网节点故障会通过耦合关系影响电力系统，甚至在耦合网络中引发级联故障，因此如何识别并保护关键通信节点是亟待解决的问题。首先，基于电力-通信网络的交互机理，构建电力-通信耦合网络模型，提出一种考虑耦合影响的关键节点识别算法；然后构建电力-通信耦合网络攻防博弈模型，基于耦合网络关键节点攻击与保护博弈过程，提出种群竞争萤火虫算法，对博弈模型进行求解。仿真结果表明，算法生成的最优保护策略能够根据节点重要性合理分配保护资源，降低耦合网络在恶意攻击下的脆弱性，最大限度地保障电力-通信耦合网络安全稳定运行。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
李璇 张豪杰 杨鸿文
针对无人集群网络实验教学中理论与实践脱节、实验成本高昂、测试稳定性不足以及存在潜在安全风险等挑战，构建了一套无人集群网络仿真实验教学平台。该平台基于高保真的自组织网络模拟技术，集成无人集群算法、飞行控制仿真以及网络效能评估，实现了多系统分布式联合仿真，有效支撑了无人集群网络的仿真验证。在教学过程中，通过平台的直观演示，有助于学生加深对无人集群网络理论的理解，提升学习积极性。该平台提供的开放式接口，能够使学生自主设计并验证通信模型、网络协议和集群算法等模块，实现“学以致用”，激发创新实践能力。
关键词：
无人集群 网络仿真 实验教学
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
李亚南 王伊瑾
针对CAN总线技术学习内容抽象、晦涩及传统实践教学存在的不足,以汽车内CAN网络为研究对象,结合三维仿真技术,提出构建三维虚拟汽车网络仿真实验平台的实验方案。讨论了实现仿真平台的关键技术和关键设计,并以汽车内网络节点的通信设计实验为例,详细论述了实验设计过程和所涉及的课程知识点。
关键词：
CAN总线 汽车网络 三维仿真 实验平台
[期刊] 中国远程教育
[作者]
赖德生 吴旭峰
网络教育支撑平台是开展现代远程教育的支撑核心。文章介绍了一个完整的网络支撑平台结构应由门户平台、学习平台和管理平台三部分组成的观点,分析了三者的服务对象、任务和主要功能,及其之间的相互关系,并对网络教育支撑平台的设计开发原则,开发模式等问题进行了研究和探讨。
关键词：
平台设计 网络教育 平台开发模式
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王立平 刘艳玲
对我国部分普通高校网络教学平台的开发形式、软件功能及使用情况进行现状分析与解读,结果表明平台软件的总体水平有所提高,功能日趋完善,服务理念增强。针对当前网络教学平台开发与使用中的地区不平衡、软件水平不一等不足,从软件功能的完善方面提出对策和参考性建议。
关键词：
网络教学平台 高校 信息技术
[期刊] 中国成人教育
[作者]
马凤霞 张展
分析了精品课程网络开发平台建设的重要性,对平台建设的总体要求、设计思想及系统模块结构等进行了重点论述,并结合具体的开发实践,详细介绍了支持精品课程申报、评审与管理的网络开发平台的搭建技术、功能、创新点及应用效果。
关键词：
精品课程 网络教学 开发平台
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
赵莉 李中伟 刘驰
高职专业设置平台在高职专业的动态管理和全方位信息服务中发挥了重要作用,首次实现了面向全国、基于网络的大容量、高效、规范、安全、便捷的高职专业设置信息填报与审核管理,为各级教育行政部门及社会各界开展相关研究与决策提供了有力的信息服务与数据支撑。本文重点就高职专业设置平台的研发背景、设计理念、功能特点及应用效果等问题进行了阐释。
关键词：
网络 高职专业设置平台 开发 应用
[期刊] 中国远程教育
[作者]
孙传明 路红 廖龙龙
云学习时代对网络互动学习平台的性能、用户交互和扩展性等提出了更高的要求,能够满足学习资源分布式共享、系统维护与升级简易、应用成本低廉、可构建真实感虚拟学习环境等需求的网络学习平台,对提高学习者的学习兴趣与成效极其重要。本文在分析云学习时代对网络学习平台实际需求的基础上,基于开源云操作系统设计了一种功能完善、灵活开放的网络互动学习平台,并从体系架构、功能模块、技术实现三个方面进行深入的分析与探究,以便为学习者提供优质的共享资源与个性化的云学习服务,帮助学习者更便捷地共享知识与技能。本研究对于现有学习平台的改版升级以及新型网络学习服务平台的设计与开发具有重要的借鉴和参考价值。
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