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[期刊] 开放教育研究
[作者]
乔陆 范会勇
过去三十年,不少研究比较了网络家庭作业与传统家庭作业的学习效果,然而研究结果不一。有研究认为二者差异很大,也有研究认为没有什么差异。为了寻找结果不一致的可能原因,本研究对21篇原始文献进行元分析,涉及42个独立样本,样本总量为6894。元分析结果显示,网络家庭作业与传统家庭作业学习效果存在明显差异:以Hedges’s g为效应值指标,合并效应值为0.523,学生作业表现、期末考试成绩、学生自我感觉三方面的差异效应值分别为0.596、0.217、1.497。两种形式家庭作业之间的学习效果差异受区域、测量方法、科目、教师数量的影响。
[期刊] 全球教育展望
[作者]
王小明 文剑冰 董辉 柯政
对中部某省Ｚ市七年级和八年级初中生的语文与数学两科的家庭作业情况的调查发现，自基础教育课程改革实施以来，家庭作业在类型上体现了课程改革倡导的一些理念，但在某些类型上还可进一步强化。学生的作业时间有超过教育部门为落实＂减负＂而规定的作业时限的倾向，但大部分学生对家庭作业的感受较为积极。有关教育部门在处理学生的个别差异以及提高教学和作业效率上需作进一步探索。
关键词：
家庭作业 课业负担 减负
[期刊] 比较教育研究
[作者]
刘余良
每天晚餐后,九岁的威廉总要玩一玩电子游戏,看一看电视节日,再同姐姐嬉闹一番。然后,经过父母再三的哄劝,才坐到书桌前做家庭作业,熬到十点多钟,经过一番哭泣和喊叫之后,一家人精疲力蝎地打算睡觉了。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
高德胜
以往对家庭作业的研究总是纠缠于作业多少的问题,这样的视角掩盖的问题甚至比发现的问题还要多。因此对家庭作业的研究需要有新的视角。从伦理关系来看,家庭、学校、社区(社会)是不同的伦理实体,各有功能,不能互相替代。研究家庭作业首先就要看其是否符合三种基本伦理实体之间的伦理关系。家庭作业有这样那样的前提与价值预设,研究家庭作业,就要审视这些预设是否有依据以及是否得到了落实。当然,研究家庭作业最重要的是看家庭作业施行的伦理后果。家庭作业的普遍、长久施行,使家庭变成了"附属学校";使家长变成了"助教";使学生变成了没有下班时间的"上班族";使学校没有边界、责任没有尽头;使社区变成了"学区"、社会学校化。家庭作业所带来的问题不容回避,需要理性、诚实面对,以超越数量、负担的视角去寻找解决之道。
[期刊] 图书馆建设
[作者]
刘红菊 金胜勇 刘红梅
开设家庭作业中心是农家书屋服务创新的有益尝试,有利于农村孩子顺利完成家庭作业、形成良好的学习氛围、实现公共文化服务均等化及增强社会安全性。农家书屋开设家庭作业中心应从以下几方面着手:政府财政支持与社会力量相结合;建立专职人员加志愿者的团队模式;加强宣传,培养农村孩子积极利用家庭作业中心的自觉性;配置一些与农村孩子学习相关的资源,为家庭作业辅导奠定一定基础。
关键词：
农家书屋 家庭作业中心 公共文化服务
[期刊] 图书情报工作
[作者]
龚胜泉 易守菊
美国公共图书馆从众多免费服务项目的设立、严格的服务质量管理、深入细致的服务细节策划等方面着手,吸引青少年读者。其青少年家庭作业服务,无论从服务内容的架构、服务资源的建立、服务方式的搭配、服务工具的选择,或是服务实施主体的规范、服务实施过程的控制,还是对教育环境的延伸服务,都无不渗透着美国公共图书馆及社会各界对青少年学习和成长的全方位关注。这对中国公共图书馆青少年服务具有启迪作用。
[期刊] 图书馆建设
[作者]
史拓
家庭作业辅导服务是图书馆支持各级正规教育的重要途径。美国公共图书馆已经广泛开展家庭作业辅导服务,其形式主要有网站数据库、志愿者辅导、常规参考咨询和专业在线辅导。我国的公共图书馆家庭作业辅导服务宜早日开展,且应与其他馆广泛联合、与其它机构和个人合作、多方面获取经费、因地制宜地开展,并保持持续的建设和发展。
关键词：
公共图书馆 家庭作业 辅导
[期刊] 全球教育展望
[作者]
任宝贵
凯洛夫的家庭作业观所强调的是单一知识技能训练的目的观以及独立的作业形式,这种家庭作业观对我国的教育理论与实践产生了深远的影响。我国上世纪八十年代以来出版的教育类工具书中大多采用凯洛夫的观点,目前绝大多数中小学所实施的都是凯洛夫所倡导的家庭作业。这种家庭作业观把学生主体客体化、片面强调知识技能且凸显独立、漠视合作,已经造成了学生的片面发展、畸形发展。家庭作业应充分发挥学生的主体作用,应以促进学生的全面发展为目的,作业形式也应该丰富多彩。
