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[期刊] 中国成人教育  [作者] 乔溪  王红梅  
信息化时代的到来,尤其是党内信息管理系统在高校中的广泛推广和使用,极大地促进了高校党建工作,为党员教育和管理工作提供了广阔的平台。本文分析了党内信息管理系统、党建网站、网上党校、BBS等网络平台建设在高校党员教育管理工作中的重要性,提出了有效利用网络平台的途径。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 吴亚男  
通识教育是一种全新的教育境界,采用互动的形式,扩大学生知识基础,为学生提供广阔的知识学习平台,构建综合文化知识体系,同时也能够完善学生人格的教育。本文从通识教育平台下的高校学生档案管理出发,对学生档案管理方案进行了细致的分析,研究档案管理工作中存在的诸多问题,针对这些问题提出了自己的看法。
[期刊] 教育与职业  [作者] 周娜  崔征  
高校校园网络文化建设在高校人才培养过程中发挥着重要作用。当前,高校校园网络文化建设与管理过程中仍存在重视力度不够、引导不足、内容单薄、制度及人才管理不完善等问题。高校应充分重视校园网络文化建设和管理工作,对学生开展网络道德教育,拓展高校校园网站内容,完善高校校园网络文化建设和管理体制。
[期刊] 教育与职业  [作者] 李斯  
文章首先阐述了微信的定义以及微信在高校教育教学管理中的作用,指出了微信时代高校教育教学管理面临的新形势,进而围绕微信在高校教学中的运用展开了探讨,最后提出了提升高校教育管理工作水平的策略,以期为改进教学管理工作提供合理的建议。
[期刊] 经济师  [作者] 钟燕  
在传统的高等院校学生管理模式中,往往会耗费大量的人力,物力,财力进行管理。但是随着互联网的不断发展,各种新媒体的不断应用,利用网络新媒体进行学生管理,将会大量地缩减人力、物力、财力的消耗。文章针对目前高等院校学生管理现状,在网络新媒体广泛应用的基础上,对高等院校网络新媒体学生管理方式进行分析和研究。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 李璐璐  李立威  
采用网络调查方法对26所台湾地区高校图书馆校外读者管理情况的研究表明,台湾地区高校图书馆在此方面的服务存在以下特征:用户细分、差序开放、适度开放、服务社区、有偿服务。大陆地区高校图书馆应借鉴其经验,在理念层面上,应注重普及社会服务理念;在法制层面上,应完善法律制度保障,理顺图书馆管理体制;在操作层面上,应注重循序渐进,完善对外开放相关制度,适度开放,并努力探索年费制度。
[期刊] 农业经济  [作者] 孔碧  马凤才  
近年来随着国民经济的飞速发展,国家对教育事业的发展也更加重视,并把教育工作列为国民经济发展的战略重点。国家和地方都加大了对高校基本建设的投资金额。学校也因自身发展需要,同样增加了对基本建设资金的投入。因此如何管好、用好基本建设投资,加强基本建设财务管理,降低工程造价,使基本建设投资取得最佳效益,提高项目建设的经济效益和社会效益就成了我们需要进一步研究的重要课题。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 孙洪志  
通过对高校学科建设管理工作进行具体分析,从学科建设的内容及学科发展的阶段出发,以系统管理的思路,探讨了学科管理工作的目标、内涵及学科制度管理、经费管理、附属设施管理、学科评估和在不同阶段的学科管理中应注意的问题,提出了学科建设管理工作的一些具体思路和方法。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 方敏  
从高校图书馆档案管理的重要意义出发,针对目前高校图书馆档案工作中存在的主要问题,提出了具体的改革措施,目的在实现高校图书馆档案管理的科学化和规范化,适应信息化社会的需要。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 林丽萍  
随着高等教育大众化时代的到来,高校学生管理工作面临着社会转型、信息化等因素的挑战,如何提高学生管理工作的有效性,实施高校学生管理工作的创新已经成为广大学工人员的现实需求。笔者利用教育生态学的原理分析当前高校的学生管理工作,提出创新高校学生管理工作的思路与想法。
[期刊] 教育与职业  [作者] 罗勇  杜建宾  诸云  
文章结合精细化管理理念和高校学生教育管理工作的特点,全面阐述了精细化管理在高校学生教育管理工作中的重要性,并提出高校辅导员学生工作精细化管理应该包含管理标准具体化、管理模式规范化、岗位职责明确化、日常管理深入化以及管理手段信息化五个方面的内容。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 梁海建  杨磊  
高校学生管理工作是高等教育教学管理的基本核心,过去一直以人才培养、教学目标、教学计划为基本着眼点进行和谐校园的构建,致使学生的个体发展出现了比例失衡的现象。因此,应该切实立足于教育生态学的视角,遵循教育生态学的基本原理与规律,针对影响生态化教学管理的诸多因素进行全面审视和深入分析,并提出优化和创新高校教学管理的具体化建议。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 朱以财  
在学生管理工作中,行政型管理模式还是处于中心地位,服务意识淡化。因为教育的终极目标是人的全面、和谐发展,为此,高校学生管理必须坚持人本主义理念,强化服务意识;健全管理体制,明确目标管理;坚持制度管理与情感管理有机统一;外在管理与学生自我管理相结合;按照不同的层次评价学生。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 魏伟华  
大数据时代下,信息风暴席卷各行各业,深刻影响着人们的工作、生活,并推动了现代教育工作的变革与发展。在此背景下,高校学生教育正面临着更多全新的机遇与挑战。新形势下,高校学生教育管理工作应与时俱进、革故鼎新,改革传统教育模式,实现教育工作的个性化发展。本文立足于大数据技术的具体应用,分析当前高校学生教育管理工作面临的机遇与挑战,进而探索大数据时代下高校学生教育工作的个性化发展路径,为现代高校学生教育工作的创新发展提供参考借鉴。
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