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[期刊] 教育与职业  [作者] 曾令辉  
网络思想政治教育的提出是思想政治教育现代化、网络化的需要,也是现代思想政治教育创新手段、更新方法、增加新阵地、提高其实效性的需要。因此,探讨网络思想政治教育内涵和特征有利于进一步加强网络思想政治教育的建设。
[期刊] 教育与职业  [作者] 周勇成  廖彩霞  
大数据时代给高职网络思想政治教育带来了新的机遇,也提出了新的问题和挑战,集中体现在数据采集、数据研判和数据管理三个方面。高职院校应从加强数据采集,构建协同育人教育链;加强数据研判,培养大数据思想政治教育队伍;重视数据管理,健全大数据使用制度保障三方面创新网络思想政治教育方法和载体,以期提高网络思想政治教育的育人效果。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 魏立娜  黄曦  
高等职业教育是一种高等教育新类型,兼有高等教育与职业教育的双重性,其办学定位、办学模式、人才培养目标都有别于普通高等教育,具有明显的职业特征。高职院校应正视这一特征,在学生思想政治教育中融入必要的职业元素,提升学生思想政治教育的针对性和有效性。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 姚德利  
网络思想政治教育是随着网络技术的发展与应用而产生的新的思想政治教育的方法和形式。相对于传统思想政治教育,它具有新颖性、质感性、虚实性的形式特征,丰富性、针对性、参与性、隐育性的内容特征,综合性、互动性、多样性、广泛性的方法特征,以及共享性、时效性、人文性的价值特征。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 王江兵  
大学网络社区的非区域性、虚拟性、空间性催生了网络思想政治教育。较之于传统的思想政治教育,网络思想政治教育在教育主体、教育客体、教育方法和教育环境等方面都发生了变化。如何在大学网络社区中发挥导向作用,实现育人功能,成为网络思想政治教育研究领域的新课题。笔者通过对辅导员在大学网络社区实施教育影响的路径研究,初步探讨在网络社区中开展思想政治教育的创新思路和行动模式。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 朱志勇  
网络时代下大学生的思想行为呈现出新的特点,高校学生思政工作也需要寻求新的模式,探索新的工作规律。思政教育工作者要充分了解网络时代下大学生思想动态和现实情况,采取积极主动的方式,充分运用网络开展思政工作,实现思政工作从网络到现实的"由远到近的放大"和"从封闭到开放的演化"。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 王虹  车如山  
主动顺应时代发展趋势,充分利用网络开放性、交互性和及时性等特点,开展思想政治教育,用正确、积极、健康的思想文化占领网络阵地,提升教育阵地的管控能力,不仅是做好新时期高校思想政治教育工作的需要,也是高校落实意识形态工作责任制的需要,同时还是确保高校意识形态领域绝对安全的需要。占领网络思想政治教育高地,最终目的是为了提高高校思想政治教育水平,促进学生的全面发展,培养高素质人才。面对新形势和新任务,高校思想政治
[期刊] 中国成人教育  [作者] 陈青山  
本文在分析隐性思想政治教育基本内涵及其特征基础上,定义大学生隐性思想政治教育,并从实践逻辑关系层面,探讨大学生隐性思想政治教育基本要素,认为大学生隐性思想政治教育基本要素涵括教育主体、教育客体、教育内容、教育载体四个。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 张志坚  
当前,上网不仅成为了人们社会日常生活主要方式,而且是当代大学生对学习生活、思想判断、行为方式的重要选择。网络走进校园,不仅开阔了大学生视野,同时对他们的价值观产生了巨大影响。这种影响给高校的思想政治教育工作带来了新机遇,同时不可避免地带来挑战与压力,尤其是一些似是而非的思想观念、非主流文化对当代大学生思想的冲击已经造成某种混乱,值得重视。或者说,网络时代的到来,改变的不仅仅是芸芸众生的生活,更重要的带来了以价值观为核心的思想观念的根本性的嬗变。这种伴随着网络所独有特点的改变从一个特定的角度拷问和验证我们的思想教育内容和工作模式。
[期刊] 电子科技大学学报(社科版)  [作者] 李弦  王让新  
网络的诞生和发展,给思想政治教育的地位、方法、手段以及环境都带来了诸多改变,这是一种机遇也是一种挑战。推进网络思想政治教育以及增强其实效性是网络时代思想政治教育的主要目标,同时也具有重要的方法论意义,因此,从"应然之意"、"实然之路"、"必然之策"三个层次对网络思想政治教育进行行为逻辑分析很有必要,通过认识网络思想政治教育的必要性,直面网络思想政治教育存在的问题,提出增强网络思想政治教育实效性的对策建议。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 罗茂璇  
现代思想政治教育学科最前沿的理论研究,包括思想政治教育的学科发展研究、思想政治教育与公民教育的关系研究、思想政治教育研究领域的拓展研究、高校思想政治教育的理论与实践研究等,这些理论与实践研究都是思想政治教育学科最新的领域。回顾现代思想政治教育学理论前沿问题的研究,学者们针对思想政治教育领域存在着的许多影响和制约思想政治教育发展的前沿问题,进行了大量研究和实践工作,探讨了思想政治教育学科建设、思想政治教育理论体系建设。前沿问题研究还包括思想政治教育理论基础研
[期刊] 科技管理研究  [作者] 张澍东  
随着我国社会主义法治建设的快速发展,法治精神与法治理念逐步深入人心。社会主义法治建设是指社会治理和社会实践过程中要以法治为基础,不断完善社会中存在的问题,用法治的方法解决问题与矛盾,提升我国社会的公平性。推动我国社会主义法治建设需要在实现法治前提下完善我国法律体系,特别是法律救济的途径必须要强化保障。对于大学生来说,他们的思想政治教育法制化工作是思政教育工作中重要的内容,必须要在大学思政教育工作中融入法治精神与法治理念,推动大学思想政治教育的制度化与规范化,为思政教育法制工作的构建路径提供一定的参考帮助。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 张旭日  
高校思想政治教育的发展需要科学、合理、有效的教育评价及其机制。要从实际出发,转变评价理念,创新评价体系、整合评价内容、优化评价指标、明确评价保障、改善评价环境、更新评价技术,同时严格评价标准、夯实评价平台、健全评价制度,以进一步厘清教育评价思路,创新评价方法,完善高校思想政治教育评价机制。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 蔡振春  
推动地方红色文化进校园、进课堂、进教材,将地方红色文化作为高校思想政治教育的重要内容,是高校思想政治教育创新的内在要求和价值所在。要进一步完善机制、拓展途径、创新方式方法,发展社会主义先进文化、增强高校思想政治工作的针对性和实效性。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 曾丽  
"中国梦"为新时期的思想政治教育指明了方向,确立了强大的精神内核,有效地开阔了思想政治教育的精神视野。"中国梦"进一步丰富了高职院校思想政治教育的内容,破除了传统思想政治教育的局限性,提高了思想政治教育的实效性。科学阐释"中国梦"的教育功能,有助于在高职院校思想政治教育工作中贯彻正确的精神理念,探寻有效的教育途径,进一步发挥"中国梦"的思想政治教育功能优势,从而为新时期培育更多优秀的建设人才。
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