关键词：
凯洛夫 家庭作业观 反思
[期刊] 教育科学
[作者]
任宝贵 陈晓端
美国中小学都有自己的家庭作业政策。其家庭作业政策一般包括家庭作业目的;教师、学生、家长的责任;家庭作业时间;家庭作业内容以及家庭作业帮助方式及内容的介绍等。我国之所以家庭作业泛滥、学生负担沉重,其中主要原因之一就是缺乏相关的政策引导。因此应根据我国的国情,制定切实可行的家庭作业政策以规范、引导教师、学生、家长等的家庭作业活动。
关键词：
家庭作业 家庭作业政策 启示
[期刊] 全球教育展望
[作者]
黄小瑞 占盛丽
在国际学生评估项目ＰＩＳＡ考试中，上海学生和芬兰学生的成绩都是名列前茅，但各自付出的代价却存在很大差异。特别是从数学焦虑这一微观视角出发，可以从一个侧面更为准确地刻画不同教育体制下学生的学习状态和学习质量。使用多组结构方程模型对２０１２年ＰＩＳＡ数据进行统计分析发现，上海学生的家庭作业时间越长，数学焦虑越高；但芬兰学生的家庭作业时间长短对数学焦虑没有显著影响。数学成绩对于数学焦虑的影响存在性别差异，特别是在上海学生中，高数学焦虑对男生的负面影响更大。在芬兰和上海的学生中都发现，数学成绩较低的学生，课外补习时间长更有利于降低数学焦虑；成绩较好的学生，课外补习时间短更有利于降低数学焦虑。
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
辛伟豪 张珍珍 鲁鸣
作为教育教学的重要环节，家庭作业对特殊学生融入普通教育课程具有重要意义。文章梳理了近35年来融合教育背景下特殊学生家庭作业研究的77篇实证文献，在系统分析该领域研究的时空特征、方法特征、被试特征和测量特征的基础上，深入剖析了特殊学生家庭作业现状特征、影响因素与作用机制、干预及其相关因素等研究主题。文章建议未来研究和实践，要进一步从方法学层面优化特殊学生家庭作业的研究设计，从多个层面揭示特殊学生家庭作业的现状特征，依据已有理论系统探讨特殊学生家庭作业的影响因素，基于实证结论科学设计特殊学生家庭作业的干预方案。
关键词：
融合教育 特殊学生 家庭作业
[期刊] 人口研究
[作者]
吴帆 王琳
对于处在现代化后期发展阶段和快速人口老龄化阶段的中国而言,家庭多代代际关系网络已成为中国家庭的常态。家庭多代代际关系网络比传统定义下的家庭具有更丰富的内涵,同时也具有非常重要的功能性意义。基于社会网络分析方法对6个典型家庭的研究发现:家庭代际关系网络分布的物理空间和虚拟空间叠加,空间离散并未造成家庭成员之间的心理分隔;家庭代际关系呈现出完全团结型、双轴团结型、基本团结型、部分团结型和分化型等多种模式;家庭代际支持的内容多样化、方向多元化,不同类型资源的流向和流量不同;家庭代际关系网络的中心及代际间的联结方式存在差异;家庭代际关系的互惠性不具有即刻性,跨个人生命周期和家庭生命周期的代际互惠才具有实际意义。
[期刊] 世界经济
[作者]
王聪 柴时军 田存志 吴甦
本文基于家庭层面的社会网络视角,探讨居民的股票投资参与决策。首先,通过拓展个体股票投资最优化模型,从理论上阐述家庭社会网络对居民股市参与的影响机制;然后,基于2011年"中国家庭金融调查"微观数据,并借助"是否为本地大姓"作为工具变量,检验了家庭社会网络对居民股市参与的影响。结果表明:在控制了可能影响居民股票投资决策的其他因素前提下,基于亲友关系的家庭社会网络提高了居民股市参与的可能性,而且一旦进入股票市场,其持有的股票资产在其金融财富中的比重会更高。本文的研究对于理解社会网络这种非正式制度推动居民股市参与具有的积极作用,并对进一步深化资本市场体制改革做了一些初步的有意义的探索。
关键词：
家庭社会网络 股市参与 参与程度
[期刊] 消费经济
[作者]
钟慧 邓力源
本文基于2011年中国家庭金融微观调查数据(CHFS),就风险态度对家庭消费的影响展开分析,并检验社会网络在缓解家庭消费对风险态度敏感性的影响,得出以下结论:(1)随着家庭风险厌恶程度增强,家庭的耐用品、非耐用品消费和总消费额随之下降,且耐用品消费对风险态度更加敏感;(2)社会网络能够缓解风险厌恶程度加剧对家庭消费的抑制作用,且在耐用品消费中更加突出;(3)风险态度对家庭消费的影响在社会网络较窄家庭表现得更加明显。
关键词：
风险态度 社会网络 家庭消费
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